學(xué)校類型：公立中學(xué)

　　所屬地域：四川 成都 雙流

　　學(xué)校地址：四川省成都市高新區(qū)中和街道新中街100號(hào)

　　成都市中和中學(xué)始建于1931年;2000年，被省教育廳授予四川省第一所地處農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“省級(jí)示范性普通高中”;2010年，正式由雙流區(qū)劃歸成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū);2024年，學(xué)校被四川省教育廳評(píng)為“四川省二級(jí)示范性普通高中”;2024年，學(xué)校被四川省教育廳評(píng)為“四川省一級(jí)示范性普通高中”。

　　學(xué)校地處高新南區(qū)、毗鄰新會(huì)展中心、世紀(jì)環(huán)球中心，占地95畝，有教職工314名，學(xué)生3186名。

　　上世紀(jì)60年代，學(xué)校與四、七、九中齊名，被譽(yù)為成都教育“四朵奇葩”，時(shí)任校長(zhǎng)汪莉參加全國(guó)教育群英會(huì)，受到劉少奇主席的親自接見;90年代，邁上成都市重點(diǎn)中學(xué)臺(tái)階，屬雙流教育“三駕馬車”之一;本世紀(jì)初，躋身省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)行列。2010年劃入成都高新區(qū)，確定了“優(yōu)良傳統(tǒng)和現(xiàn)代理念相融合的品質(zhì)名校”辦學(xué)目標(biāo)，續(xù)寫歷史名校“轉(zhuǎn)型發(fā)展”新篇章。

　　文化傳承，管理創(chuàng)新。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，傳承“人本中和•向善向上”的核心文化，弘揚(yáng)“允德允能”校訓(xùn)，堅(jiān)持“全面育人，個(gè)性成才”的辦學(xué)思想，恪守“中和位育，崇德力行”的育人理念，推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，創(chuàng)新“多元主體、扁平管理”機(jī)制，實(shí)施“德育立校、學(xué)術(shù)興校、質(zhì)量強(qiáng)校”三大發(fā)展策略，全面建設(shè)“一級(jí)示范高中”。

　　潛能教育，特色彰顯。學(xué)校聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，全面深化“一核兩翼”(“潛能教育課程”為核心，“體驗(yàn)德育和潛能課堂”為兩翼)潛能教育，幫助師生發(fā)現(xiàn)自己的發(fā)展?jié)撡|(zhì)，喚醒、激活師生的發(fā)展?jié)撃?，幫助師生做最好的自己?/p>

　　學(xué)校堅(jiān)持“立德樹人”教育根本任務(wù)，積極推進(jìn)“體驗(yàn)德育”課程建設(shè)。建構(gòu)了“生命認(rèn)知、生存本領(lǐng)、生活智慧、生涯探索”四級(jí)體驗(yàn)德育課程體系，開發(fā)《入學(xué)寶典》《允德中和》《花開的聲音》等體驗(yàn)德育教材，開展不同年級(jí)學(xué)部主題鮮明的學(xué)月學(xué)生系列活動(dòng)，全面推進(jìn)社團(tuán)活動(dòng)課程化，激發(fā)師生德育潛能?！缎１倔w驗(yàn)德育課程建構(gòu)探索》被教育部基礎(chǔ)教育司評(píng)為全國(guó)中小學(xué)德育工作優(yōu)秀案例。

　　學(xué)校堅(jiān)持“國(guó)家課程校本化、校本課程特色化、特色課程主體化”，建構(gòu)了潛能教育課程體系，開設(shè)數(shù)十門選修課，滿足學(xué)生全面而個(gè)性需求。學(xué)校踐行新課程理念，凸顯“四有四重”課堂規(guī)程，創(chuàng)新“三元”潛能課堂主模式，設(shè)計(jì)潛能課堂基本規(guī)程，深入開展“潛能課堂”主題教研和多元評(píng)價(jià)，形成了《潛能課堂學(xué)科教案范例》和《潛能課堂新學(xué)課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課三類課型評(píng)價(jià)量表》，確保潛能課堂的教學(xué)質(zhì)量。

　　優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。學(xué)校依托“特級(jí)教師工作室、骨干教師研究組、青年教師成長(zhǎng)班”三層聯(lián)動(dòng)機(jī)制，搭建多種學(xué)術(shù)研修平臺(tái)，實(shí)施“三百工程”(百所名校教育聯(lián)盟、百門校本課程、百堂課改示范課)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，為一級(jí)示范高中建設(shè)提供了強(qiáng)力的人才支撐。

　　現(xiàn)有教職工314人，具有高級(jí)職稱教師195人。教師團(tuán)隊(duì)踐行“為專業(yè)尊嚴(yán)，為團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)，為學(xué)子未來(lái)”的教師文化，注重專業(yè)發(fā)展，教育教學(xué)理念先進(jìn)，教學(xué)藝術(shù)高超，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子，關(guān)注學(xué)生多元發(fā)展需求。

　　優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量。近年來(lái),教學(xué)質(zhì)量跨越提升。學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試平均合格率達(dá)98%以上;2024年至2024年，高考學(xué)生均在500—600人，重點(diǎn)大學(xué)硬上線人數(shù)分別為162人、172人、231人、337人，一批學(xué)子圓了自己的清華、北大、復(fù)旦、浙大、人大、南開……理想大學(xué)夢(mèng)。從2010年以來(lái)，文科高考榮獲“六連冠”，理科三奪“區(qū)狀元”。學(xué)校連年獲得“成都市高中教育優(yōu)秀學(xué)校”稱號(hào)。

　　學(xué)校先后獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)首批現(xiàn)代聯(lián)盟學(xué)校、教育部重點(diǎn)攻關(guān)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國(guó)青少年校園足球特色學(xué)校、四川省教師國(guó)培計(jì)劃基地校、成都市教師發(fā)展基地校、成都市教育科研先進(jìn)單位等國(guó)家級(jí)、省市級(jí)各項(xiàng)榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)200余項(xiàng)，受到了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)。潛能教育實(shí)踐成果，多次被中央電視臺(tái)、《中國(guó)教育報(bào)》《教育文摘周報(bào)》《教育導(dǎo)報(bào)》《四川電視臺(tái)》《時(shí)代教育》《四川教育新聞?lì)l道》等作專題報(bào)道;一批教師受邀到省內(nèi)外授課、開講座，推廣潛能教育經(jīng)驗(yàn);來(lái)中和中學(xué)訪學(xué)交流、學(xué)習(xí)取經(jīng)的省內(nèi)外和境外學(xué)校五百余所。

　　當(dāng)前，學(xué)校深化“潛能教育”辦學(xué)特色，全力辦好“德育示范、質(zhì)量領(lǐng)先”的人民滿意教育。