2025年錄取分數(shù)線暫未公布，預計在2025年6月份公布。以往數(shù)據(jù)表明中職學校在劃定錄取分數(shù)線時，通常以考生當?shù)仄崭哒猩謹?shù)線為基準分數(shù)線，考生可參考2017年彭州職業(yè)中學成都普高及成都普通高中錄取分數(shù)線情況。

18年來，我們緊緊抓住國家宏觀產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整所帶來的歷史機遇，彭州市經(jīng)濟發(fā)展的脈膊，堅持為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務、堅持穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合的原則，瞄準市場設(shè)置專業(yè)、開發(fā)課程，以教學為中心，在校風建設(shè)、隊伍建設(shè)、辦學條件、教學改革和教育科研等方面狠下功夫，使學校得到迅速發(fā)展。

目前，學校現(xiàn)有教職工126人，其中行政10人;高級教師11人;一級教師54人。42個教學班，在校學生2300余人。已形成以計算機、旅游為骨干的近15個專業(yè)。興辦職業(yè)教育以來，學校已提供近2000人次的各類短期培訓，畢業(yè)學生3280名，畢業(yè)合格率100%，就業(yè)率達95%，為社會輸送了一大批合格的建設(shè)人才，形成了以成都市為中心，輻射至北京、天津、鄭州、廣州等大中城市的就業(yè)網(wǎng)絡。從1998起，學校連續(xù)六年對口高考升學率達98%以上，為高一級學校輸送了457名優(yōu)秀畢業(yè)生。我校學生絕大多數(shù)在較短時間內(nèi)就適應了自己的工作崗位，一些學生成為了企業(yè)的骨干力量，有的同學還走上了領(lǐng)導工作崗位。

學校領(lǐng)導層結(jié)合社會要求，市場需要和職業(yè)教育的特殊性和重要性逐步形了“一個目標、兩個共存、三全模式、四種意識、五個觀念”的辦學特色。充分反映學校“一切為了學生，為了學生的一切”的人本思想。