學前教育專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握學前教育專業(yè)知識和技能，掌握幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，具有保育和教育的基本能力，能夠在幼兒園、托兒所等學前教育機構從事教育教學及管理、在社區(qū)從事學前教育及社會服務的技能型人才。根據幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點，科學、合理的為幼兒提供生存、發(fā)展所必須的環(huán)境和物質條件，關愛、尊重幼兒，給予幼兒精心的照顧和保護，引導他們逐步增強生活能力、自我保護能力，樹立安全意識，促進幼兒的健康成長。

學前教育概論、學前心理學、學前衛(wèi)生學、幼兒園課程、學前兒童健康教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童社會教育、學前兒童藝術教育、學前教育科學研究方法等。學前教育學是學前教育專業(yè)的專業(yè)基礎課程。本課程的主要內容包括學前教育概述、學前教育與兒童、學前教育與社會、幼兒園教師、幼兒園教育目的與內容、幼兒園生活活動、幼兒園教學活動、幼兒園游戲、幼兒園環(huán)境、幼兒園與家庭和社區(qū)的合作以及幼小銜接等內容。

1.認真處理各考生志愿，在第一志愿錄取不滿額的情況下，我院愿意接受非第一志愿考生。

2.對進檔考生，根據專業(yè)志愿先后順序、投檔成績的高低擇優(yōu)錄取?？忌袑I(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調劑，根據考生成績從高到低調劑到其他錄取未滿額專業(yè)，若不服從專業(yè)調劑，則作退檔處理。

3.錄取照顧政策按國家相關規(guī)定執(zhí)行，加分后總分達到錄取控制分數的考生與其他無加分達到錄取控制分數的考生同等對待。

1、掌握學前教育保育和教育方面的基本能力。

2、具有設計幼兒教育教學活動的能力。

3、具有彈、唱、跳、畫、表演等綜合藝術教育的能力。

4、具有設計教研、科研實施方案及實踐的能力。

學前教育專業(yè)遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，合理地綜合組織各方面的教育內容，為幼兒創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，提供充分活動和表現能力的機會與條件。通過教育教學活動，促進幼兒能力和個性的全面發(fā)展，促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。掌握學前衛(wèi)生學、學前教育學、學前心理學、幼兒園教育活動設計與組織等學科的基本理論和基本知識。能在保教機構及其他相關機構從事保教等方面工作的應用型高級專門人才。

本專業(yè)課程(集中安排的實踐教學活動除外)課內教學總學時數為944學時。其中專業(yè)基礎課為272學時，占28.80%;專業(yè)必修課為528學時，占55.招生%;專業(yè)任選課96學時(最低修讀要求)，占10.17%;公共選修課48學時(最低修讀要求),占5.1%。

本專業(yè)規(guī)定最低畢業(yè)總學分為84學分(包括集中安排的實踐教學活動學分)。其中專業(yè)基礎課為17學分，占20.23%;專業(yè)必修課為33學分，占39.28%;專業(yè)任選課6學分，占7.14%;公共選修課3學分，占3.57%;集中安排的實踐教學活動(不含課內實驗教學)25學分，占29.76%。實踐教學(包括集中安排的實踐教學活動，以及課內教學中實驗、實踐學時折算的學分)占總學分的比例為57.74%。