學前教育專業(yè)主要課程

　　普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統(tǒng)計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創(chuàng)編與技法等。

　　學前教育專業(yè)就業(yè)方向

　　學生畢業(yè)后不僅可以到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育行政管理部門、各種兒童教育與康復機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作，有一定的經(jīng)濟實力的學員可自主創(chuàng)業(yè)，開辦親子園，早教幼兒園或其他早教幼教機構。

　　學前教育專業(yè)就業(yè)前景

　　“不要讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成為許多幼兒家長的共識。國辦幼兒園越辦越紅火，民辦學前教育機構更是呈現(xiàn)“星火燎原”之勢。近年來，隨著教育事業(yè)的發(fā)展，國家不斷提出學前教育的重要性。在國內(nèi)，每67名幼兒才擁有一名幼兒教師，離國家規(guī)定的全日制幼兒園1：6：7的師生比例相差甚遠，幼兒教師尤其是特色教師短缺現(xiàn)象尤其嚴重，因此社會對專業(yè)的早教人才的需求是非常巨大的，就業(yè)前景好，待遇高。

　　其實，學前教育專業(yè)好挺好考的，只要你有心，只要你是一個對小孩子有耐心，喜歡小孩子。愿意花時間去學習一些理論知識，就有能力去實踐，去就業(yè)。