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專業(yè)頂部背景

飛行器設(shè)計與工程專業(yè)

  • 關(guān)注人數(shù):
  • 星級評分:
  • 學(xué)歷層次:本科
  • 所屬分類:交通運輸
  • 招生對象:應(yīng)屆高中生

飛行器設(shè)計與工程專業(yè)

  • 星級評分:
  • 關(guān)注人數(shù):
  • 學(xué)歷層次:本科
  • 所屬分類:交通運輸
  • 招生對象:應(yīng)屆高中生
  • 專業(yè)介紹
  • 圖片展示
  • 就業(yè)前景
  • 在線報名
  • 專業(yè)介紹
  • 專業(yè)名稱:飛行器設(shè)計與工程專業(yè)
    招生層次:本科
    培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有良好數(shù)學(xué)、力學(xué)基礎(chǔ),具有飛行器工程基本理論和工程應(yīng)用等方面知識,能從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設(shè)計、機構(gòu)設(shè)計、飛機外形設(shè)計、飛機性能計算與分析、結(jié)構(gòu)受力與分析、飛機故障診斷及維修、軟件開發(fā)等,并能從事通用機械設(shè)計及制造的高級工程技術(shù)人員和研究人員。
    主要課程:
    主干學(xué)科:航空航天科學(xué)與技術(shù)、力學(xué)、機械學(xué)。
    主要課程:理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械設(shè)計、彈性力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、流體力學(xué)與空氣動力學(xué)基礎(chǔ)、飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)、空氣動力學(xué)、飛行力學(xué)、結(jié)構(gòu)強度、試驗技術(shù)、自動控制理論、飛行器總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、復(fù)合材料設(shè)計與分析、民機結(jié)構(gòu)維修、民機維修無損檢測。
    主要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié):機械制圖、金工實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)、計算機應(yīng)用與上機實踐、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計。
    主要專業(yè)實驗:固體力學(xué)實驗、流體力學(xué)實驗、空氣動力學(xué)實驗、結(jié)構(gòu)振動實驗、專業(yè)綜合實驗。
    就業(yè)方向:畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計與科研、教學(xué)工作,從事航天器、飛機、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計、實驗、研究、運行維護等工作,還可從事航空和其他國民經(jīng)濟部門的技術(shù)和管理工作。
    推薦學(xué)校:四川大學(xué)由原四川大學(xué)、原成都科學(xué)技術(shù)大學(xué)、原華西醫(yī)科大學(xué)三所全國重點大學(xué)經(jīng)過兩次合并而成。原四川大學(xué)起始于1896年四川總督鹿傳霖奉光緒特旨創(chuàng)辦的四川中西學(xué)堂,是西南地區(qū)最早的近代高等學(xué)校;原成都科學(xué)技術(shù)大學(xué)是新中國院系調(diào)整時組建的第一批多科型工科院校;原華西醫(yī)科大學(xué)源于1910年由西方基督教會組織在成都創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué),是西南地區(qū)最早的西式大學(xué)和中國最早培養(yǎng)研究生的大學(xué)之一。1994年,原四川大學(xué)和原成都科技大學(xué)合并為四川聯(lián)合大學(xué),1998年更名為四川大學(xué)。2000年,四川大學(xué)與原華西醫(yī)科大學(xué)合并,組建了新的四川大學(xué)。


  • 圖片展示
  • 校園環(huán)境
    織夢
    飛行器設(shè)計
    飛行器模型
  • 就業(yè)前景
  •        由于國家大力發(fā)展航空及相關(guān)事業(yè),所以近年來飛行器設(shè)計與工程專業(yè)的畢業(yè)生在找工作時真可謂炙手可熱、供不應(yīng)求,北京、上海、西安等地航天科技院所的骨干和其他高新技術(shù)的研制與開發(fā)人員多半是從這一專業(yè)走出。但本專業(yè)的畢業(yè)生在擇業(yè)時,應(yīng)時刻謹記自己肩上的歷史重任,把在學(xué)校所學(xué)到的過硬專業(yè)知識無私地奉獻給祖國的藍天事業(yè),力爭將“好鋼用在刀刃上。”不要因為貪圖了眼前一時的利益,被暫時物質(zhì)利益所誘惑,而放棄了自己多年的專業(yè)學(xué)習(xí)。我國的空間技術(shù)研究的歷史還不是很長,這方面的后備人才非常短缺。而培養(yǎng)出一個專門人才,國家會付出太大的代價,太多的時間。

           如此,出于對國家的利益,擇業(yè)時的選擇應(yīng)該拿準。近年來,本專業(yè)的畢業(yè)生還有一個趨勢――出國深造。這種選擇未嘗不可。到國外學(xué)習(xí)了他人先進的技術(shù),再回國為祖國的空間技術(shù)獻計獻策獻力,走一條“師夷長技以制夷”的捷徑,可以縮短自己在黑暗中摸索的時間。但是,在這些出國的人員當中,卻存有一個普遍現(xiàn)象――出了國就不想再回國了。如前分析,國家花費了如此多的心血好不容易培養(yǎng)出一位專業(yè)人才,正在需要他作貢獻的時候,他卻到外國發(fā)展自己的事業(yè)了,――豈不可惜?!

           隨著我國經(jīng)濟實力的強大,在國際上的地位逐漸提高,以及國際間綜合國力競爭的日趨激烈,國家會對本專業(yè)相關(guān)職、行業(yè)的發(fā)展給以足夠的重視。而且,第一次新科技革命的興起、信息化時代的到來,對飛行器設(shè)計與工程專業(yè)的教育與科研也是一次極大的推動。借助這樣的國際環(huán)境和國內(nèi)經(jīng)濟的發(fā)展,以及良好的政策氛圍和廣闊的消費市場,本專業(yè)在未來肯定會有一個質(zhì)與量的飛躍。

           飛行器設(shè)計與工程專業(yè)在專業(yè)學(xué)科中屬于工學(xué)類中的航空航天類,其中航空航天類共8個專業(yè),飛行器設(shè)計與工程專業(yè)在航空航天類專業(yè)中排名第2,在整個工學(xué)大類中排名第116位。截止到 2013年12月24日,479584位飛行器設(shè)計與工程專業(yè)畢業(yè)生的平均薪資為4747元,其中應(yīng)屆畢業(yè)生工資3054元,0-2年工資4038元,10年以上工資5038元,3-5年工資5225元,6-7年工資6805元,8-10年工資8408元。

           畢業(yè)后進行飛行器的設(shè)計、研究。對飛行器的要求比其他在地上、水上跑的交通工具要嚴格得多,所以我們?nèi)羰沁x擇了本類專業(yè),如飛行器設(shè)計、宇航等,那么你的理想一定是當一個杰出的科學(xué)家。當然,畢業(yè)后你的選擇也很多,可以進飛機制造廠、航空公司、研究所、國防部等。

           畢業(yè)生一般可從事飛行器結(jié)構(gòu)工程、民用機械、交通運輸工程、船舶與海洋工程、工業(yè)與民用建筑工程、軟件工程等方面的設(shè)計與科研、教學(xué)工作,從事航天器、火箭、導(dǎo)彈等的設(shè)計、實驗、研究、運行維護等工作,還可從事航空和其他國民經(jīng)濟部門的技術(shù)和管理工作。主要從事飛行器(包括航天器與運載器)總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計與研究、結(jié)構(gòu)強度分析與試驗,并從事通用機械設(shè)計及制造的工作。

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