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選擇四川省敘永二中怎么樣?

作者:網(wǎng)友來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2025-07-04 14:59

摘要:學(xué)校類別:公辦高中所屬地域:四川 瀘州 合江學(xué)校地址:四川省瀘州市敘永縣環(huán)城中路2號(hào)四川省敘永縣第二中學(xué)校是敘永縣規(guī)模最大的一所普通高完中,由原市屬敘永師范學(xué)校和原定水中學(xué)整合


  學(xué)校類別:公辦高中

  所屬地域:四川 瀘州 合江

  學(xué)校地址:四川省瀘州市敘永縣環(huán)城中路2號(hào)

  四川省敘永縣第二中學(xué)校是敘永縣規(guī)模最大的一所普通高完中,由原市屬敘永師范學(xué)校和原定水中學(xué)整合而成,兩校均有半個(gè)多世紀(jì)的歷史,為川南地區(qū)、為敘永縣培養(yǎng)了一批又一批的大學(xué)生和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)合格人才。

  敘永二中地處敘永縣環(huán)城中路2號(hào),環(huán)境優(yōu)美、宜教宜學(xué),有花園學(xué)校的美稱。學(xué)校占地面積120余畝,總建筑面積39000多平方米,兩校區(qū)布局合理,交通便利,校園內(nèi)綠蔭疊翠、鳥(niǎo)語(yǔ)清響,曲徑通幽、古木森森、繁花錦樹(shù)、蜂飛蝶舞、環(huán)境幽雅、鐘靈毓秀,積淀著深厚的文化底蘊(yùn),置身其中,令人心曠神怡,有人在畫中游之感,實(shí)乃莘莘學(xué)子讀書求知的好地方、怡情健體的好場(chǎng)所。

  硬件設(shè)施

  敘永二中,設(shè)備設(shè)施一流?,F(xiàn)有微機(jī)室3間,電腦200多臺(tái)、50座語(yǔ)音室2間、階梯教室6間、多媒體教室50余間、心理實(shí)驗(yàn)室1間、有投資五十多萬(wàn)元充實(shí)完善的理化生實(shí)驗(yàn)室和逸夫?qū)嶒?yàn)大樓,有圖書閱覽室4間,藏書近10萬(wàn)冊(cè),有音樂(lè)室、美術(shù)室、舞蹈室、練功房等專用教室6間,鋼琴20多臺(tái),有200米和250米跑道各一個(gè),12個(gè)籃球場(chǎng),1個(gè)多功能大禮堂。這些全縣一流、瀘州市同類學(xué)校中處于領(lǐng)先地位的設(shè)備設(shè)施,使學(xué)校具備了全面實(shí)施素質(zhì)教育的基礎(chǔ)條件。

  師資力量

  敘永二中,師資雄厚。敘永二中現(xiàn)有教職員工222人,其中高級(jí)教師49人,一級(jí)教師77人,有省市縣名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師50余人,有優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等70余人。這是一支學(xué)科結(jié)構(gòu)合理、思想素質(zhì)好、教學(xué)水平高、專業(yè)能力強(qiáng)、愛(ài)崗敬業(yè),立志獻(xiàn)身山區(qū)教育事業(yè)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。近三年來(lái),教師教學(xué)科研論文及教師參加國(guó)家、省、市各類競(jìng)賽獲特等獎(jiǎng)、一、二、三等獎(jiǎng)共400多人次。教師群體充滿活力,他們長(zhǎng)年辛勤耕耘在教學(xué)第一線,有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于拼搏的精神。學(xué)校采取“以老帶新、師徒結(jié)對(duì)”等措施,加大對(duì)中青年教師的培養(yǎng),使一批教壇新秀脫穎而出,和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師一起,共同成為學(xué)校教學(xué)的中流砥柱,教學(xué)成績(jī)不斷攀升,不斷向名校名師靠近。

  校園環(huán)境

  一所美麗的校園,必須加強(qiáng)校園文化建設(shè),擁有其獨(dú)特而豐富的校園文化。近年來(lái),為了實(shí)現(xiàn)我們的“中國(guó)夢(mèng)”,二中人群策群力,尋突破、找亮點(diǎn)、求創(chuàng)新,秉承“自清精神”,以“自清文化”為核心,以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)和突破口,打造“墨香校園”、“書香校園”特色校園文化。敘永二中具有深厚的文化底蘊(yùn)。近年來(lái),二中人不斷探索,不斷創(chuàng)新,加大力度傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化:仿羲之,學(xué)柳公,練書法;親孔孟,見(jiàn)名家,誦經(jīng)典;慶節(jié)日,唱紅歌,頌青春;請(qǐng)先輩,講故事、繼傳承。大課間,強(qiáng)體魄,懂感恩。


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