四川省邛崍市第一中學(xué)師資力量
發(fā)布時(shí)間：2026-01-26 閱讀：
摘要：邛崍一中成立于1907年，歷經(jīng)風(fēng)雨，學(xué)校也已成立了111年，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。學(xué)校教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，不僅為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出了一大批的優(yōu)秀人才，還在2002年成為了首批的四川省
邛崍一中成立于1907年，歷經(jīng)風(fēng)雨，學(xué)校也已成立了111年，有著深厚的歷史文化底蘊(yùn)。學(xué)校教學(xué)成績(jī)優(yōu)異，不僅為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)出了一大批的優(yōu)秀人才，還在2002年成為了首批的“四川省示范性高中”，我們非常的自豪。2009年，我們的新校區(qū)建成，占地面積達(dá)到150畝，學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)到3200多人，我們正在為取得更好的成績(jī)而努力著。
師資力量
邛崍一中擁有雄厚的師資力量，現(xiàn)有教職工260人，特級(jí)教師5人，成都市學(xué)科帶頭人10人，國(guó)家級(jí)、省級(jí)優(yōu)秀教師14人，成都市優(yōu)秀教師36人，高級(jí)教師56人。為使更多的老百姓子女享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，發(fā)揮名優(yōu)教師的示范指導(dǎo)作用，實(shí)現(xiàn)“名師創(chuàng)造名校品牌，名師支撐學(xué)校發(fā)展，名師造就一流人才”，樹(shù)立“標(biāo)桿學(xué)校”教育品牌的目標(biāo)，該校從外地引進(jìn)名師，如特級(jí)教師張煉、高級(jí)教師高明秀，從外校引進(jìn)了如高埂中學(xué)的石擁軍、魏毅德老師，邛崍二中的林超凡、孫玉祥老師，平樂(lè)中學(xué)的尹淑媛老師等一批知名教師，今年該校仍然繼續(xù)大量引進(jìn)外地、外校的優(yōu)秀教師充實(shí)09級(jí)教師隊(duì)伍。該校推行導(dǎo)師制，通過(guò)導(dǎo)師引領(lǐng)，校本教研，教學(xué)建模等對(duì)青年教師進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)培養(yǎng)。
辦學(xué)理念
核心理念
崇仁厚德 臻于至善
“崇仁”，既有以“仁”為高之意，也有崇尚、尊崇“仁”之意。它昭示邛崍一中堅(jiān)持“仁愛(ài)”的理想，追求人性的美好與崇高，追求人的全面、自由發(fā)展，力圖達(dá)到文化教育“真、善、美”的最高境界。同時(shí)，“崇仁”也是對(duì)學(xué)校優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的弘揚(yáng)，是對(duì)學(xué)校所有辦學(xué)實(shí)踐的總結(jié)。“崇仁”就是以人為本，以人的尊嚴(yán)、人的價(jià)值、人的幸福、人的發(fā)展為學(xué)校辦學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。
“厚德”，源自“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物。”天高行健，地厚載物；君子之厚徳，就如大地一樣胸懷廣闊。“厚德”，就是讓學(xué)生具有理想信念、公民素質(zhì)和健全人格。一方面，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和守法、誠(chéng)信、勤儉、互助、感恩的道德品質(zhì)，弘揚(yáng)、培育民族精神和時(shí)代精神，促進(jìn)學(xué)生提升民族自信心和社會(huì)責(zé)任感。另一方面，加強(qiáng)理想信念教育，堅(jiān)定學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
“臻于至善”，展示的是追求卓越的過(guò)程，邛崍一中決心瞄準(zhǔn)全國(guó)教育先進(jìn)水平，立足四川教育實(shí)際，不斷提高學(xué)校自身教育質(zhì)量和辦學(xué)效益；“臻于至善”，還昭示一種永不止息、創(chuàng)新超越的“進(jìn)取”心態(tài)，體現(xiàn)一種“上善若水”，澤被萬(wàn)物的理想境界，是一種對(duì)完善、完美目標(biāo)孜孜不倦追求的崇高精神。
學(xué)校精神
仁愛(ài)
邛崍一中的仁愛(ài)精神：廣博包容 質(zhì)樸大氣
廣博包容，展現(xiàn)的是一種包容萬(wàn)象的胸懷、氣度，既吸納古今百家之長(zhǎng)，又博取中外經(jīng)典之優(yōu)。邛崍一中的管理者踐行以人為本的理念，把“仁愛(ài)”精神貫徹到學(xué)校工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使“愛(ài)”流淌于校園的每一個(gè)角落。
質(zhì)樸，推崇的是“真、善、美”，因?yàn)橐磺?ldquo;真、善、美”的言行都是質(zhì)樸的，也是永恒的。大氣，追求的是像大地一樣的厚實(shí)和順，容載萬(wàn)物、兼善天下；大氣可以使學(xué)校保持高端、品牌與特色，大氣更能使學(xué)校承載歷史的使命和重任。
廣博包容、質(zhì)樸大氣之仁愛(ài)精神，是學(xué)校的寶貴精神財(cái)富。正是仁愛(ài)精神，鑄就了學(xué)校的優(yōu)雅與高貴，鑄就了學(xué)校的品牌與特色。廣博包容、質(zhì)樸大氣，體現(xiàn)了“海納百川、有容乃大”的氣度，表明了學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)的雄心壯志和創(chuàng)建四川乃至全國(guó)名校的不懈追求。同時(shí)，激勵(lì)管理者以博大的胸懷、包容的心境、質(zhì)樸的態(tài)度和大氣的魄力來(lái)決策學(xué)校事務(wù)，激勵(lì)廣大師生以志存高遠(yuǎn)的理想和矢志不渝的追求來(lái)完善自我、精彩人生。
校訓(xùn)
進(jìn)德修業(yè) 勵(lì)志篤行
進(jìn)德修業(yè)，就是要培養(yǎng)自己的崇高思想品德，成就 “愛(ài)國(guó)守信、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范；同時(shí)，還要終身學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，既具有廣博的知識(shí)，更具有機(jī)敏和智慧。進(jìn)德修業(yè)體現(xiàn)了邛崍一中人的道德理想、事業(yè)追求、學(xué)業(yè)成就和歷史責(zé)任。
勵(lì)志篤行，即樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，樹(shù)立教書(shū)育人、為國(guó)育才的責(zé)任意識(shí)，樹(shù)立為人民、為國(guó)家、為社會(huì)服務(wù)的崇高理想；同時(shí)還要做到“知行合一”，崇尚實(shí)干，踐行理想，行勝于言。勵(lì)志篤行是邛崍一中人精神面貌和行動(dòng)理念的真實(shí)寫(xiě)照。“勵(lì)志篤行”遙承魏了翁鶴山書(shū)院“知行合一”的風(fēng)尚，體現(xiàn)了邛崍一中辦學(xué)淵源的歷史繼承性。
校風(fēng)
唯實(shí)唯真 尚善尚美
唯實(shí)，即一切從實(shí)際出發(fā)，尊重事實(shí)，尊重規(guī)律；唯真，即踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
尚善，就是要有崇尚良善的情懷，修感恩之心，去惡守善；修敬畏之心，去亂守戒；修寬容之心，去怨守和；修平常之心，去欲守靜。
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