成都石室外國語學(xué)校介紹

　　石室外國語學(xué)校在成都市金牛區(qū)兩河公園內(nèi)，地處黃金地段，校園內(nèi)鳥語花香，設(shè)有幼兒園到高中各部，師風(fēng)師德良好，學(xué)風(fēng)濃郁，教學(xué)業(yè)績優(yōu)異，從文化知識育德育人多方面教學(xué)，是一所方方面面都極其完善的優(yōu)秀中學(xué)。

　　成都石室外語學(xué)校是成都石室中學(xué)(四中)與四川省神龍集團(tuán)共創(chuàng)的一所新型寄宿制學(xué)校。設(shè)有幼兒園、小學(xué)、初中、高中，位于成都市兩河森林公園內(nèi)，占地200余畝，現(xiàn)有教學(xué)班100余個，在校學(xué)生4000余人。校園優(yōu)美：建筑宏偉，鱗次櫛比，綠樹成蔭，鳥語花香。

　　從2003年九月正式招生以來，成都石室外語學(xué)校在辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)質(zhì)量上取得有效成績：

　　小學(xué)部：從1個班發(fā)展到30余個班，師德師風(fēng)良好，班風(fēng)學(xué)風(fēng)濃郁，師生心靈解放，德行規(guī)范，學(xué)生教學(xué)出口成績居本區(qū)榜首，綜合素質(zhì)名列前茅。學(xué)部將教育融于生活，實行《24小時課程》;以培養(yǎng)習(xí)慣為主線，注重雙基、培養(yǎng)人格;開展豐富多彩的藝體、科技活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造能力。

　　初中部：從4個班發(fā)展到40 余個班，班級建設(shè)成績顯著，出口成績在本區(qū)領(lǐng)先，綜合素質(zhì)居本市前列。在班級建設(shè)中堅持“和諧競爭、協(xié)同發(fā)展”原則，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主自立;在教育教學(xué)中堅持“哲學(xué)指明方向、科學(xué)優(yōu)化過程、實踐實現(xiàn)目的”三維方法，以培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力為主線，樹立正確的人生觀、價值觀，優(yōu)化建構(gòu)開放思維，漸近修煉道德智慧。

　　高中部：從2個班級發(fā)展到30余個班，實施“《學(xué)生生涯規(guī)劃》、《協(xié)同高效課堂》”計劃，效果卓著。學(xué)生出口成績平均高出入口成績一個等級;創(chuàng)造了畢業(yè)生連年100%就讀大學(xué)的佳績;進(jìn)入國內(nèi)外知名大學(xué)的學(xué)生不勝枚舉，國外如美國的哈佛大學(xué)、麻省理工學(xué)院、英國的圣安德魯斯大學(xué)、日本的早稻田大學(xué)、韓國的首爾國立大學(xué)等;國內(nèi)如清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、中央財經(jīng)大學(xué)、天津南開大學(xué)、四川大學(xué)、成都大學(xué)等。協(xié)同教育跨越了“應(yīng)試”的誤區(qū)，拓展了應(yīng)試能力。

　　沿著培養(yǎng)“協(xié)作應(yīng)變、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、誠信仁愛、負(fù)責(zé)感恩的世界精英”的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　學(xué)校在小學(xué)初中高中等部都有建樹，可以說在育人方面是面面俱到，而且從小就讀我校，省去了學(xué)生畢業(yè)之后轉(zhuǎn)校之苦，省去了學(xué)生轉(zhuǎn)校之后的不適應(yīng)沒法安心學(xué)習(xí)的后顧之憂。

成都石室外國語學(xué)校招生問答

• 問招生范圍和計劃是什么？

  答1、招生范圍: 面向全省招生，學(xué)生戶口不限。     2、招生計劃:藝體實驗班2個

• 問招生信息及錄取辦法是怎么樣？

  答1）招生范圍: 面向全國招生，學(xué)生戶口不限 （2）招生計劃:招收10個班。實驗班2-3個、藝體班2-3個、平行班5-6個 （3）初升高錄取辦法：大成都的考生憑中考成績錄取。中考成績出來以后請帶上成績單和提前錄取志愿卡到我校招生辦報名錄取 （4）收費標(biāo)準(zhǔn)及獎學(xué)金設(shè)置：學(xué)費：3萬/年、生活費：2500元/期、住宿代管費：3200元/年，獎學(xué)金詳詢招辦

• 問為什么選擇石室外語？

  答、最美環(huán)境——成都石室外語學(xué)校是成都石室中學(xué)（四中）攜手四川神龍集團(tuán)協(xié)同打造的一所新型寄宿制學(xué)校。學(xué)校位于成都市兩河森林公園內(nèi)，占地200余畝，校園文化氛圍濃厚、環(huán)境雅致、建筑宏偉、設(shè)備齊全、場館大氣、道路寬敞、綠樹成蔭、鳥語花香。 2、創(chuàng)新理論——學(xué)校董事長（校長）陳代軍博士，多年潛心“未來社會”與“未來教育”的研究，創(chuàng)立了“協(xié)同教育”系統(tǒng)理論。哲學(xué)思想：和諧競爭，協(xié)同發(fā)展——自然觀、社會觀、人生觀、價值觀；科學(xué)思想：解放心靈，規(guī)范德行——協(xié)同性、情境性、反思性、系統(tǒng)性；實踐方法：哲學(xué)，科學(xué)，實踐三維一體——整合真、善、美，協(xié)同學(xué)、思、行；培養(yǎng)目標(biāo)：協(xié)作應(yīng)變、學(xué)習(xí)創(chuàng)新、誠信仁愛、負(fù)責(zé)感恩的世界精英——成人，公民，成功，精英。 3、五維教學(xué)——在“協(xié)同教育”理論背景下，學(xué)校實施的 “五維教學(xué)”改變了課堂生態(tài)，五維教學(xué)以學(xué)生、情境、教師三要素相互作用，構(gòu)建出一個生態(tài)的教學(xué)生命場，在課堂上通過“閱讀、提問、探究、實踐、反思”五個維度進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和思維人格。五維教學(xué)是自由開放、多元整合的教學(xué)方法；是教育觀念、教學(xué)內(nèi)容的深刻變革；是整體創(chuàng)新的生態(tài)課堂、資源整合的協(xié)同教育。