成都鐵路學(xué)校有五年制高鐵乘務(wù)專業(yè)
作者:小編來源:招生之家時間:2025-02-04 11:40次
摘要:成都鐵路學(xué)校有五年制大專高鐵乘務(wù)專業(yè)(Specialty)嗎成都鐵路學(xué)校是1991年經(jīng)四川省成都市人民政府人社局批準(zhǔn)成立的一所以鐵路類人才培養(yǎng)為核心(core)的專業(yè)型鐵路院校
成都鐵路學(xué)校有五年制大專高鐵乘務(wù)專業(yè)(Specialty)嗎
成都鐵路學(xué)校是1991年經(jīng)四川省成都市人民政府人社局批準(zhǔn)成立的一所以鐵路類人才培養(yǎng)為核心(core)的專業(yè)型鐵路院校,學(xué)校教學(xué)形式(xíngshì)是全日制在校學(xué)校。成都鐵路學(xué)校由于受氣候和自然條件影響較小,且運輸能力及單車裝載量大大,在運輸?shù)慕?jīng)常性和低成本性占據(jù)了優(yōu)勢,再加上有多種類型的車輛,使它幾乎能承運任何商品,幾乎可以不受重量和容積的限制,而這些都是公路和航空運輸方式所不能比擬的。鐵路學(xué)校招生即鐵路貨物運輸方式,按中國鐵路技術(shù)條件,現(xiàn)行的鐵路貨物運輸種類分為整車、零擔(dān)、集裝箱三種。整車適于運輸大宗貨物;零擔(dān)適于運輸小批量的零星貨物;集裝箱適于運輸精密、貴重、易損的貨物。成都鐵路學(xué)校是現(xiàn)代運輸主要方式之一,也是構(gòu)成陸上貨物運輸?shù)膬蓚€基本運輸方式之一。它在整個運輸領(lǐng)域中占有重要的地位,并發(fā)揮著愈來愈重要的作用。

成都鐵路學(xué)校目前開設(shè),高鐵乘務(wù),軌道供電,鐵道信號,線路工程,動車車輛等五門專業(yè),面向社會招生應(yīng)往屆初中生五年制(3+2)大專,應(yīng)往屆高中生三年制大專。 成都鐵路學(xué)校高鐵乘務(wù)專業(yè)主要課程: 旅游概論、旅客運輸(yùn shū)、鐵路基本安全(ān quán)常識(chángshí)、旅游心理學(xué)、形體訓(xùn)練(xùn liàn)、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)(service)、計算機基礎(chǔ)(jī chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。 專業(yè)背景: 中國的成都、重慶、貴州、北京、天津、香港、上海、廣州、深圳等城市都有了高鐵,其他城市也在緊鑼密鼓地修建之中。因為地鐵的舒適(shū shì)、快捷和便利,成為人們出行的重要(zhòng yào)交通工具,高鐵也就成為了許多城市交通運輸體系(structure)的重要組成部分(bù fèn)。高鐵地鐵快速的發(fā)展(Develop)對相應(yīng)的專業(yè)及服務(wù)人員需求(demand)量(Quantity demanded)快速增長,為本專業(yè)提供(provide)了豐富的崗位資源。

21世紀(jì)是一個鐵路高速發(fā)展的時代,高鐵、地鐵飛速發(fā)展造成人才缺口。另外,相關(guān)數(shù)據(jù)顯示80%以上的高鐵人才都以學(xué)校培養(yǎng)為主來完成職業(yè)生涯中的起點。就在2024年,中國的地鐵高鐵已經(jīng)成為世界前列,經(jīng)濟(jīng jì)發(fā)展促就鐵道發(fā)展。地鐵已經(jīng)深入中國人生活的每個細節(jié)。據(jù)中國十三家權(quán)威(解釋:對權(quán)力的一種自愿的服從和支持)媒體的綜合調(diào)查報告顯示,在中國的人才需求排行榜中,地鐵高鐵類相關(guān)專業(yè)的需求在未來十幾年將高居榜首。

而現(xiàn)實中僅靠學(xué)生在普通大學(xué)學(xué)習(xí)(xué xí)的大而空洞的理論基礎(chǔ)知識(zhī shí)已經(jīng)遠遠不能達到工作實際的要求(chéng shòu),所以,成都鐵路學(xué)校根據(jù)(foundation)嚴(yán)格(yán gé)科學(xué)的人才市場(shì chǎng)調(diào)研(作用:提高產(chǎn)品的銷售決策質(zhì)量),結(jié)合(Combination)在高鐵地鐵職業(yè)教育長期的豐富經(jīng)驗,一切從學(xué)生的未來就業(yè)前途(The future)考慮(consider)出發(fā),特開設(shè)了最具廣闊專業(yè)前景的七大地鐵高鐵熱門應(yīng)用專業(yè)。 高鐵乘務(wù)專業(yè)培養(yǎng)模式: 成都鐵路學(xué)校以校企合作為導(dǎo)向,設(shè)計符合崗位能力培養(yǎng)的課程體系,確定以勝任職業(yè)崗位(群)要求為目標(biāo)(cause),職業(yè)素質(zhì)與職業(yè)能力訓(xùn)練為主線,構(gòu)建 ;基礎(chǔ)學(xué)習(xí)+專業(yè)學(xué)習(xí)+實踐學(xué)習(xí) ;的工學(xué)結(jié)合、校企全程合作人才培養(yǎng)模式。
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