四川省大邑縣職業(yè)高級中學學前教育專業(yè)
發(fā)布時間：2025-03-10 閱讀：
摘要：專業(yè)簡介 學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能，能在保教機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具有良好思想道德品質(zhì)、扎實的學前教育專業(yè)知識，具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能，能在保教機構(gòu)及其他相關(guān)機構(gòu)從事保教等方面工作的應用型高級專門人才。學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，接受學前教育技能的基本訓練，掌握保育、教育和研究的基本能力。掌握學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前心理學、幼兒園教育活動設(shè)計與組織等學科的基本理論和基本知識。
學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前兒童健康教育、學前教育概論、學前心理學、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術(shù)教育、學前教育科學研究方法等。本專業(yè)課程(集中安排的實踐教學活動除外)課內(nèi)教學總學時數(shù)為944學時。其中專業(yè)基礎(chǔ)課為272學時，占28.80%;專業(yè)必修課為528學時，占55.招生%;專業(yè)任選課96學時(最低修讀要求)，占10.17%;公共選修課48學時(最低修讀要求),占5.1%。
1.根據(jù)《教育部關(guān)于做好2024年普通高校招生工作的通知》相關(guān)規(guī)定，我校可在今年招生計劃中預留少量本科計劃，用于調(diào)劑各省(市、自治區(qū))生源不平衡的狀況。我校承諾預留計劃的使用將嚴格按照從高分到低分的錄取原則并予以公示。
2.學校各專業(yè)招生計劃的制定以社會人才需求、學校發(fā)展規(guī)劃、辦學條件為主要依據(jù)，由招生就業(yè)處提出建議方案，報校長辦公會審定，并報經(jīng)四川省教育廳批準后執(zhí)行。
1、具有觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。
2、具有設(shè)計教育方案和實施方案的基本能力。
3、熟悉國家和地方有關(guān)學前教育的方針、政策和法規(guī)。
4、了解學前教育理論和學前教育實踐的發(fā)展動態(tài)。
5、具有一定的科學研究和管理工作能力。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)適應學前教育需求的，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握本專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，具有較強的教育教學能力、創(chuàng)新能力和競爭能力，能適應教育改革和發(fā)展需要的具有大學專科程度的學前教育教學專門人才，也可從事學前教育教學管理工作。能從事兒童教育產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運作的工作，如幼兒園經(jīng)營、兒童教育指導、兒童康復治療、兒童問題咨詢、兒童教育師資培訓、兒童玩教具開發(fā)、兒童營養(yǎng)食品開發(fā)、兒童傳媒編創(chuàng)、兒童教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等工作。
學前教育專業(yè)要求努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。
按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導方針，立足當前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應21世紀上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。
關(guān)鍵詞：四川省,大邑縣,職業(yè),高級中學,學前教育,專業(yè),
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