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2025成都電子信息學(xué)校招生簡章

發(fā)布時(shí)間:2025-02-17 閱讀:

摘要:2021成都電子信息學(xué)校招生簡章 學(xué)校概況: 學(xué)校于1983年開辦第一批職教班,1986年12月30日,經(jīng)成都市教育委員會(huì)成教發(fā)職(1986)8號(hào)文批準(zhǔn),學(xué)校由原“


2020成都電子信息學(xué)校招生簡章

學(xué)校概況:

學(xué)校于1983年開辦第一批職教班,1986年12月30日,經(jīng)成都市教育委員會(huì)成教發(fā)職(1986)8號(hào)文批準(zhǔn),學(xué)校由原“雙流縣城關(guān)初級(jí)中學(xué)”改制為“雙流縣職業(yè)中學(xué)”;為整合全縣職教資源,2006年8月以我校為龍頭,成立了“雙流縣職業(yè)技術(shù)教育中心”;為突出辦學(xué)優(yōu)勢,體現(xiàn)辦學(xué)特色,2024年1月更名為“成都電子信息學(xué)校”。學(xué)校占地200.91畝,總建筑面積8.1萬平米;現(xiàn)有專任教師213人,學(xué)歷在校生3389余人;教學(xué)設(shè)備總值6208.32萬元。開設(shè)有電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、旅游服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、會(huì)計(jì)、學(xué)前教育七個(gè)專業(yè),其中電子技術(shù)應(yīng)用和機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè),旅游服務(wù)與管理專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。功能齊全的各專業(yè)實(shí)訓(xùn)室76個(gè)(其中電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的“3D打印”、“機(jī)器人”和智能樓宇實(shí)訓(xùn)室建設(shè)全省領(lǐng)先)。學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度健全,近五年無違規(guī)違紀(jì)情況發(fā)生。

獲得榮譽(yù):

辦學(xué)以來,獲得了“成都市語言文字工作示范校”、“成都市職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”、“四川省教育工作先進(jìn)集體”、“四川省中職教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范校”、首屆“中國職業(yè)教育百強(qiáng)”,集團(tuán)工作被評(píng)為“成都電子學(xué)會(huì)2024年度學(xué)會(huì)先進(jìn)集體”。在區(qū)教育局目標(biāo)考核中,我校成為全區(qū)從未間斷過的年年獲得一等獎(jiǎng)的唯一一所學(xué)校。2009年,時(shí)任教育部部長周濟(jì)、副部長魯昕先后蒞臨我校視察工作,給予了高度評(píng)價(jià),給我校帶來巨大榮耀,社會(huì)聲譽(yù)倍增。

2009年9月,學(xué)校成為成都市首批示范中等職業(yè)學(xué)校;2010年6月創(chuàng)建為四川省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校;2024年1月以優(yōu)異的成績通過了“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校”的評(píng)估驗(yàn)收。2024年學(xué)校通過上級(jí)驗(yàn)收,正式確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。示范校的成功創(chuàng)建,更加彰顯出強(qiáng)大的示范輻射效應(yīng),成為西部中職學(xué)校的領(lǐng)頭羊。

成都電子信息學(xué)校校園道路

成都電子信息學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地

成都電子信息學(xué)校老年人服務(wù)與管理專業(yè)

主要開設(shè)課程:

養(yǎng)老護(hù)理員(初級(jí)、中級(jí))、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理與服務(wù)、老年人康復(fù)治療與訓(xùn)練、社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)、老年社會(huì)工作、福利服務(wù)評(píng)估、老年產(chǎn)品市場開發(fā)、老年人際溝通與活動(dòng)組織。

培養(yǎng)目標(biāo):

培養(yǎng)具備老年社會(huì)工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務(wù)與管理工作崗位的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

就業(yè)方向:

該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后采取雙向選擇的就業(yè)方式,就業(yè)方向主要是養(yǎng)老機(jī)構(gòu),即各類公辦養(yǎng)老福利機(jī)構(gòu)、民辦養(yǎng)老機(jī)構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關(guān)機(jī)構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機(jī)構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機(jī)構(gòu)、老年服務(wù)相關(guān)機(jī)構(gòu)等。

實(shí)踐教學(xué):

社會(huì)學(xué)概論、社會(huì)心理學(xué)、老年學(xué)概論、老年社會(huì)工作、老年政策、老年福利機(jī)構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學(xué)、老年護(hù)理與老年保健、社會(huì)調(diào)查、課程實(shí)訓(xùn)、寒暑假實(shí)習(xí)、綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。

職業(yè)證書:

養(yǎng)老護(hù)理員(初級(jí)、中級(jí))、秘書職業(yè)證書、助學(xué)社會(huì)工作師等。

成都電子信息學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)

專業(yè)簡介:

學(xué)前教育專業(yè)(學(xué)制三年)創(chuàng)辦于1991年,至2024年已有24年的辦學(xué)歷史,是學(xué)校特色專業(yè)。2024年,該專業(yè)有專任教師16人,均為本科學(xué)歷,其中中學(xué)一級(jí)教師6人,雙流縣優(yōu)秀音樂、美術(shù)教師5人,縣優(yōu)秀青年教師1人,縣優(yōu)秀班主任2人。該專業(yè)配有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室7個(gè),其中形體房2個(gè)、鋼琴房1個(gè)(有電子鋼琴50臺(tái)、鋼琴3臺(tái))、風(fēng)琴房1個(gè)、美術(shù)室2個(gè)、保育員室1個(gè)。

培養(yǎng)要求:

該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。

主要開設(shè)課程:

舞蹈、繪畫、手工、琴法、聲樂、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐、幼兒衛(wèi)生保健等。

知識(shí)技能:

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:

1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);

2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;

3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;

4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);

5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主要合作單位:


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