成都職業(yè)學(xué)校能夠得到家長和學(xué)生的認(rèn)可，首先是學(xué)校多年來穩(wěn)定的就業(yè)去向，保障了學(xué)生能夠進(jìn)入鐵路單位工作。其次，成都職業(yè)學(xué)校的教學(xué)管理也具有一定的特色，軍事化半封閉式的管理，鍛煉了學(xué)生的身心，成功塑造了一個個合格的鐵路人才。

　　其次成都職業(yè)學(xué)校在就業(yè)情況上也是非常有保障的，在教學(xué)的過程中除了會對基礎(chǔ)知識進(jìn)行一定的傳授之外對實(shí)踐能力的培養(yǎng)也是相當(dāng)重視的，這樣一來在進(jìn)入社會就業(yè)的時候機(jī)會就能夠更加大一些。除此之外在辦學(xué)的過程中還有一個特色也是很不錯的，那就是會跟很多的用人單位進(jìn)行訂單式的教學(xué)?；旧纤挟厴I(yè)的學(xué)生都是能夠擁有非常不錯的發(fā)展。