文科生選擇成都市鐵路學(xué)校什么專(zhuān)業(yè)好就業(yè)
作者:張老師來(lái)源:招生幫時(shí)間:2024-12-13 08:13次
摘要:如果從就業(yè)的角度考慮,相比理工科學(xué)生,文科生的選擇面顯得尤為狹窄,專(zhuān)業(yè)選擇的重要性也更加突出。哪些專(zhuān)業(yè)將會(huì)成為就業(yè)市場(chǎng)上的熱門(mén)? 航空空乘服務(wù)專(zhuān)業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)
2、文化提升類(lèi)課程:大學(xué)語(yǔ)文、大學(xué)英語(yǔ)、中外民俗、播音與主持、舞蹈與形體訓(xùn)練、化妝技巧與形象設(shè)計(jì)、茶藝、跨文化交際(英)(2)主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 廣播電視欄目主持、禮賓接待、形象大使、演藝實(shí)踐;公益廣告拍攝;國(guó)內(nèi)空姐大賽;各航空公司、星級(jí)酒店、國(guó)際郵輪頂崗實(shí)習(xí);專(zhuān)業(yè)藝術(shù)比賽等。
資格證書(shū)證書(shū):航海技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以考?。簢?guó)家勞動(dòng)與社會(huì)保障部、民航總局職業(yè)技能鑒定中心頒發(fā)的(1)民航安檢員職業(yè)資格證書(shū) (2)民航客運(yùn)員職業(yè)資格證書(shū) (3)民航貨運(yùn)員職業(yè)資格證書(shū)。
成都鐵路學(xué)校吸收并創(chuàng)新世界上先進(jìn)的德國(guó)“雙元制”模式,利用課堂、基地、企事業(yè)單位三個(gè)單元進(jìn)行教學(xué),做到學(xué)校與企業(yè)合一、教師與師傅合一、學(xué)生與學(xué)徒合一、教室與車(chē)間合一、上課與上班合一、作業(yè)與產(chǎn)品合一。
課堂上,主要傳授文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)理論;基地指校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)基地,主要結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練、開(kāi)展崗前培訓(xùn);企事業(yè)單位指校企合作單位,學(xué)生畢業(yè)前可前往實(shí)習(xí),強(qiáng)化提高技術(shù)水平和業(yè)務(wù)能力。
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