2026年西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校招生簡章，招生專業(yè)計劃及升學(xué)方向
發(fā)布時間：2026-03-30 閱讀：
摘要：西安醫(yī)藥科技職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1997年，秉承讓每一個孩子享受公平多元化的教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的辦學(xué)理念，堅持因材施教、多元化教學(xué)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)提升和行為習(xí)慣改變，積極探索人才培養(yǎng)新路徑，滿足學(xué)生升學(xué)與就業(yè)的雙重需求。 擇校優(yōu)選 升學(xué)就業(yè)
擇校優(yōu)選——升學(xué)就業(yè)雙通道
職教升學(xué)強(qiáng)
我校依托職教高考專項通道，為醫(yī)藥學(xué)子搭建中高職貫通培養(yǎng)立交橋，憑借精準(zhǔn)的升學(xué)指導(dǎo)和系統(tǒng)的培養(yǎng)體系，持續(xù)為高職院校輸送大批品學(xué)兼優(yōu)的專業(yè)人才。
合作企業(yè)優(yōu)
我校積極推進(jìn)校企合作，與全國40余家醫(yī)藥企業(yè)建立深度合作，形成覆蓋康復(fù)養(yǎng)老、生物制藥、健康管理等熱門領(lǐng)域的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生享受“實(shí)習(xí)-考證-就業(yè)”全流程服務(wù)，近三年平均對口就業(yè)率98%以上。
招生專業(yè)介紹
01 藥劑
開設(shè)課程：生物學(xué)、藥理學(xué)、藥用植物學(xué)、微生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥劑學(xué)等；
培養(yǎng)方向：管理型、生產(chǎn)型技術(shù)人才，從事藥品生產(chǎn)企業(yè)的技術(shù)操作員、藥檢員、藥劑師等工作。
02 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
開設(shè)課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)、社區(qū)康復(fù)等；
培養(yǎng)方向：醫(yī)院康復(fù)科、療養(yǎng)院、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)福利機(jī)構(gòu)等，主要從事推拿、康復(fù)理療、健康管理等工作。
03 口腔修復(fù)工藝
開設(shè)課程：口腔解剖與牙雕刻技術(shù)、口腔生理學(xué)基礎(chǔ)、口腔組織及病理學(xué)基礎(chǔ)、口腔疾病概要、口腔固定修復(fù)工藝技術(shù)等；
培養(yǎng)方向：義齒加工中心、醫(yī)院口腔科的技工室、基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、口腔醫(yī)學(xué)院、口腔醫(yī)院、義齒加工企業(yè)、從事義齒修復(fù)和矯正器制作等工作。
04 中醫(yī)養(yǎng)生保健
開設(shè)課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、營養(yǎng)學(xué)、藥膳食療技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生學(xué)等；
培養(yǎng)方向：具備中醫(yī)藥基本理論和中醫(yī)養(yǎng)生保健基本技能，從事中醫(yī)養(yǎng)生保健、亞健康調(diào)理等工作的高端技能型專業(yè)人才。
招生計劃
就業(yè)保障
學(xué)校秉承“培養(yǎng)一人，就業(yè)一人，醫(yī)藥行業(yè)對口安置就業(yè)”的宗旨，建立了完善的就業(yè)跟蹤服務(wù)體系，幫助學(xué)生高薪優(yōu)崗就業(yè)。
名企直簽
我校畢業(yè)生的就業(yè)企業(yè)分布在北上廣等一線城市及珠三角和長三角等發(fā)達(dá)地區(qū)，均通過國家GMP（藥品生產(chǎn)質(zhì)量管理規(guī)范）認(rèn)證，五險一金、各種津貼等一應(yīng)俱全。
雙證上崗
我校畢業(yè)生既擁有畢業(yè)證書，同時持有相關(guān)專業(yè)的職業(yè)技能等級證書，學(xué)生畢業(yè)與企業(yè)、學(xué)校簽訂三方協(xié)議，以確保學(xué)生權(quán)益得到保障，真正實(shí)現(xiàn)醫(yī)藥行業(yè)對口就業(yè)。
職教升學(xué)
聯(lián)合培養(yǎng)大專班（3+2）
我校與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)院校簽訂中高職貫通培養(yǎng)協(xié)議，藥學(xué)和康復(fù)治療技術(shù)兩大優(yōu)勢專業(yè)可通過 “3年中職+2年高職”一體化培養(yǎng)模式，免高考直升大專。
高職單招班
開設(shè)高職單招班，專業(yè)方向精準(zhǔn)匹配職教高考升學(xué)賽道，專業(yè)課與文化課并重，助力學(xué)生提前鎖定職業(yè)興趣，直通優(yōu)質(zhì)高職院校。
職教醫(yī)考升學(xué)班
實(shí)施 “文化課+專業(yè)技能“ 雙強(qiáng)化計劃，對標(biāo)職教高考考試大綱，助力學(xué)生順利升學(xué)。
職教醫(yī)考綜合班
由省重點(diǎn)高中資深教師領(lǐng)銜，組建“醫(yī)學(xué)專業(yè)升學(xué)專項教研組”，精準(zhǔn)對標(biāo)省內(nèi)外醫(yī)學(xué)類大專和本科院校，助力學(xué)生沖刺優(yōu)質(zhì)醫(yī)學(xué)高校。
升學(xué)戰(zhàn)績
我校2025屆畢業(yè)生在春季單招考試中表現(xiàn)亮眼，整體錄取率再創(chuàng)新高，尤其在優(yōu)質(zhì)院校錄取層面取得顯著突破，大批學(xué)子成功考入國家級、省級示范院校。
職教升學(xué)班教學(xué)
職教升學(xué)班在教學(xué)中構(gòu)建"日過關(guān)-周檢測-階段考"全周期教學(xué)質(zhì)量管理閉環(huán)，精細(xì)化、科學(xué)化的管理手段，守好教學(xué)常規(guī)的每一道關(guān)口，推動教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升。
日過關(guān)：由“早讀記憶+課堂教學(xué)+檢測練習(xí)+作業(yè)鞏固+自習(xí)答疑”五大環(huán)節(jié)組成環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)鏈。
周檢測：緊扣周錯題及單元重點(diǎn)，精準(zhǔn)定位薄弱點(diǎn)，靶向指導(dǎo)查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)。
階段考：嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)化流程，同步檢查教師教案設(shè)計與作業(yè)批改質(zhì)量，評選“教學(xué)標(biāo)兵”樹立典范。
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拿走2026年宜賓職中的部分排名，不用謝
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