學(xué)前教育專業(yè)一直是經(jīng)久不衰的報考熱門，學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計劃科學(xué)地對他們的大腦進行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進行的教育。本專業(yè)主要培養(yǎng)大中城市學(xué)前教育教師和管理人員。

教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、教育社會學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語等。我國將實行生育登記服務(wù)制度，對生育兩個以內(nèi)(含兩個)孩子的，不實行審批，由家庭自主安排生育。學(xué)前教育已成為火熱的職業(yè)。

1、應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生或同等學(xué)歷

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信

3、五官端正，形象氣質(zhì)佳

4、男生身高不低于168cm，女生身高不低于158cm，年齡在15至18周歲

5、具備音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)特長者優(yōu)先錄取。

學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識，能在托幼機構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

學(xué)員畢業(yè)后到小學(xué)、幼兒園做老師，也可到各類師資培訓(xùn)部門、教育部門、兒童教育機構(gòu)、廣播、電視、圖書出版部門等從事兒童教育、科研、康復(fù)、宣傳、培訓(xùn)、管理等工作。

就業(yè)、校企合作單位：希望教育集團、成都金蘋果幼兒園、成都博愛幼兒園、成都第三幼兒園、成都軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園、第五幼兒園、成都三電幼兒園等。

中國到19世紀末、20世紀初，開始注意到設(shè)置學(xué)前教育機構(gòu)?？涤袨?、蔡元培都曾提出兒童公育的主張。20世紀初，各地先后設(shè)置了少數(shù)幼兒園。中國學(xué)前教育理論和幼兒園的實施方面，先仿效日本，后學(xué)習(xí)歐美，受教會的影響較大。當時還有一些教育家致力于研究和創(chuàng)立適合中國國情的學(xué)前教育。