“訂單式”人才培養(yǎng)模式主要有以下主要特點：

1.在辦學理念上，主張與航空公司緊密合作，以技能就業(yè)為導向，以傳授專業(yè)的航空知識、航空專業(yè)訓練技能、提升品德為重點，以學生成才為目標，走技能教育、技能就業(yè)、技能成才道路。

2.在學校職能上，主張與航空公司緊密合作，堅持全日制培養(yǎng)與社會化培訓相結(jié)合，利用學校和航空公司的資源，既培養(yǎng)全日制技能人才，也培訓、提高航空專業(yè)學生的技能水平。

3.在辦學過程上，主張從技能人才需求信息、專業(yè)設置、課程開發(fā)等多個環(huán)節(jié)都體現(xiàn)校企合作，專業(yè)課程則由航空公司和高校聯(lián)合教授，與不同航空公司簽約的學生將分班上課，學習各航空公司的禮儀，領(lǐng)會各航空公司的化妝要求和色彩搭配，熟記航空公司的企業(yè)文化。

4.在招生就業(yè)上，在招生方面主張針對學校實際，精心選擇市場緊缺人才的專業(yè)，招收學生。就業(yè)方面堅持以技能就業(yè)為導向，并將之貫徹到每一個教學環(huán)節(jié)，使學生在學期間的學習都與畢業(yè)就業(yè)相關(guān)。此外，校企合作畢業(yè)實習和就業(yè)，讓航空專業(yè)學生畢業(yè)后直升航空公司工作。