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貴陽鐵路高級技工學(xué)校焊接加工專業(yè)招生介紹

作者:小編來源:中學(xué)之家時間:2025-02-23 20:17

摘要:0119 焊接加工 01194 中級 專業(yè)編碼:01194 專業(yè)名稱:焊接加工 培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事焊接加工的中級技能人才。 學(xué)習(xí)年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生) 職業(yè)能力: 具有積極的

0119  焊接加工

0119—4  中級

專業(yè)編碼:0119—4

專業(yè)名稱:焊接加工

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事焊接加工的中級技能人才。

學(xué)習(xí)年限:3年(初中畢業(yè)生),2年(高中畢業(yè)生)

職業(yè)能力:

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;了解企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,具有安全生產(chǎn)意識,重視環(huán)境保護(hù),并能解決一般性專業(yè)問題。同時具有下列專業(yè)能力:

1.能正確選擇和使用焊接常用金屬材料的焊條、焊劑、焊絲、保護(hù)氣體等。

2.能進(jìn)行焊件組對及定位焊。

3.能正確選擇和應(yīng)用常見焊接方法以及相關(guān)設(shè)備和輔助裝置。

4.能運(yùn)用常用的焊接與切割方法對常用的金屬材料進(jìn)行焊接與切割。

5.能控制和改善焊接接頭的性能并能控制和矯正焊接殘余變形。

6.能根據(jù)力學(xué)性能和X射線檢驗的結(jié)果評定焊接質(zhì)量。

7.能防止一般焊接缺陷和進(jìn)行缺陷的返修。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):焊工(6—04—02—05)、冷作鈑金工(6—04—04—01)

職業(yè)資格:焊工(中級)

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

機(jī)械識圖與CAD、典型機(jī)械結(jié)構(gòu)、金屬材料選用與熱處理、電工技能、鉗工技能、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、焊工綜合技能等。

對應(yīng)上一級專業(yè)編碼:0119—3

 

 

0119—3  高級

專業(yè)編碼:0119—3

專業(yè)名稱:焊接加工

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事焊接加工的高級技能人才(高級工)。

學(xué)習(xí)年限:2年(取得中級職業(yè)資格人員),3年(高中畢業(yè)生)

職業(yè)能力:

具有積極的人生態(tài)度、健康的心理素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和較扎實的文化基礎(chǔ)知識;具有獲取新知識、新技能的意識和能力,能適應(yīng)不斷變化的職業(yè)社會;熟悉企業(yè)生產(chǎn)流程,嚴(yán)格執(zhí)行機(jī)械設(shè)備操作規(guī)定,遵守各項工藝規(guī)程,重視環(huán)境保護(hù),并具有獨(dú)立解決非常規(guī)問題的基本能力;能指導(dǎo)他人進(jìn)行工作或協(xié)助培訓(xùn)一般操作人員。同時具有下列專業(yè)能力:

1.能進(jìn)行焊接設(shè)備的驗收、使用及一般故障的維修。

2.能進(jìn)行鑄鐵、有色金屬、異種金屬等不同位置的焊接坡口的準(zhǔn)備和進(jìn)行焊接加工(任選一種材料)。

3.能熟練運(yùn)用焊接工具、輔助設(shè)備以及工藝裝備進(jìn)行焊接與切割加工。

4.能根據(jù)不同金屬材料選擇焊接材料及制定焊接加工工藝。

5.能防止特殊材料、典型結(jié)構(gòu)的焊接缺陷。

6.能應(yīng)用滲透試驗、水壓試驗進(jìn)行焊接檢驗。

7.能運(yùn)用常用焊接方法進(jìn)行各種位置的焊接操作。

8.能進(jìn)行各種焊接性能試驗的試件制備。

對應(yīng)或相關(guān)職業(yè)(工種):焊工(6—04—02—05)、冷作鈑金工(6—04—04—01)

職業(yè)資格:焊工(高級)

專業(yè)主要教學(xué)內(nèi)容:

計算機(jī)輔助設(shè)計、焊接結(jié)構(gòu)裝配圖識讀、焊條電弧焊技能、氣焊與氣割技能、等離子弧切割與碳弧氣刨技能、氣體保護(hù)焊技能、埋弧焊技能、焊接接頭試驗、焊接檢驗技能、冷作鈑金工技能、特種焊接與切割技能、鍋爐壓力容器焊接技能、焊工綜合技能等。

 

 

校園風(fēng)景:


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