學(xué)前教育專業(yè)要求努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，樹立愛國主義、集體主義和社會主義思想，遵守法律、法規(guī)，具有良好的思想品德和職業(yè)道德;掌握現(xiàn)代學(xué)前教育的基本理論，了解現(xiàn)代學(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀與趨勢，具備從事幼兒教育教學(xué)、管理、教研和科研等方面工作的基本能力。培養(yǎng)達(dá)到高等師范學(xué)前教育專業(yè)本科學(xué)歷水平的幼兒園骨干教師，幼兒教育管理和教研科研人員及其他幼兒教育工作者。

閱讀與寫作、漢語、文學(xué)、兒童文學(xué)、寫字、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、邊彈邊唱與即興伴奏、美術(shù)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、音樂教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育統(tǒng)計與科研、幼兒園活動設(shè)計指導(dǎo)、教師職業(yè)技能等。、文學(xué)、兒童文學(xué)、寫字、教師口語、高等數(shù)學(xué)、算術(shù)理論及初等數(shù)論、樂理、聲樂、鋼琴、舞蹈、邊彈邊唱與即興伴奏、美術(shù)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育史、音樂教學(xué)法、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育統(tǒng)計與科研、幼兒園活動設(shè)計指導(dǎo)、教師職業(yè)技能等。

1、巴中師范學(xué)校對外語語種要求不限，男女比例不限。

2、錄取體制：根據(jù)教育部要求，實行學(xué)院負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督的體制。根據(jù)考生德智體全面發(fā)展的要求，公平、公正、公開的原則擇優(yōu)錄取。

3、巴中師范學(xué)校優(yōu)先錄取第一志愿填報的考生，第一志愿生源不足時，錄取后續(xù)志愿考生，直至滿額為止。

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計與實施，幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識;

2、掌握觀察幼兒，分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;

4、熟悉國家和地方幼教的方針、政策和法規(guī);

5、了解學(xué)前理論的發(fā)展動態(tài)。

學(xué)前教育專業(yè)按照鄧小平同志關(guān)于“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的指導(dǎo)方針，立足當(dāng)前，著眼未來，培養(yǎng)一批具有現(xiàn)代教育觀念，熟練掌握幼兒教育業(yè)務(wù)，師德高尚的幼兒教育工作者，以適應(yīng)21世紀(jì)上半葉幼兒教育改革與發(fā)展的需要。掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。主要從事托幼機構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機構(gòu)的教學(xué)、研究。

課程結(jié)構(gòu)及學(xué)時(學(xué)分)比例

本專業(yè)課程(集中安排的實踐教學(xué)活動除外)課內(nèi)教學(xué)總學(xué)時數(shù)為944學(xué)時。其中專業(yè)基礎(chǔ)課為272學(xué)時，占28.80%;專業(yè)必修課為528學(xué)時，占55.招生%;專業(yè)任選課96學(xué)時(最低修讀要求)，占10.17%;公共選修課48學(xué)時(最低修讀要求),占5.1%。

本專業(yè)規(guī)定最低畢業(yè)總學(xué)分為84學(xué)分(包括集中安排的實踐教學(xué)活動學(xué)分)。其中專業(yè)基礎(chǔ)課為17學(xué)分，占20.23%;專業(yè)必修課為33學(xué)分，占39.28%;專業(yè)任選課6學(xué)分，占7.14%;公共選修課3學(xué)分，占3.57%;集中安排的實踐教學(xué)活動(不含課內(nèi)實驗教學(xué))25學(xué)分，占29.76%。實踐教學(xué)(包括集中安排的實踐教學(xué)活動，以及課內(nèi)教學(xué)中實驗、實踐學(xué)時折算的學(xué)分)占總學(xué)分的比例為57.74%。