綿陽機電工程學校學前教育專業(yè)
發(fā)布時間：2025-03-11 閱讀：
摘要：專業(yè)簡介 學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門，學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃科學地對他們的大腦進行各
學前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門，學前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃科學地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。本專業(yè)主要培養(yǎng)大中城市學前教育教師和管理人員。
教育學、教育學概論、普通心理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學，游戲學原理、教師口語等。我國將實行生育登記服務制度，對生育兩個以內(含兩個)孩子的，不實行審批，由家庭自主安排生育。學前教育已成為火熱的職業(yè)。
1、應、往屆初中畢業(yè)生或同等學歷
2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信
3、五官端正，形象氣質佳
4、男生身高不低于168cm，女生身高不低于158cm，年齡在15至18周歲
5、具備音樂、舞蹈、美術等藝術特長者優(yōu)先錄取。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學前教育專業(yè)知識，能在托幼機構從事保教和研究工作的教師學前教育行政人員以及其他有關機構的教學、研究人才。本專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學員畢業(yè)后到小學、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓部門、教育部門、兒童教育機構、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復、宣傳、培訓、管理等工作。
就業(yè)、校企合作單位：希望教育集團、成都金蘋果幼兒園、成都博愛幼兒園、成都第三幼兒園、成都軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園、第五幼兒園、成都三電幼兒園等。
中國到19世紀末、20世紀初，開始注意到設置學前教育機構?？涤袨?、蔡元培都曾提出兒童公育的主張。20世紀初，各地先后設置了少數(shù)幼兒園。中國學前教育理論和幼兒園的實施方面，先仿效日本，后學習歐美，受教會的影響較大。當時還有一些教育家致力于研究和創(chuàng)立適合中國國情的學前教育。
關鍵詞：綿陽,機電,工程學校,學前教育,專業(yè),學前教育,
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