摘要：如今的社會(huì)會(huì)有很多的機(jī)遇，若是我們沒(méi)有足夠的實(shí)力，那么機(jī)會(huì)就會(huì)從我們的手上白白的溜走，我們必須要不斷的充實(shí)自己

       如今的社會(huì)會(huì)有很多的機(jī)遇，若是我們沒(méi)有足夠的實(shí)力，那么機(jī)會(huì)就會(huì)從我們的手上白白的溜走，我們必須要不斷的充實(shí)自己，時(shí)刻的順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新自己的知識(shí)量，積極的擁抱世界，我們要不斷的戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝自己的恐懼，在這之中我們就能獲得足夠的自信與力量，我們要在逆境之中勇敢的往前，在逆境之中也能夠找到陰影，找到光明，然后校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。

學(xué)校簡(jiǎn)介

       創(chuàng)辦于1956年，1959年曾升格為貴州省水 利電力學(xué)院，隸屬于貴州省水利廳，是貴州省唯一一所水利水電類國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育示范建設(shè)學(xué)校。
學(xué)校地理環(huán)境

        學(xué)校坐落于貴州省省會(huì)貴陽(yáng)市的東山山麓，風(fēng)光秀美、交通便利，占地面積5.3萬(wàn)平方米，建筑面積6.2萬(wàn)平方米，布局結(jié)構(gòu)合理、利用率高。校園雖地處繁華市區(qū)，但鬧中取靜、綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香、山光云影。各專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、圖書館、電子閱覽室、計(jì)算機(jī)中心、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、標(biāo)準(zhǔn)化多媒體教室、語(yǔ)音教室、監(jiān)控室、田徑場(chǎng)、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、學(xué)生俱樂(lè)部等實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)施、現(xiàn)代化教育條件以及文體活動(dòng)場(chǎng)所一應(yīng)俱全。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校秉承“自強(qiáng)崇實(shí)、德技雙馨”的校訓(xùn)，依靠幾代“水校人”的辛勤耕耘，形成具有濃郁職教氛圍和鮮明水利水電特色的、集職業(yè)教育、成人教育、干部教育、技能培訓(xùn)、技術(shù)推廣為一體的各類中級(jí)人才教育、培養(yǎng)、培訓(xùn)基地。
學(xué)校辦學(xué)模式

       學(xué)校積極貫徹國(guó)務(wù)院“關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定”，近3年招生規(guī)模連創(chuàng)歷史新高，現(xiàn)有在校全日制普通中職生近5000人；學(xué)校與河海大學(xué)、南昌工程學(xué)院、華北水利水電學(xué)院聯(lián)辦成人大專、本科教育，在校成人大專、本科生1000余人；學(xué)校著力提高服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力，作為貴州省人事廳、水利廳指定的全省水利領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人才“653”工程唯一施教機(jī)構(gòu)、貴州省水力發(fā)電工程學(xué)會(huì)科普工作委員會(huì)掛靠單位、全國(guó)電工進(jìn)網(wǎng)作業(yè)許可證培訓(xùn)考試基地、貴州省第11國(guó)家職業(yè)技能鑒定站、國(guó)家水電行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，進(jìn)行各種短期培訓(xùn)、技能鑒定人數(shù)年均達(dá)2600人次；學(xué)校還是貴州省中職學(xué)校中“全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試”唯一考點(diǎn)；作為省人事廳、省衛(wèi)生廳、省建設(shè) 廳的國(guó)家公務(wù)員和各類專業(yè)技術(shù)資格考試基地,每年有上萬(wàn)人次的社會(huì)考生在學(xué)校參加考試，國(guó)家教育部考試服務(wù)中心也將學(xué)校作為清華大學(xué)等五所重點(diǎn)高校2010年合作自主招生測(cè)試貴州省唯一考點(diǎn)。
學(xué)校管理模式

       學(xué)校推行“二級(jí)管理”模式，健全完善系部管理隊(duì)伍和管理機(jī)制。通過(guò)實(shí)施前后的比較充分證明：實(shí)行“二級(jí)管理”有利于充分調(diào)動(dòng)系部工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，有利于從組織系統(tǒng)的層面提高管理的效率和工作的質(zhì)量水平，有利于逐步理順“責(zé)、權(quán)、利”關(guān)系，為推進(jìn)學(xué)校進(jìn)一步深層次的各項(xiàng)改革奠定了基礎(chǔ)。

畢業(yè)待遇

       各專業(yè)學(xué)生在我校學(xué)完三年中專后，既可選擇升學(xué)繼續(xù)深造，也可選擇就業(yè)謀求發(fā)展。選擇升學(xué)的學(xué)生,學(xué)校組成升學(xué)班參加成人高考進(jìn)入大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)。對(duì)選擇就業(yè)的學(xué)生，學(xué)校保證100%就業(yè),實(shí)行“對(duì)口推薦，個(gè)性就業(yè)，長(zhǎng)期跟蹤服務(wù)”

       我校以科學(xué)規(guī)范的管理、過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)形象吸引了全國(guó)眾多企事業(yè)單位到校預(yù)定和選拔人才，學(xué)生就業(yè)路子寬，工資待遇高，發(fā)展前景好，受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)和家長(zhǎng)信賴。