01.保山市中等專業(yè)學校專業(yè)大全

學校發(fā)展戰(zhàn)略目標的要求，以龍泉湖校區(qū)作為我校發(fā)展的主校區(qū)和規(guī)劃的基點，以功能布局合理，有利于高素質人才培養(yǎng)和實訓水平提升、有利于新的校園形象塑造和校園文化建設、有利于學校各項事業(yè)發(fā)展和提高辦學效益為基本目標，對現有的校區(qū)布局和功能進行重新調整定位，徹底解決目前一校多區(qū)給學校發(fā)展和管理帶來的問題。以龍泉湖校區(qū)建設為核心，對目前各校區(qū)的布局和功能進行重新定位，做到布局合理、功能突出、定位清楚、相互關系協(xié)調、綜合效益顯著。學校主要開設汽車維修、機電技術應用等專業(yè)。

02.優(yōu)勢

學?？偟陌l(fā)展戰(zhàn)略及目標：我校確定的奮斗目標，是在未來五年內把我校建設成為以中專、技工教育為主體，職業(yè)技能培訓鑒定和成人繼續(xù)教育共同發(fā)展，在教育質量、職業(yè)技能培訓和社會服務等方面居全市前列，部分學科達到或接近全省先進水平，在滇西邊境地區(qū)有較大影響的現代化中等職業(yè)學校,為學校向高職院校發(fā)展打下堅實的基礎，成為我市高素質人才培養(yǎng)、科學技術傳播的重要基地。 在未來十年內把學校建設成為在滇西邊境地區(qū)有較大影響的綜合性高等職業(yè)技術學院。

03.保山市中等專業(yè)學校專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標

保山市中等專業(yè)學校汽車維修專業(yè)簡介：

汽車維修專業(yè)面向汽車制造和維修企業(yè)、培養(yǎng)具有現代汽車與構造及制造與維修知識，能夠從事汽車維護、汽車維修，汽車性能測試分析、汽車裝潢及汽車故障診斷排除等工作，具有較強實踐技能的應用型專業(yè)人才。現代汽車維修服務于千家萬戶，面對的是機、電、液一體的高科技集成物，且種類繁多，技術更新快，對從業(yè)人員的要求越來越高。我國汽車維修方面中高級技術人才缺口將達到250萬左右，目前，北京、深圳、上海、廣州、長沙等地汽車維修高級技工的薪金待遇更是可以和研究生相媲美。

保山市中等專業(yè)學校汽車維修專業(yè)培養(yǎng)目標：

(1)掌握必備專業(yè)知識其中主要包括：電工電子技術;計算機控制技術;機械基礎及汽車運行材料;汽車構造與維修;汽車故障診斷檢測;汽車維修檢測設備;環(huán)境保護;相關法律法規(guī);職業(yè)道德規(guī)范等;

(2)具有較強的專業(yè)基本技能和與生產過程相關的基本能力其中主要包括：汽車維修通用基本技術;特定車型維修技術;專業(yè)英語與獲取信息的能力;組織協(xié)調能力;繼續(xù)學習的能力。

04.保山市中等專業(yè)學校專業(yè)簡介及培養(yǎng)目標

保山市中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)簡介：

機電技術應用專業(yè)面向工廠、企業(yè)、農村用電等用電單位，培養(yǎng)具有電的基礎知識，能夠從事電力設施設備維護、故障排除、電機修理、線路施工，具有較強實踐能力的技術人員。選擇職業(yè)教育學習最主要的是選學校，其次是選專業(yè)。本專業(yè)在開設多年，是省級精品專業(yè)，也是國家示范性學校重點建設專業(yè)，投入大，引入全新的職業(yè)教育理念、突出工科學校的特點，構建了以能力為基礎，以就業(yè)為導向的課程體系;狠抓基本技能培養(yǎng)，突出復合型、應用型、實踐型人才的培養(yǎng)目標。

保山市中等專業(yè)學校機電技術應用專業(yè)培養(yǎng)目標：

1.具有識讀簡單機械裝配圖、簡單電氣原理圖、電氣布線圖、電氣安裝圖的能力。

2.具備應用計算機和網絡進行一般信息處理的能力。

3.掌握可編程序控制器(PLC)編程指令等相關基礎知識，具有應用PLC編程的基本能力。

4.具有機電設備、自動化設備安裝、調試、運行和維修的基本能力。

5.具有簡單機電設備裝調的能力。