四川省馬爾康民族師范學(xué)校民族美術(shù)專業(yè)招生

專業(yè)師資：

科班出身美術(shù)專業(yè)教師5名（指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的藏族剪紙獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)一等獎(jiǎng)），聘請(qǐng)有阿壩州非遺傳承人3名進(jìn)行唐卡繪畫(huà)教學(xué)（指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作的唐卡作品獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。），借助浙江省嵊州職業(yè)教育中心幫扶，將邀請(qǐng)其設(shè)計(jì)與工藝教師6人和工藝雕刻教師7名兼職教學(xué)專業(yè)課程，將邀請(qǐng)阿壩州羌族刺繡、藏族雕刻非遺傳承人進(jìn)行專業(yè)教學(xué)，邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)版畫(huà)專家進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo)。

專業(yè)前景：

中國(guó)市場(chǎng)越來(lái)越關(guān)注民族傳統(tǒng)藝術(shù)品，藝術(shù)消費(fèi)成為市場(chǎng)尤其是藝術(shù)電商市場(chǎng)的新方向,藝術(shù)消費(fèi)從小眾變?yōu)榇蟊娛袌?chǎng)，主要關(guān)注點(diǎn)為民族創(chuàng)意產(chǎn)品和民族特色產(chǎn)品，市場(chǎng)前景廣闊，但市場(chǎng)正緊缺相關(guān)人才，加之中央大力支持民族文化事業(yè)和民族地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展，面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)，馬爾康民族師范學(xué)校作為民族傳統(tǒng)和民族藝術(shù)的傳播地，應(yīng)充分利用阿壩州底蘊(yùn)深厚的人文環(huán)境和得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，探索出適合自身發(fā)展的良策，均衡高雅藝術(shù)的同時(shí)著力對(duì)本土民族藝術(shù)精神進(jìn)行挖掘、發(fā)展和開(kāi)發(fā)，統(tǒng)籌民族藝術(shù)多樣的資源，將藝術(shù)與技術(shù)完美融合，開(kāi)設(shè)課程，將民族傳統(tǒng)文化融入到課程中，因地制宜地進(jìn)行教學(xué)，借助嵊州職教中心的相關(guān)專業(yè)資源的幫扶和引導(dǎo)，進(jìn)一步培養(yǎng)具有較強(qiáng)的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力和動(dòng)手制作能力、市場(chǎng)設(shè)計(jì)意識(shí)和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力的復(fù)合型人才。