四川省成都市第四十九中學(xué)校創(chuàng)辦于1977年?，F(xiàn)有高中教學(xué)班16個，初中教學(xué)班22個，有學(xué)生2000多人，教職工140余人。 四川省校風(fēng)示范學(xué)校，四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校，四川省綠色學(xué)校。 成都市第四十九中學(xué) 。與成都九中聯(lián)合辦學(xué)，又稱成都市樹德成華中學(xué)。2024年05月15日被評為四川省二級示范性普通高中。

成都市第四十九中學(xué)校校園環(huán)境

四川省成都市第四十九中學(xué)校創(chuàng)辦于1977年，地處成都市建設(shè)北路三段，位于成都市“向東向南發(fā)展”戰(zhàn)略區(qū)域的核心地段，西毗電子科技大學(xué)，東臨成都理工大學(xué)?，F(xiàn)有高中教學(xué)班16個，初中教學(xué)班22個，有學(xué)生2000多人，教職工140余人。學(xué)校綠樹成蔭，花香四溢，環(huán)境幽雅，教育教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備一流。學(xué)?，F(xiàn)在是國際生態(tài)學(xué)校，國家科研興校先進單位，四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省綠色學(xué)校，成都市示范性普通高中、成都市科技教育示范學(xué)校、成都市義務(wù)教育階段課程改革先進集體，成都市依法治校示范學(xué)校。

成都市第四十九中學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持“以人為本，全面育人”的辦學(xué)理念，秉承“辦人民滿意教育”的宗旨，以“爭一流、創(chuàng)特色、建名校、育英才”為辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教職員工，開拓創(chuàng)新，走出了一條“常規(guī)立校、人本治校、科研興校、特色強校”的發(fā)展之路。

成都市第四十九中學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻、富有朝氣和活力的教師隊伍。學(xué)校不斷加大師資培訓(xùn)力度，全面提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;不斷加大名優(yōu)教師的引進力度。學(xué)校有全國和省市優(yōu)秀教師、省市區(qū)學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀德育工作者30余人。

成都市第四十九中學(xué)校學(xué)校文化

學(xué)校文化學(xué)校文化積淀深厚;辦學(xué)過程中，學(xué)校形成了“文明向善，勤學(xué)上進”的校風(fēng)，“樂學(xué)多思，勇爭一流”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)善教，愛生敬業(yè)”的教風(fēng)。強化教學(xué)過程管理，注重學(xué)法指導(dǎo)，落實知識的過手，不斷提升課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生能力。學(xué)校德育工作始終圍繞“強化規(guī)范，細(xì)化目標(biāo)，階段突出重點”的思路，開展豐富多彩、寓教于樂的活動，加強對學(xué)生品德教育，形成了綠色德育品牌。辦學(xué)30多年來，學(xué)校為高一級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀生源，更為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了有生力量。

article理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。接下來九三招生網(wǎng)老師給大家介紹一下成都第四十九中學(xué)的相關(guān)信息，供大家參考。

成都第四十九中學(xué)校招生計劃

面向“5+2”區(qū)域招生

班數(shù)：7       計劃：350名

統(tǒng)招生：307名(其中含指標(biāo)到校生154名)

調(diào)劑生：43名

成都第四十九中學(xué)校簡介

四川省成都市第四十九中學(xué)校創(chuàng)辦于1977年，地處成都市建設(shè)北路三段，位于成都 [1] 市“向東向南發(fā)展”戰(zhàn)略區(qū)域的核心地段，西毗電子科技大學(xué)，東臨成都理工大學(xué)?，F(xiàn)有高中教學(xué)班16個，初中教學(xué)班22個，有學(xué)生2000多人，教職工140余人。學(xué)校綠樹成蔭，花香四溢，環(huán)境幽雅，教育教學(xué)設(shè)施完善，設(shè)備一流。學(xué)?，F(xiàn)在是國際生態(tài)學(xué)校，國家科研興校先進單位，四川省校風(fēng)示范學(xué)校、四川省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校、四川省綠色學(xué)校，成都市示范性普通高中、成都市科技教育示范學(xué)校、成都市義務(wù)教育階段課程改革先進集體，成都市依法治校示范學(xué)校。

成都第四十九中學(xué)校師資力量

學(xué)校有一支師德高尚、教藝精湛、觀念新穎、關(guān)愛學(xué)生、樂于奉獻、富有朝氣和活力的教師隊伍。學(xué)校不斷加大師資培訓(xùn)力度，全面提升教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平;不斷加大名優(yōu)教師的引進力度。學(xué)校有全國和省市優(yōu)秀教師、省市區(qū)學(xué)科帶頭人、省市優(yōu)秀德育工作者30余人。

成都第四十九中學(xué)校學(xué)校文化

學(xué)校文化積淀深厚;辦學(xué)過程中，學(xué)校形成了“文明向善，勤學(xué)上進”的校風(fēng)，“樂學(xué)多思，勇爭一流”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)善教，愛生敬業(yè)”的教風(fēng)。強化教學(xué)過程管理，注重學(xué)法指導(dǎo)，落實知識的過手，不斷提升課堂教學(xué)效益，全面提升學(xué)生能力。學(xué)校德育工作始終圍繞“強化規(guī)范，細(xì)化目標(biāo)，階段突出重點”的思路，開展豐富多彩、寓教于樂的活動，加強對學(xué)生品德教育，形成了綠色德育品牌。辦學(xué)30多年來，學(xué)校為高一級學(xué)校輸送了大批優(yōu)秀生源，更為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了有生力量。

總結(jié)

只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)。

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成都第四十九中學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線

 學(xué)校名稱

 

學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線 

 

成都第四十九中學(xué)校

 

530

 

成都第四十九中學(xué)校師資力量