內江幼師學校學前教育專業(yè)
發(fā)布時間：2025-04-12 閱讀：
摘要：專業(yè)簡介 學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育，學校堅持“
學前教育有廣義和狹義之分。廣義的學前教育是指從出生到6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育。狹義的學前教育是指對3~6周歲或7周歲的兒童實施的保育和教育，學校堅持“師德為首，學業(yè)為上”的育人目標，遵循人才培養(yǎng)規(guī)律，規(guī)范管理，崇尚師德，突顯技能，著力培養(yǎng)現(xiàn)代教育需要的“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的幼兒教師。
教育學、教育史、教育學概論、普通心理學、教育統(tǒng)計學，人體解剖生理學、教育社會學、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展心理學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法，游戲學原理、教師口語、樂理與視唱、鍵盤、舞蹈、美術等。
1、身體健康、品質良好、無嚴重不良嗜好。
2、熱愛學前教育者優(yōu)先錄取。
3、患有傳染性疾病、精神性疾病、血液病、心臟病、高血壓等無法完成學業(yè)的疾病及學習不能自理的考生不予錄取。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的，具有扎實的學前教育基礎知識和專業(yè)技能，能在托幼機構從事保育、教學、管理及科學研究工作的教師和其他相關機構的教學、管理和研究人才。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應現(xiàn)代學前教育改革與發(fā)展需要的，具有扎實的學前教育基礎知識和專業(yè)技能，能在托幼機構從事保育、教學、管理及科學研究工作的教師和其他相關機構的教學、管理和研究人才。同時加強校企深度合作，建立穩(wěn)定的就業(yè)基地，實行“訂單式”培養(yǎng)。
從小注意培養(yǎng)孩子的自制力
男孩子好動，像踢球、玩打仗，這些都是有益身心的活動。但必須處理好學習和文體活動的關系。也有些男孩做事沒耐心、好玩、坐不住，聽課不留心，喜歡惹事，動不動就打架。所以就要培養(yǎng)孩子自我克制的能力?？梢詮暮⒆痈信d趣的事做起，比如，讓孩子玩棋類游戲，棋類游戲要求孩子冷靜、有耐性、注意力集中。
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