2025年貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用(?？?專業(yè)介紹
發(fā)布時(shí)間：2025-03-06 閱讀：
摘要：貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用(?？?專業(yè)介紹一、招生對(duì)象、學(xué)制與就業(yè)方向1．招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷（理科）2．學(xué)制： 3 年3．就業(yè)方向：（1）直接的技術(shù)工
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院嵌入式技術(shù)與應(yīng)用(專科)專業(yè)介紹
一、招生對(duì)象、學(xué)制與就業(yè)方向
1．招生對(duì)象：高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷（理科）
2．學(xué)制： 3 年
3．就業(yè)方向：
（1）直接的技術(shù)工作：嵌入式軟件工程師、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)工程師、嵌入式系統(tǒng)測(cè)試工程師、嵌入式產(chǎn)品技術(shù)支持工程師；
（2）以技術(shù)為基礎(chǔ)的工作：產(chǎn)品營(yíng)銷、檢測(cè)、貿(mào)易、售后服務(wù)等；
（3）自主創(chuàng)業(yè)。
二、 基本素質(zhì)要求
1.熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)黨的基本路線，懂得馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個(gè)代表”等的基本原理，具有愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想和良好的思想品德；具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)、良好的職業(yè)道德。
2.具有一定的體育運(yùn)動(dòng)、安全和軍事基本知識(shí)；掌握科學(xué)鍛煉身體和基本技能，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，具備健全的心理和健康的體魄。
三、人才培養(yǎng)及培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)培養(yǎng)主要采用訂單式、校企合作培養(yǎng)方式，主要面向嵌入式技術(shù)與應(yīng)用領(lǐng)域，培養(yǎng)從事嵌入式產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)工作的專業(yè)人才和嵌入式技術(shù)高級(jí)應(yīng)用人才；培養(yǎng)合格的嵌入式技術(shù)與應(yīng)用的初級(jí)、中級(jí)項(xiàng)目工程師、技術(shù)支持工程師等。畢業(yè)生能從事嵌入式產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)、應(yīng)用、產(chǎn)品調(diào)試、維修、產(chǎn)品營(yíng)銷、售后服務(wù)等不同層次的工作。
專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)定位為：培養(yǎng)嵌入式系統(tǒng)硬件和軟件的開發(fā)、調(diào)試人才，也能承擔(dān)嵌入式產(chǎn)品的銷售、技術(shù)支持、售后服務(wù)人員。職業(yè)素質(zhì)體現(xiàn)在“知識(shí)、能力、素質(zhì)”等方面，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力的專業(yè)課程占整個(gè)課程的60%以上，并與相關(guān)的嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)相關(guān)的研發(fā)企業(yè)、高等院校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，為教師和學(xué)生提供項(xiàng)目鍛煉和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。訓(xùn)練具有較強(qiáng)動(dòng)手能力的高職嵌入式技術(shù)與應(yīng)用人才是整個(gè)專業(yè)課程安排的重點(diǎn)。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能獲得扎實(shí)的基本功訓(xùn)練。同時(shí)，在教學(xué)環(huán)節(jié)中圍繞教學(xué)內(nèi)容，利用機(jī)器人實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)進(jìn)行項(xiàng)目引導(dǎo)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生的項(xiàng)目實(shí)踐能力，聘請(qǐng)企業(yè)資深工程師或技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)兼職教師，負(fù)責(zé)校內(nèi)或校外實(shí)踐教學(xué)和組織和指導(dǎo)，同時(shí)邀請(qǐng)本專業(yè)的企業(yè)高級(jí)人才和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師給學(xué)生開展專業(yè)知識(shí)講座，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面和綜合項(xiàng)目實(shí)踐能力。
四、培養(yǎng)方式
通過基礎(chǔ)理論教學(xué)與大量的實(shí)踐操作環(huán)節(jié)相結(jié)合，利用先進(jìn)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)及集成開發(fā)環(huán)境，使學(xué)生理解嵌入式系統(tǒng)的基本體系結(jié)構(gòu)，并獲取用嵌入式系統(tǒng)開發(fā)智能產(chǎn)品所需的基本技能。如機(jī)器人技術(shù)、移動(dòng)通訊、信息家電、智能玩具、工業(yè)控制、數(shù)控設(shè)備及音、視頻技術(shù)等。
為培養(yǎng)合格的嵌入式技術(shù)與應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)技術(shù)人才，我們注重培養(yǎng)的學(xué)生的解決工程問題的能力、自我知識(shí)學(xué)習(xí)和更新能力、交流溝通能力等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生首先必須并選擇其中二、三個(gè)行業(yè)或典型產(chǎn)品介紹使學(xué)生掌握其控制原理和方法以達(dá)到舉一反三效果。要求：掌握機(jī)器人的設(shè)計(jì)與制作技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和原理、嵌入式操作系統(tǒng)（uc/OS-II、Linux、WinCE、Vxworks）的應(yīng)用、嵌入式應(yīng)用軟件開發(fā)平臺(tái)（ADS，C/C++、Tornado等）的應(yīng)用、嵌入式系統(tǒng)項(xiàng)目開發(fā)等技術(shù)。
學(xué)校簡(jiǎn)介
貴州電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置的省屬全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是一所以工科為主，集文、理、經(jīng)、管等學(xué)科為一體的綜合性職業(yè)學(xué)院。學(xué)院被教育部等六部委列為數(shù)控加工技術(shù)領(lǐng)域、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件技術(shù)領(lǐng)域兩個(gè)方面的緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地；原勞動(dòng)和社會(huì)保障部、信息產(chǎn)業(yè)部在我院設(shè)立了全國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)高新技能人才培訓(xùn)基地。近年來，學(xué)院先后獲得了“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“全國(guó)職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“貴州省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“貴州省信息產(chǎn)業(yè)‘十五’先進(jìn)單位”、“貴州省綠化先進(jìn)單位”，“貴州...
關(guān)鍵詞：2025年,貴州,電子信息,職業(yè),技術(shù),學(xué)院,嵌入式,
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