達(dá)縣師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)
發(fā)布時(shí)間：2025-03-11 閱讀：
摘要：專業(yè)簡(jiǎn)介 學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的學(xué)前教育師資，具有初步的
學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)掌握學(xué)前教育的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)，掌握學(xué)前教育專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能的學(xué)前教育師資，具有初步的從事學(xué)前教育科研、教學(xué)和管理工作能力，能在各種早期兒童教育機(jī)構(gòu)、教育行政與教育科研部門以及兒童教育產(chǎn)業(yè)部門從事相關(guān)工作的專門人才，同時(shí)，本專業(yè)也為學(xué)生在學(xué)前教育及相關(guān)教育學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、教學(xué)心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育學(xué)、漢語(yǔ)、文學(xué)、兒童文學(xué)、寫字、教師口語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、邊彈邊唱與即興伴奏、美術(shù)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、音樂教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、大學(xué)生心理健康教育、幼兒心理健康教育、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)及實(shí)訓(xùn)、思想政治、大學(xué)英語(yǔ)、體育、音樂、美術(shù)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、漢語(yǔ)、文學(xué)、寫作、教師口語(yǔ)、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、心理學(xué)、教育學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)與科研、現(xiàn)代教育技術(shù)、小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法、教師基本技能等。
1.學(xué)校招生錄取依照教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取機(jī)制，并按照當(dāng)年招生錄取政策處理與之相關(guān)的遺留問題。
2.學(xué)校對(duì)實(shí)行“平行志愿”的省(市、自治區(qū))調(diào)閱考生檔案的比例控制在105%以內(nèi)，實(shí)行順序志愿的省(市、自治區(qū))調(diào)閱考生檔案的比例不超過120%。
3.學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行各省(市、自治區(qū))制定的“加分投檔”政策，并以投檔成績(jī)作為預(yù)錄的主要依據(jù)。投檔時(shí)，學(xué)校認(rèn)可教育部和各省(市、自治區(qū))教育主管部門規(guī)定的政策性加分和降分投檔政策。
學(xué)前教育學(xué)是高等師范院校培養(yǎng)合格幼兒教師和從事兒童教育工作者的必修課程，該課程主要通過對(duì)學(xué)前教育的基本理論與實(shí)踐的闡述，讓學(xué)生了解和掌握學(xué)前教育的主要理論，進(jìn)一步明確正確的兒童觀，明確學(xué)前教育的目標(biāo)及價(jià)值取向，理解幼兒教師的職業(yè)特征及幼兒園的課程設(shè)計(jì)理論，了解幼兒園與家庭、社區(qū)的合作方式等，從而提高學(xué)生的專業(yè)理論知識(shí)及從事幼兒教育的實(shí)踐能力。
學(xué)前教育學(xué)是以生理學(xué)、心理學(xué)和教育學(xué)為基礎(chǔ)的揭示學(xué)前教育基本理論與一般規(guī)律的學(xué)科。作為學(xué)前教育專業(yè)的專業(yè)核心課程，它是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)學(xué)前教育其他相關(guān)課程如教學(xué)法等的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐依據(jù)。它以0-6歲兒童的教育為研究對(duì)象，本著理論性、應(yīng)用性與科學(xué)性的高度統(tǒng)一的精神，介紹學(xué)前教育理論的產(chǎn)生和發(fā)展，學(xué)前教育的目標(biāo)及學(xué)前兒童德、智、體、美等各領(lǐng)域發(fā)展的規(guī)律，學(xué)前教育的主要活動(dòng)形式。各級(jí)學(xué)前教育行政管理人員以及大眾傳媒、衛(wèi)生保健等其它相關(guān)機(jī)構(gòu)和企業(yè)的學(xué)前教育專業(yè)工作者。
1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3、具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4、熟悉國(guó)家和地方幼教的方針、政策和法規(guī)。
關(guān)鍵詞：達(dá)縣,師范,高等,?？茖W(xué)校,學(xué)前教育,專業(yè),
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2026年成都哪所幼兒師范學(xué)校不錯(cuò)
2023年成都哪所幼兒師范學(xué)校不錯(cuò)?成都幼兒師范學(xué)校是非常不錯(cuò)的幼師學(xué)校，每年我校的畢業(yè)生都是供不應(yīng)求的，為幼兒教育行業(yè)做出了貢獻(xiàn)。學(xué)校招生對(duì)
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成都幼兒師范學(xué)校學(xué)生畢業(yè)就業(yè)好不好
無論是報(bào)讀什么性質(zhì)的學(xué)校，學(xué)生與家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的就業(yè)情況是非常想要知道的，現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，找一份好工作不易，就業(yè)好的學(xué)校未來的發(fā)展就好，成
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成都市幼兒師范學(xué)校畢業(yè)就業(yè)輕松
我國(guó)的就業(yè)形勢(shì)是非常嚴(yán)峻的，畢業(yè)生找工作是非常難的，更別說找一份專業(yè)對(duì)口合適的工作了，想要以后可以輕松就業(yè)，那么報(bào)讀成都市幼兒師范學(xué)校是
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成都幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景好嗎
隨著嬰幼兒數(shù)量的增多，幼兒園也在不斷的增加，幼兒教育行業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)是非常廣闊的，成都幼兒師范學(xué)校幼師專業(yè)就業(yè)前景好，報(bào)讀我校學(xué)習(xí)幼師專業(yè)
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成都幼兒師范學(xué)校的教學(xué)條件怎么樣
我國(guó)的教育事業(yè)發(fā)展迅猛，特別是幼兒教育行業(yè)，發(fā)展前景廣闊，就業(yè)機(jī)遇多，學(xué)生可以在網(wǎng)上查詢優(yōu)質(zhì)院校，成都幼兒師范學(xué)校是正規(guī)靠譜師范學(xué)校，歷
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成都幼兒師范學(xué)校就業(yè)情況怎么樣
就業(yè)是讓人頭疼問題，家長(zhǎng)與學(xué)生都是希望能找到就業(yè)好的學(xué)校與專業(yè)，而成都幼兒師范學(xué)校是不錯(cuò)的選擇，學(xué)校每年的就業(yè)情況都是很好的，就業(yè)率高達(dá)
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四川師范幼師學(xué)校2026年招生簡(jiǎn)章
四川師范幼師學(xué)校2023年招生專業(yè)？就讀幼師專業(yè)需要什么條件？報(bào)名要主要那些方面？要怎么報(bào)名？可不可以電話報(bào)名？下面為大家講解幼師學(xué)校2023年招
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成都幼兒師范學(xué)校都學(xué)習(xí)些什么?
