大家對于如今的機(jī)電工程學(xué)校，想必都是有所了解的，成都機(jī)電工程學(xué)校為成都市教育局批準(zhǔn)成立的一所全日制中等職業(yè)學(xué)校，為學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)。許多考慮選擇報讀職業(yè)學(xué)校的同學(xué)也會考慮選擇報讀一所好就業(yè)的職業(yè)學(xué)校，那么今天職業(yè)學(xué)校老師為大家講講，成都機(jī)電工程學(xué)校的辦學(xué)特色如何?下面我們來具體了解講解一下。

　　辦學(xué)特色

　　自辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“教育不走捷徑，對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“以道德養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以獲取學(xué)歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志”的治學(xué)理念及“堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持以服務(wù)為中心，堅(jiān)持準(zhǔn)企業(yè)化、準(zhǔn)軍事化”的管理理念.以“培養(yǎng)一個學(xué)生，成就一個人才，優(yōu)化一個崗位，致富一個家庭”為培養(yǎng)目標(biāo).積極探索“擴(kuò)大招生規(guī)模、加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)”的發(fā)展路子，形成了以學(xué)歷教育為主體，以職業(yè)技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育為兩翼的多層次、多形式辦學(xué)格局?，F(xiàn)學(xué)校承辦了西華大學(xué)本專科成教與自考高等教育。因此,已經(jīng)形成了成人教育專科、高教自考本科教育和中職教育相結(jié)合的多層次辦學(xué)格局。

　　辦學(xué)宗旨

　　以德育養(yǎng)成為基礎(chǔ)，以具備職業(yè)技能技術(shù)為核心，以適應(yīng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)為標(biāo)準(zhǔn)，以獲取學(xué)歷證書及執(zhí)業(yè)資質(zhì)為標(biāo)志，培養(yǎng)應(yīng)用型、能力型、創(chuàng)新型、國際化高端人才，為提升民生幸福指數(shù)服務(wù)，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展服務(wù)。

　　辦學(xué)情況―――規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)質(zhì)量

　　學(xué)校在改革發(fā)展過程中，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“創(chuàng)品牌、抓質(zhì)量、重育人、促發(fā)展”為重點(diǎn)，深化教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)質(zhì)量，主動研究各行業(yè)和社會需求，不斷加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和課程改革。

　　自辦學(xué)以來,學(xué)校一直立足開放辦學(xué)、改革創(chuàng)新，主張和諧共存、合作共進(jìn)，奉行人才強(qiáng)校、實(shí)干興校。隨著《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》的深入貫徹，職業(yè)教育發(fā)展的春天已經(jīng)來臨，成都機(jī)電工程學(xué)校全校師生正滿懷信心、乘勢而上，千方百計提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)水平，全力以赴促使學(xué)校向優(yōu)質(zhì)發(fā)展轉(zhuǎn)型，用使學(xué)生及家長更加滿意的辦學(xué)業(yè)績譜寫西部職業(yè)教育的新編章。

　　以上就是，職業(yè)學(xué)校今天老師為大家整理的成都機(jī)電工程學(xué)校的辦學(xué)特色如何?工作要穩(wěn)定的才靠譜，但是不管什么工作最重要是自己喜歡不是嗎，希望你能找到自己最滿意、最喜歡的工作!