達(dá)縣師范高等專科學(xué)校音樂專業(yè)
發(fā)布時(shí)間：2025-03-10 閱讀：
摘要：專業(yè)簡(jiǎn)介 音樂專業(yè)在討論高師音樂教育專業(yè)課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)體系問題之前，筆者認(rèn)為，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)高師音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有一個(gè)明確的定位。因?yàn)橹挥心繕?biāo)明確，才能據(jù)此采取相
音樂專業(yè)在討論高師音樂教育專業(yè)課程設(shè)置的結(jié)構(gòu)體系問題之前，筆者認(rèn)為，首先應(yīng)當(dāng)對(duì)高師音樂教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)有一個(gè)明確的定位。因?yàn)橹挥心繕?biāo)明確，才能據(jù)此采取相應(yīng)的措施，而課程結(jié)構(gòu)體系的構(gòu)建就是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)。通過教學(xué)及音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛音樂教育事業(yè)的精神，提高審美修養(yǎng)，豐富情感體驗(yàn)，陶冶高尚情操，具備適應(yīng)中小學(xué)和其他學(xué)校音樂教學(xué)需要的理論、知識(shí)、能力和素養(yǎng)，奠定終身熱愛音樂、享受音樂、學(xué)習(xí)音樂、傳授音樂的良好基礎(chǔ)。
中國(guó)音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、基本樂理、教育見習(xí)、教育實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文(畢業(yè)音樂會(huì))、視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作、中國(guó)民族音樂、外國(guó)民族音樂、聲樂、鋼琴、器樂、形體訓(xùn)練、合唱與指揮、化妝技巧、舞臺(tái)表演等。畢業(yè)生符合《中華人民共和國(guó)學(xué)位授予條例》和《運(yùn)城學(xué)院授予學(xué)士學(xué)位工作暫行條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)院學(xué)位評(píng)定委員會(huì)批準(zhǔn)，可授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
1.招生委員會(huì)由學(xué)校校長(zhǎng)、分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委負(fù)責(zé)人、相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人、校友代表、教師代表和學(xué)生代表組成。
2.招生錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組由學(xué)校校長(zhǎng)、分管校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)委負(fù)責(zé)人、相關(guān)職能部門及各二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)組成，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、紀(jì)檢組、信訪組、宣傳組、保衛(wèi)組和保障組。
3.學(xué)校招生就業(yè)處負(fù)責(zé)全日制本?？普猩浫∪粘９ぷ?。
4.學(xué)校紀(jì)委和監(jiān)察處負(fù)責(zé)監(jiān)督招生錄取政策的貫徹執(zhí)行，維護(hù)考生和學(xué)校合法權(quán)益，并對(duì)招生錄取過程中的各種違紀(jì)、違規(guī)與違法案件提出處理意見或建議，負(fù)責(zé)將處理結(jié)果予以公示。
(1)掌握馬列主義原理，具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí)。
(2)熟悉了解中西方音樂史的發(fā)展脈絡(luò)及學(xué)科前沿。
(3)了解中外民族音樂的風(fēng)格流派及其代表作品。
(4)掌握基本樂理、視唱練耳、多聲部音樂分析與寫作的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論。
(5)掌握并能熟練演唱(奏)不同時(shí)期、流派、風(fēng)格的音樂藝術(shù)作品。
(6)掌握化妝技巧和舞臺(tái)表演等課程的基本知識(shí)。
(7)了解音樂與舞蹈學(xué)專業(yè)的相關(guān)姊妹藝術(shù)，具有寬闊的知識(shí)面。