成都幼兒師范學(xué)校作為一所專業(yè)培養(yǎng)幼師行業(yè)人才的學(xué)校，辦學(xué)的目標(biāo)就是希望到校學(xué)習(xí)的學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)到有用的知識(shí)，這也是家長(zhǎng)們的初衷，那么成都
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成都幼兒師范學(xué)校音樂教育專業(yè)介紹
成都幼兒師范學(xué)校是一所專業(yè)培養(yǎng)幼師師資人才的職業(yè)學(xué)校，建校到現(xiàn)在，學(xué)校開設(shè)了眾多的專業(yè)，由于最近學(xué)生們馬上就要畢業(yè)了，有很多學(xué)生都在問成
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成都幼兒師范學(xué)校畢業(yè)工作環(huán)境好不好?
要說起成都幼兒師范學(xué)校學(xué)生畢業(yè)后的工作環(huán)境，幼師的工作就是天天跟孩子待在一起，很多人都對(duì)這一行業(yè)感興趣，也希望能夠在這一行業(yè)中一個(gè)好的發(fā)
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成都幼兒師范學(xué)校是怎樣培養(yǎng)幼師人才的
成都幼兒師范學(xué)校是一所具有強(qiáng)大實(shí)力的幼師學(xué)校，學(xué)校在這些年的教學(xué)中也是廣受好評(píng)，培養(yǎng)了大量的師資人才，相信大家都很想了解學(xué)校是如何培養(yǎng)幼
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四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校就業(yè)趨勢(shì)
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校針對(duì)對(duì)象，如幼兒園、托兒所、親子園等單位任幼兒教學(xué)工作，并能擔(dān)任幼兒英語(yǔ)、舞蹈、美術(shù)、鋼琴等技能的培訓(xùn)和指導(dǎo);研究
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四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的幼兒雙語(yǔ)教育專業(yè)，就是對(duì)幼兒進(jìn)行的漢語(yǔ)和外語(yǔ)兩種語(yǔ)言的訓(xùn)練，旨在培養(yǎng)幼兒聽說雙語(yǔ)的興趣，促進(jìn)幼兒認(rèn)知、記憶、想
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四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的幼師專業(yè)就業(yè)有保
近幾年，我國(guó)上學(xué)前教育雖然有些回升，但其發(fā)展?fàn)顩r仍不能滿足人民群眾的需要學(xué)前教育育不僅已成為我國(guó)整個(gè)教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，同時(shí)也成為當(dāng)前我
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幼師就業(yè)前景
四川成都幼兒師范專業(yè)學(xué)校的老師說，人的幼年時(shí)期是人腦發(fā)展最迅速的時(shí)期，也是可塑性最強(qiáng)的時(shí)期，是兒童身心健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。良好的早期
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四川幼兒師范學(xué)校的招生要求有哪些?
四川幼兒師范學(xué)校的招生要求有哪些這是很多同學(xué)都想要知道的一個(gè)問題，其實(shí)老師想要告訴各位同學(xué)的是，學(xué)校對(duì)于招生并沒有什么成文的招生要求，只
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四川幼兒師范學(xué)校的招生和就業(yè)
對(duì)于不同時(shí)期的兒童來說，需要不同的老師來進(jìn)行教育，但是對(duì)于學(xué)生的的未來發(fā)展來說，學(xué)前教育是很重要的，所以就需要專門的幼師來進(jìn)行教育，只有
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成都哪所幼師學(xué)校比較好就業(yè)
師范專業(yè)就業(yè)前景是很好的，畢竟現(xiàn)在的孩子越來越多，都需要受到教育，所以需要更多的幼兒教師。所以就許多同學(xué)就想讀師范專業(yè)，不過專業(yè)選擇好了
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成都幼兒師范學(xué)校那個(gè)學(xué)校好
成都幼兒師范學(xué)校那個(gè)學(xué)校好?成都幼師學(xué)校是一所辦學(xué)資質(zhì)正規(guī)的幼兒師范學(xué)校，市場(chǎng)上幼師學(xué)校多，學(xué)生在選擇時(shí)候，一定要擦亮眼睛，選擇的專業(yè)與學(xué)
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成都幼兒師范學(xué)校幼師資格證全國(guó)通用嗎?
這幾年，幼兒教育市場(chǎng)前景廣闊，就業(yè)機(jī)遇多，選擇幼師專業(yè)的學(xué)生多，成都幼兒師范學(xué)校市場(chǎng)口碑良好，是一所正規(guī)有保障的院校，多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積累，
