英語(yǔ)教育專業(yè)成立了以教育專家、經(jīng)驗(yàn)豐富的中小學(xué)英語(yǔ)教師和管理人員為成員的專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)。通過專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員的有效工作，保障了專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的有效實(shí)施，確保了專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性以及實(shí)踐教學(xué)體系的針對(duì)性、實(shí)用性和靈活性。英語(yǔ)教育專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)和語(yǔ)言基本技能，較熟練的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，能夠在中等學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)和教學(xué)研究的教師及其他教育工作者。

英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)詞匯學(xué)、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、英美文學(xué)、英美概況、英語(yǔ)時(shí)文、英語(yǔ)教法、英語(yǔ)精讀、英語(yǔ)泛讀、英語(yǔ)語(yǔ)音、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)寫作、英語(yǔ)視聽說、英語(yǔ)國(guó)家社會(huì)與文化入門、現(xiàn)代漢語(yǔ)、英漢/漢英翻譯基礎(chǔ)理論、英美文學(xué)欣賞、報(bào)刊英語(yǔ)文章選讀、心理學(xué)、教育學(xué)、小學(xué)英語(yǔ)教材教法、英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀、教育實(shí)習(xí)等。

1、外語(yǔ)要求：考生報(bào)考時(shí)無外語(yǔ)語(yǔ)種限制，但入校后按英語(yǔ)安排教學(xué)。

2、對(duì)享受加分政策的考生，按各省、自治區(qū)、直轄市招生主管部門的規(guī)定執(zhí)行，并在高考文化課總分相等的條件下優(yōu)先錄取。

3、學(xué)院在招生計(jì)劃未完成的情況下，通過征集志愿完成。

英語(yǔ)教育專業(yè)主要培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德，熱愛中小學(xué)教育事業(yè)及幼教事業(yè)，具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較強(qiáng)的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力和較廣的科學(xué)文化知識(shí)，并具有一定的外語(yǔ)教學(xué)理論和較強(qiáng)的教學(xué)能力，具有實(shí)施素質(zhì)教育和開展教育教學(xué)改革與研究的意識(shí)和能力，具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神，能夠勝任小學(xué)、幼兒園英語(yǔ)教學(xué)與管理的人才。

英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)生可在涉外機(jī)構(gòu)、外資企業(yè)、銀行、保險(xiǎn)、海關(guān)、邊防、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)和管理等工作，同時(shí)也可以選擇留學(xué)、考研或國(guó)外就業(yè)，適合于外經(jīng)貿(mào)各部委、貿(mào)易公司、涉外機(jī)構(gòu)、外商投資企業(yè)、跨國(guó)公司、金融國(guó)貿(mào)等單位的文秘、業(yè)務(wù)人員或行政管理人員等工。還可以報(bào)考公務(wù)員，國(guó)家公務(wù)員和地方公務(wù)員。

1、一般情況，直接加-s，如：book-books， bag-bags， cat-cats， bed-beds

2、以s. x. sh. ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses， box-boxes， brush-brushes， watch- watches

3、以―輔音字母+y‖結(jié)尾，變y為i， 再加-es，如：family-families， strawberry- strawberries

4、以―f或fe‖結(jié)尾，變f或fe為v， 再加-es，如：knife-knives