為了充分利用學校的資源深入開展工學結合，四川職業(yè)技術學院建筑與環(huán)境工程系與后勤產業(yè)處緊密開展“系處”合作。將后勤產業(yè)處的真實項目作為工學結合人才培養(yǎng)的實際載體，建筑與環(huán)境工程系相關專業(yè)的師生也都非常積極的參與其中，這樣既為項目的實施提供了人才和技術支持，又為學生的實踐能力的培養(yǎng)提供了實戰(zhàn)場境。迄今為止，建環(huán)系與后產處已經聯合開展了裝飾裝修、園林景觀、修繕工程等方面的工學結合項目，全系有10多名教師和近150名學生都有參與，為提高教學質量和培養(yǎng)學生職業(yè)能力起到了很好的作用。

2020年10月17日，四川職業(yè)技術學院建環(huán)系在學院篤行樓201召開了由該系教師帶領園林工程技術專業(yè)學生完成的首個工學結合項目——學院教學樓B區(qū)、D區(qū)至圖書館廊橋的園林景觀改造設計項目的評審會。評審組由專業(yè)設計公司的設計師和學院基建處、后產處、建環(huán)系相關技術人員、領導和教師組成，評審員們認真對學生提交的8個設計方案進行了評審，同時還有2020級園林工程技術專業(yè)全體學生以“現場課”的形式全程參與。

本次評審會中，8位學生代表針對本組方案的設計理念和設計成果向各位專家進行了匯報。參與評審的專家也對設計方案進行了點評，指出了各個方案的優(yōu)點及存在的問題，比如設計應該多考慮廊橋的疏散通道和人文景觀兩個重要功能以及選取材料時應多考慮其耐用性、持久性、經濟性，應該與整個教學環(huán)境協調統一，等等。

這次的評審會既為該項目評選出最優(yōu)方案供下一步深化設計，又給同學們提供了一堂生動、真實的現場課，使學生們在由理論知識向實踐能力的轉化方面得到了大大的提高。