音樂專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂表演專業(yè)的基本理論和基礎(chǔ)知識(shí)，具有熟練的音樂表演基本技能技巧，能在地方專業(yè)文藝團(tuán)體和社會(huì)基層單位從事表演和文藝普及工作的應(yīng)用型人才。2010年的高校畢業(yè)生就業(yè)工作提前布局，數(shù)以百萬計(jì)的大學(xué)生開始四處奔波，尋找“婆家”。而根據(jù)中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告的撰寫者、獨(dú)立的第三方調(diào)查公司麥可思對(duì)連續(xù)3屆全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生所做的就業(yè)分析，個(gè)別專業(yè)供大于求而導(dǎo)致的失業(yè)問題十分突出。
1、每個(gè)學(xué)生自選聲樂、鋼琴、器樂其中一門專業(yè)為主項(xiàng)，學(xué)習(xí)三年，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況采用小組課、1+2和1+1形式上課，每周1學(xué)時(shí)。
2、聲樂
面向全體非聲樂方向?qū)W生開設(shè),共開設(shè)4學(xué)期，以班級(jí)為單位的集體課形式，每周2學(xué)時(shí)。
3、鋼琴
面向全體非鋼琴方向?qū)W生開設(shè)，共開設(shè)4學(xué)期，分24人一組的集體課形式，每周2學(xué)時(shí)。
4、器樂
面向全體非器樂方向?qū)W生開設(shè)，共開設(shè)4學(xué)期，選修一種中外樂器演奏，原則上以班為單位的集體課形式，每周2學(xué)時(shí)。
關(guān)鍵詞：達(dá)縣,師范,高等,?？茖W(xué)校,音樂,專業(yè),音樂,
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成都幼兒師范學(xué)校安全有保障
在選擇專業(yè)與學(xué)校的時(shí)候，要多方面的考量，根據(jù)市場(chǎng)需求分析，也要根據(jù)自己興趣愛好選擇，成都幼兒師范學(xué)校是一所專門培養(yǎng)幼兒教師基地，歷年就業(yè)
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成都幼兒師范學(xué)校培養(yǎng)模式怎么樣呢
嬰幼兒入學(xué)率大大增加，幼兒教師短缺，供不應(yīng)求，成都幼兒師范學(xué)校是一所幼兒教師培養(yǎng)基地，是培養(yǎng)多才多藝的幼師人才，學(xué)校師資隊(duì)伍強(qiáng)大，教學(xué)設(shè)
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成都幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色是什么
現(xiàn)在幼兒教育行業(yè)發(fā)展較好，就業(yè)市場(chǎng)廣闊，成都幼兒師范學(xué)校是成都直轄市口碑較好的一所專業(yè)院校，每年為行業(yè)輸送了大批高素質(zhì)幼師人才，從學(xué)校畢
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成都幼兒師范學(xué)校教學(xué)內(nèi)容有哪些
市場(chǎng)上各類性質(zhì)幼兒師范學(xué)校建立多，因?yàn)橛變航逃l(fā)展迅猛，幼兒數(shù)量不斷增多，幼兒教師供不應(yīng)求，很多幼師學(xué)校也加大了招生力度，成都幼兒師范學(xué)
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成都幼兒師范學(xué)校哪里好?師資如何?
現(xiàn)在幼兒教育行業(yè)發(fā)展前景廣闊，就業(yè)機(jī)遇多，越來越多的學(xué)生選擇幼師行業(yè)工作，成都幼兒師范學(xué)校是成都地區(qū)口碑較好的一所專業(yè)幼師學(xué)校，從學(xué)校畢
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成都幼兒師范學(xué)校課程豐富師資強(qiáng)
現(xiàn)在幼兒教育行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)不錯(cuò)，幼師職業(yè)吃香，福利待遇多，工資在3000以上，能力越高，收入越高，成都幼兒師范學(xué)校是成都地區(qū)口碑較好的專業(yè)幼師學(xué)
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成都幼兒師范學(xué)校的發(fā)展形勢(shì)怎么樣
對(duì)于學(xué)習(xí)幼師專業(yè)的學(xué)生，成都幼兒師范學(xué)校是不陌生的，學(xué)校在成都地區(qū)的知名度是非常高的，受到諸多的初高中生的青睞，幼兒教育行業(yè)是備受關(guān)注的
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四川省幼兒師范高等?？茖W(xué)院—你想為祖國(guó)培養(yǎng)小
四川幼兒師范高等?？茖W(xué)院—你想為祖國(guó)培養(yǎng)小花朵兒?jiǎn)?看到這個(gè)標(biāo)題，正在看這篇文章的你知道是什么意思嗎?沒錯(cuò)，孩子是祖國(guó)未來的花朵，我們要從
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成都幼師學(xué)校好嗎?為什么選擇成都幼兒師范學(xué)校?
