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江蘇常州金壇職業(yè)教育中心

  • 關(guān)注人數(shù):
  • 星級評分:
  • 學(xué)歷層次:中專
  • 學(xué)校性質(zhì):公辦
  • 招生代碼:整理中
  • 主要專業(yè):
  • 聯(lián)系方式:0519-82334308
  • 網(wǎng)站網(wǎng)址:http://www.jtzjedu.com/
  • 院校地址:江蘇省金壇市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)匯賢南路1號

江蘇常州金壇職業(yè)教育中心

  • 星級評分:
  • 關(guān)注人數(shù):
  • 學(xué)校性質(zhì):公辦
  • 學(xué)歷層次:中專
  • 學(xué)校概況
  • 校園環(huán)境
  • 招生簡章
  • 專業(yè)學(xué)費(fèi)
  • 聯(lián)系方式
  • 在線報名
  • 學(xué)校概況
  • 我們學(xué)校是一所綜合性的學(xué)校,主要方面有三個發(fā)展教育的方向,第一就是我們的融中高職教育,一個是本專科學(xué)歷教育三就是各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)教育。這三樣我們學(xué)校能夠能夠更好的教育不論是學(xué)生還是社會人士,我們都能夠找到一個好的教育模式和方法,保證我們自己能夠有一個更好的成長空間。
    學(xué)校坐落于世界著名數(shù)學(xué)家華羅庚的故鄉(xiāng),寧滬杭長三角地帶中樞,素有 “江東福地”、“江南明珠”之美譽(yù)的江南水鄉(xiāng)——江蘇省常州市金壇區(qū),交通便捷,環(huán)境優(yōu)雅。

    悠久的辦學(xué)歷史  學(xué)校始建于1958年,歷經(jīng)兩次資源整合,1996年易地重建,辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)水平不斷提升。學(xué)?,F(xiàn)有教職工302人,全日制在校生3211人,開放教育在籍學(xué)生2800人。辦學(xué)60年來,一代代金壇職教人篳路藍(lán)縷, 勵精圖治,憑借雄厚的辦學(xué)實(shí)力、過硬的教學(xué)質(zhì)量,為促進(jìn)社會就業(yè)與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了突出貢獻(xiàn),得到社會各界的廣泛認(rèn)可與普遍贊譽(yù)。學(xué)校全景2先后獲得 “江蘇省文明單位”、“江蘇省德育先進(jìn)學(xué)校”、“江蘇省愛國衛(wèi)生先進(jìn)單位”、“江蘇省園林式單位”、“江蘇省職業(yè)教育與社會教育先進(jìn)單位”、“中央電大招生優(yōu)秀集體”、“全國電大系統(tǒng)優(yōu)秀考點(diǎn)”等榮譽(yù)稱號,是“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省四星級中等職業(yè)學(xué)校” 、“江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省高水平示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“江蘇省合格職教中心”、“全國示范性基層電大”、“江蘇省職業(yè)教育課程改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

    一流的基礎(chǔ)設(shè)施  學(xué)?,F(xiàn)占地296畝,校舍建筑面積11萬平方米。校園規(guī)劃科學(xué),布局合理,建設(shè)日臻園林化、現(xiàn)代化、信息化、人文化。建有覆蓋全校的數(shù)字化校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),裝備了計算機(jī)、電子電工、機(jī)械加工、機(jī)電一體化、數(shù)控、服裝等實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場室共65個,學(xué)校各類實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值6000余萬元。擁有2個“江蘇省職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地”,2個“國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地”和1個“江蘇省現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地”。整潔美觀的校園環(huán)境,現(xiàn)代化的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)設(shè)備和各類完善的生活設(shè)施為師生的教學(xué)、科研、生活和文體活動等提供了良好的條件。

    雄厚的師資力量  學(xué)?,F(xiàn)有專任教師262人,其中具有研究生學(xué)歷的53人;高級技師5人,技師54人;中、高級專業(yè)技術(shù)職稱人員達(dá)93﹪;專業(yè)“雙師型”教師達(dá)85.4﹪,有3名省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才,17名市學(xué)科(專業(yè))帶頭人,12名省市中心教研組組長及成員,1個省名師工作室,4個常州市名師工作室,5個金壇名技師工作室。近年來,學(xué)校采取“送出去,請進(jìn)來”的辦法,先后選派24位教師赴德國、英國、加拿大、新加坡等國培訓(xùn)深造,加快培養(yǎng)骨干教師、“雙師型”教師,已經(jīng)形成了一支以專業(yè)帶頭人為龍頭、骨干教師為中堅的師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、動態(tài)管理的“雙師型”教師群體。

    科學(xué)的專業(yè)設(shè)置  學(xué)校設(shè)有電子信息、機(jī)電、文經(jīng)和開放教育等四個專業(yè)系部,實(shí)行系部二級管理。學(xué)校堅持為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù),著力打造品牌專業(yè)、強(qiáng)化主干專業(yè)、開發(fā)新興專業(yè),共設(shè)置了20個中職、五年制高職專業(yè)及30多個本??崎_放教育專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝為學(xué)校的主干專業(yè)。其中電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與工藝、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是省級品牌專業(yè)。電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)、機(jī)電技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)是江蘇省課改實(shí)驗(yàn)點(diǎn),彰顯出學(xué)校一流的辦學(xué)實(shí)力。

