四川省綿陽外國語學校辦學理念
發(fā)布時間：2026-01-15 閱讀：
摘要：綿陽外國語學校成立于1999年，時光飛逝，至今已辦學19年了。學校有著寬廣的校園面積，在達到230畝的土地上，現(xiàn)在還有7796名在校生以及544名教職員工，我們的師生們活躍在這片土地
綿陽外國語學校成立于1999年，時光飛逝，至今已辦學19年了。學校有著寬廣的校園面積，在達到230畝的土地上，現(xiàn)在還有7796名在校生以及544名教職員工，我們的師生們活躍在這片土地上，一直在努力著不斷的創(chuàng)造著歷史。從建校以來，學校就取得了非常不錯的成績，近年來，我們的進步更加的明顯。
辦學理念
沐西蜀靈氣，浴涪江潮汐，高揚著獵獵作響的教育大旗，綿陽外國語學校以“學貫中西 彰顯個性”為辦學宗旨，以“培養(yǎng)以民族復(fù)興為己任，具有全球意識的現(xiàn)代人”為育人目標，以“外語教育、藝術(shù)教育、精品教育”為辦學特色，為學生提供了優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境和高品質(zhì)的教育平臺。一支信奉教育服務(wù)的專家型教育團隊，正憑著他們先進的教育理念、深厚的教學功底、高超的教學藝術(shù)，演繹著綿外一個又一個經(jīng)典故事。
辦學成果
高起點、高標準、高追求，三年多的精心打造，綿外教育教學捷報頻傳，成果豐碩，令社會矚目。教學質(zhì)量連年位于全市前列，首屆高考、中考一鳴驚人，外語教學、藝術(shù)教育、精品教育三大特色日漸凸顯，中西融合的教育體系全面完善并走向成熟。
實行了二對一教學后，真正達到升學率99%，并竭力達到中國領(lǐng)先水平，目前是綿陽市升學率最高的一所半私立學校。學校規(guī)模巨大，2012又實行了美國AP教育，真正達到與國外接軌，每年招生大約僅三個小時便全部招滿，年年中高考狀元幾乎都出自學校。
學校因為辦學業(yè)績突出，碩果累累，12年來多次獲得黨和政府頒發(fā)的各級各類榮譽——
2002年，被評為“綿陽市先進基層黨組織”；
2003年，被評為“2002年度教育工作目標考核一等獎”、“綿陽市第十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀組織獎”、“先進基層黨組織”、“綿陽市人才開發(fā)先進單位”、“綿陽城區(qū)學校食品衛(wèi)生管理先進單位”；
2004年，被評為“四川省三八紅旗集體”、“先進基層黨組織”、“2003年度教育工作目標考核一等獎”、“2004年初中教育教學質(zhì)量綜合評價一等獎”、“2004小學教育教學質(zhì)量綜合評估一等獎”、“2004普通高中教育質(zhì)量特等獎”；
2005年，被評為“國家留學基金管理委員會留學預(yù)科學院出國留學人才選拔基地活動組織獎”、“創(chuàng)建全國文明城市先進單位”、“四川省藝術(shù)教育特色學校”、“2004年度教育工作目標考核一等獎”、“2004年度教育信息化工作一等獎”、“2005普通高中教育質(zhì)量特等獎”、“2005年初中教育教學質(zhì)量綜合評價一等獎”；
2006年，被評為“四川省弘揚民族精神教育先進單位”、“綿陽市德育工作先進單位”、“2005年度教育工作目標考核一等獎”、“2006普通高中教育質(zhì)量特等獎”、“二〇〇六香港國際少年兒童文化藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀演出獎”、“四川第五屆中小學生藝術(shù)節(jié)學校優(yōu)秀組織獎”、“綿陽市第五屆中小學生藝術(shù)節(jié)組織獎”、“第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品大賽組織工作先進集體獎”、“2005年度教育信息化工作一等獎”、“綿陽市中小學勞技教育先進學校”；
2007年，被評為“四川省學校體育工作大型學校體育活動特色展演獎”、“四川省五四紅旗團委”、“綿陽市學校衛(wèi)生工作先進單位”、“2006年度教育信息化工作一等獎”、“2006年初中教育教學質(zhì)量綜合評價一等獎”、“2006小學教育教學質(zhì)量綜合評估一等獎”、“全國中小學生勞技教育創(chuàng)新作品大賽宣傳工作一等獎”、“2007年普通高中教育特優(yōu)生一等獎”、“2006年度教育工作目標考核一等獎”、“2007普通高中教育質(zhì)量特等獎”、“中華十佳素質(zhì)教育先進單位”、“第六屆黃山杯國際少兒書畫大賽集體特等獎”、“綿陽市基礎(chǔ)教育先進集體”、“第十二屆全國中小學生繪畫、書法作品大賽組織工作先進集體獎”；
2008年，被評為“迎北京奧運·慶澳門回歸”文藝晚會金獎”、“抗震救災(zāi)先進基層黨組織”、“2007年勞技、科技創(chuàng)新教育特色獎”、“四川省中初等學校示范食堂”、“2007年度教育信息化工作一等獎”、“2008年普通高中教育特優(yōu)生一等獎”、“2007年初中教育教學質(zhì)量綜合評價一等獎”、“2007小學教育教學質(zhì)量綜合評估一等獎”、“2007年度教育工作目標考核一等獎”、“2008普通高中教育質(zhì)量特等獎”；
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