藝術(shù)教育（師范類）

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握扎實的音樂、舞蹈、表演、美術(shù)、書法等基本專業(yè)技能，具備一定的藝術(shù)理論、專業(yè)素養(yǎng)、藝術(shù)思維、審美能力和藝術(shù)創(chuàng)作創(chuàng)新能力，從事基礎教育、文化藝術(shù)培訓及文化事業(yè)服務工作的藝術(shù)教育工作者。

就業(yè)面向：主要在各類幼兒園、小學、中學、少年宮、藝術(shù)培訓中心、社區(qū)等從事幼兒園藝術(shù)輔導、教學及組織管理工作。

專業(yè)特色：在以“就業(yè)為導向”、“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的觀點指導下,圍繞“學業(yè)、職業(yè)、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”設置課程,按高職院校?？茖I(yè)的培養(yǎng)要求,根據(jù)我院辦學特點和優(yōu)勢,結(jié)合藝術(shù)教育專業(yè)特點,加強教學內(nèi)容與課程體系建設與改革,突出“大眾化”藝術(shù)教育教師培養(yǎng)機制。重視教學內(nèi)容與課程體系的改革, 將課程設置為通識教育課程、專業(yè)技能課程、專業(yè)技能拓展課程、教師教育課程、單獨組織的實踐教學環(huán)節(jié)五大部分。重點對藝術(shù)教育專業(yè)中的基礎理論、專業(yè)技能以及教師教育等三大領(lǐng)域的教學教法等進行專業(yè)建設,強調(diào)理論與實踐教學并重,凸顯培養(yǎng)學生的綜合能力和職業(yè)技能。