近年來成都幼師學(xué)校的招生人數(shù)持續(xù)上升，很多不是很了解該校的同學(xué)都比較想要知道成都幼師學(xué)校好嗎?為什么選擇成都幼兒師范學(xué)校?深厚的文化底蘊(yùn)，
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成都幼兒師范學(xué)校就業(yè)方向有哪些
幼師是非常吃香的專業(yè)，很多學(xué)校也是開設(shè)了這個(gè)專業(yè)，這其中成都幼兒師范學(xué)校是非常優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，學(xué)校的生源是非常不錯(cuò)的，王牌專業(yè)是幼師，有豐富
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女生讀成都幼兒師范學(xué)校就業(yè)前景好
女生喜歡穩(wěn)定工作崗位，幼師、護(hù)理、鐵路是不錯(cuò)行業(yè)選擇，成都幼兒師范學(xué)校是一所幼師學(xué)校，開設(shè)專業(yè)是幼師相關(guān)，學(xué)校是培養(yǎng)多才多藝的幼兒教師人
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2026年成都幼兒師范學(xué)校畢業(yè)就業(yè)如何
目前的就業(yè)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，畢業(yè)生找一份對(duì)口的工作是不容易的，如果學(xué)校是提供就業(yè)保障的，那么報(bào)讀學(xué)生是比較多的，成都幼兒師范學(xué)校是提供就
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2026成都幼兒師范學(xué)校就業(yè)有安排嗎
就業(yè)是學(xué)生與家長(zhǎng)關(guān)注問題，就業(yè)好的學(xué)校被選擇幾率高，成都幼兒師范學(xué)校就業(yè)有安排，學(xué)校與幼兒園單位有合作關(guān)系，就業(yè)渠道好，從學(xué)校畢業(yè)是進(jìn)入
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到成都幼兒師范學(xué)校讀幼師專業(yè)具有的優(yōu)勢(shì)
成都幼兒師范學(xué)校是經(jīng)由成都是人民政府批準(zhǔn)成立的唯一一所以培養(yǎng)幼教師資為主的公辦全日制普通高等?？圃盒！W(xué)校秉承著辦學(xué)的傳統(tǒng)、堅(jiān)持“勵(lì)志
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如何在成都幼兒師范學(xué)校找到適合的專業(yè)
世上很多東西都是沒有什么好壞之分的，只要是適合自己的那就是最好的。當(dāng)學(xué)生到成都幼兒師范學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，在這里能夠選擇到一個(gè)適合自己的專業(yè)，確
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2026年成都哪所幼兒師范學(xué)校不錯(cuò)
2023年成都哪所幼兒師范學(xué)校不錯(cuò)?成都幼兒師范學(xué)校是非常不錯(cuò)的幼師學(xué)校，每年我校的畢業(yè)生都是供不應(yīng)求的，為幼兒教育行業(yè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校招生對(duì)
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成都幼兒師范學(xué)校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)好不好
無論是報(bào)讀什么性質(zhì)的學(xué)校，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的就業(yè)情況是非常想要知道的，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，找一份好工作不易，就業(yè)好的學(xué)校未來的發(fā)展就好，成
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成都市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)就業(yè)輕松
我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，畢業(yè)生找工作是非常難的，更別說找一份專業(yè)對(duì)口合適的工作了，想要以后可以輕松就業(yè)，那么報(bào)讀成都市幼兒師范學(xué)校是
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成都幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景好嗎
隨著嬰幼兒數(shù)量的增多，幼兒園也在不斷的增加，幼兒教育行業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)是非常廣闊的，成都幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景好，報(bào)讀我校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)
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成都幼兒師范學(xué)校的教學(xué)條件怎么樣
我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展迅猛，特別是幼兒教育行業(yè)，發(fā)展前景廣闊，就業(yè)機(jī)遇多，學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢優(yōu)質(zhì)院校，成都幼兒師范學(xué)校是正規(guī)靠譜師范學(xué)校，歷
