學校給予學生的教育總是最好的，學生也需要不辜負學校的教育苦心，在學校里面能端正自己的學習態(tài)度，讓自己在學校里面能夠更好的充實自己，為自己的個人終生發(fā)展道路能有一個更好的發(fā)展前景。

四川省金堂縣職業(yè)高級中學，始建于1958年，四川省重點職業(yè)中學。2011年9月，金堂縣人民政府為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，正式將四川省金堂縣職業(yè)高級中學與金堂縣技工校合并，2013年學校名稱更為四川省金堂縣職業(yè)高級中學（金堂縣技工學校），2014年8月原四川省金堂縣職業(yè)高級中學整體拆遷至淮口洲城大道238號。2014年4月30日，金堂縣人民政府與成都工業(yè)職業(yè)技術學院簽訂協(xié)議，由成都工業(yè)職業(yè)技術學院托管至今。

學校占地面積116畝，建筑面積5.8萬㎡，實訓場地1.1萬㎡，實訓設備投入超4000萬元。在編在崗教師166人。擁有市、縣“雙師型”教師40余人，國家、省市級骨干教師20余人，縣優(yōu)秀班主任10余人，縣優(yōu)秀青年教師8人，市、縣教壇新秀、教學能手、學科帶頭人5人，縣“十佳”班主任、學習型教師3人，行業(yè)專家5人。2025年在校在籍學生3841人，教學班級68個，其中升學班23個，五年一貫制大專班5個。

學?，F(xiàn)開辦有機電技術運用一體化（機械加工技術、機電技術與運用、電子技術運用）、汽車運用與維修、建筑工程施工、學前教育、工美、旅游（酒店方向）、財會電算化、現(xiàn)代觀光農業(yè)經營與管理、電子商務、計算機網絡技術等十大專業(yè)。根據(jù)金堂“工業(yè)強縣”和成都市“東進”產業(yè)發(fā)展布局和金堂縣職業(yè)教育十三五規(guī)劃需求，優(yōu)化調整學校專業(yè)設置及建設。重點發(fā)展二產類龍頭專業(yè)、保留傳統(tǒng)主干三產專業(yè)、開拓結合區(qū)域經濟發(fā)展需求新專業(yè)。

在辦學中，學校以“載道造物，匠行天下”為校訓；以“德能合一，多元并進，業(yè)有所專，技有所長”為理念；以打造“四川省特色示范職業(yè)學校”為目標；突出“品德高尚，技藝精湛”的辦學特色；逐步形成“匠恒道、心致遠”的教風學風，著力打造“匠心”特色校園文化；深化校企合作，積極引企入校探索“現(xiàn)代學徒制”辦學；加強對口高考探索，搭建“升學+就業(yè)”成才高架橋，加強技能參賽，促進師生技能提升。

為進一步改善辦學條件，增強職業(yè)教育吸引力，學校多渠道爭取資金，到2025年已爭取到各類專項資金共計2849萬。

為進一步提升辦學質量，努力實現(xiàn)升學與就業(yè)的“雙軌并進”的職業(yè)教育辦學愿望，讓學生“升學有道，就業(yè)有路”，加快就業(yè)與升學協(xié)調發(fā)展，增強職業(yè)教育吸引力。2016年高考，我校財會專業(yè)謝梅香同學以656分的高分被四川農業(yè)大學錄??；2025年高考，財會、機加專業(yè)夏金紅、陳小虎等7名同學以高分被四川農業(yè)大學等本科院校錄取，182名同學升入高職院校。同時，學校陸續(xù)引入工職院機加、汽修、財會“3+2”五年一貫制大專，目前有學生240余名。學生就業(yè)有出路，升學有希望，這是學校從事職業(yè)教育的擔當和責任，也是千千萬萬老百姓家庭的夢想，更是實現(xiàn)我國“人力資源強國”的夢想。近三年，我校畢業(yè)生就業(yè)率98%以上、學生跟崗實習推薦率100%。

招生專業(yè)：

就業(yè)保障：