從向君卿、向鴻儒、冉孝瑞、梁列五、婁之亮等一大批有志之士，心系“救亡圖存”，匯集宣漢南壩場(chǎng)，“同歌民族復(fù)興，同進(jìn)人類光明”，取其，創(chuàng)立了“私立精英中學(xué)”，南壩中學(xué)幾經(jīng)滄桑、幾遭劫難、幾易校名，熔鑄了“在順境中不驕不躁，在逆境中不屈不撓”的南中精神，豐富了“崇尚知識(shí)、至善立人”的文化傳承，演繹了“人本管理、科學(xué)發(fā)展、做強(qiáng)做優(yōu)”目標(biāo)，取得了“辦學(xué)高境界，教師高品位，學(xué)生高素質(zhì)”的辦學(xué)績(jī)效。在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，為學(xué)生一生的發(fā)展著想，提出了“發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)造性人才”的育人目標(biāo)，學(xué)校組建了音樂、美術(shù)、體育、陶藝、編織、刺繡等興趣小組，成立了校園電視臺(tái)，百草園文學(xué)社，《達(dá)州日?qǐng)?bào)·校園周刊》小記者站，定期舉辦學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球類運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠會(huì)和藝術(shù)節(jié)等。班團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更是開展得有聲有色，學(xué)生在參加各級(jí)各類比賽中多次獲得省、市、縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，從而營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃、健康向上的校園文化氛圍。學(xué)生特長(zhǎng)得到培養(yǎng)，個(gè)性得以張揚(yáng)，也促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展。

人生不怕起點(diǎn)低，就怕沒追求;不怕走的慢，就怕走錯(cuò)路;不怕不如意，就怕想不通。與其羨慕別人，不如做好自己。