    創(chuàng)新的辦學(xué)模式  學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,進(jìn)行教育教學(xué)改革,提出并實(shí)施了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”“項目教學(xué)”課堂教學(xué)模式和“工學(xué)結(jié)合”“訂單式培養(yǎng)”“產(chǎn)學(xué)研結(jié)合”等多種人才培養(yǎng)模式,積極加強(qiáng)校企合作,構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),與蘇錫常及本地區(qū)的知名企業(yè)建立了良好的戰(zhàn)略合作關(guān)系。學(xué)校還圍繞學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)開展了形式多樣的“三創(chuàng)”活動,并成立了“校園綠色網(wǎng)吧”“郵政服務(wù)中心”“校園智能卡服務(wù)中心”“服裝設(shè)計與制作服務(wù)中心”“電子維修服務(wù)中心”等7個校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地,由學(xué)生負(fù)責(zé)經(jīng)營和管理,提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐能力。學(xué)校的畢業(yè)生素質(zhì)優(yōu)、技能強(qiáng),深受企業(yè)歡迎,就業(yè)率一直保持在99%以上。近年來,學(xué)校參加普通高校“對口單招”的本、??其浫÷示_(dá)98%以上,名列省內(nèi)同類學(xué)校前列。創(chuàng)新的辦學(xué)模式使學(xué)生升學(xué)有望、就業(yè)有路,深得學(xué)生、家長、社會的一致認(rèn)可。

    傳承歷史輝煌,譜寫改革華章。放眼未來,富有創(chuàng)新精神的江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校將借著國家大力發(fā)展職業(yè)教育的東風(fēng),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,爭創(chuàng)一流的教學(xué)、一流的管理、一流的質(zhì)量,使江蘇省金壇中等專業(yè)學(xué)校這顆鑲嵌在江南大地上的職教明珠永遠(yuǎn)熠熠生輝。

  • 校園環(huán)境
  • 江蘇常州金壇職業(yè)教育中心江蘇常州金壇職業(yè)教育中心江蘇常州金壇職業(yè)教育中心江蘇常州金壇職業(yè)教育中心
  • 招生簡章
  • 校本著以生為本的辦學(xué)宗旨,建立完善的助學(xué)保障。每一位學(xué)生自入學(xué)始,就可享受中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金資助,同時對于家庭困難的學(xué)生,學(xué)校利用學(xué)費(fèi)減免、勤工助學(xué)、校內(nèi)獎、助學(xué)金和特殊困難補(bǔ)助等方式,每年撥取一定比例的經(jīng)費(fèi)為其排憂解難。
    招生計劃:

    專業(yè)名稱 學(xué)制 招生人數(shù)
    機(jī)電技術(shù)應(yīng)用 3 70
    電子技術(shù)應(yīng)用 3 70
    計算機(jī)應(yīng)用 3 35
    會計 3 70
    旅游服務(wù)與管理 3 35
    服裝設(shè)計與工藝 3 35

     

    獎學(xué)助學(xué)  

     

    前三年享受國家免學(xué)費(fèi)、助學(xué)金政策;

    后二年享受國家獎學(xué)、助學(xué)政策(優(yōu)秀學(xué)生可享受勵志獎學(xué)金5000元/年,勵志助學(xué)金4000元/年)

    升學(xué)途徑  

    學(xué)生完成中職學(xué)習(xí)、經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格后升入對接高職院全日制??齐A段繼續(xù)深造。

     


  • 專業(yè)學(xué)費(fèi)
  • 開設(shè)目標(biāo):
    計算機(jī)應(yīng)用

    培養(yǎng)目標(biāo)

    具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。從事計算機(jī)設(shè)備、計算機(jī)信息管理和計算機(jī)操作及計算機(jī)組裝與維護(hù)、測試和計算機(jī)產(chǎn)品銷售工作中的中級技術(shù)人才。

    專業(yè)主干課程

    電工、電子技術(shù)基礎(chǔ)、辦公軟件、計算機(jī)原理、C語言程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、計算機(jī)組裝與維護(hù)、網(wǎng)頁制作、Photoshop等。

    計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

    培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,能系統(tǒng)地掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本理論和技能,具有較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力,所從事計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安裝、測試、維護(hù)與管理等有關(guān)技術(shù)工作、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售工作的中等技術(shù)應(yīng)用性人才。

     專業(yè)主干課程

    電工基礎(chǔ)、計算機(jī)電路基礎(chǔ)、VB程序設(shè)計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、微機(jī)組裝與維修、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、綜合布線技術(shù)、局域網(wǎng)的組建、多媒體技術(shù)應(yīng)用、網(wǎng)頁制作。

    電子技術(shù)應(yīng)用

    培養(yǎng)目標(biāo)

    培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,牢固掌握必需的文化基礎(chǔ)知識和電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)知識,能從事電子類產(chǎn)品及設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)、檢修等實(shí)際工作的中等技術(shù)人才。

     專業(yè)主干課程

    電工基礎(chǔ)、電子線路、電子測量技術(shù)與儀器、音頻與視頻接收機(jī)、通訊技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、電子工程制圖、電子產(chǎn)品結(jié)構(gòu)工藝。

    會計

    培養(yǎng)目標(biāo):

    本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、會計等方面的知識和能力,能在企事業(yè)單位及政府部門從事會計實(shí)務(wù)和經(jīng)濟(jì)管理等方面工作的專門人才。

    專業(yè)主干課程:

    基礎(chǔ)會計、統(tǒng)計原理、財務(wù)會計、財務(wù)管理、成本會計、經(jīng)濟(jì)法、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、審計學(xué)、會計模擬實(shí)習(xí)、會計電算化、會計實(shí)務(wù)等。 
     

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