學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
- 關(guān)注人數(shù)：
- 星級(jí)評(píng)分：
- 學(xué)歷層次：大專(zhuān)
- 所屬分類(lèi)：學(xué)前教育
- 招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)
- 星級(jí)評(píng)分：
- 關(guān)注人數(shù)：
- 學(xué)歷層次：大專(zhuān)
- 所屬分類(lèi)：學(xué)前教育
- 招生對(duì)象：應(yīng)往屆初高中畢業(yè)生
- 專(zhuān)業(yè)介紹
- 圖片展示
- 就業(yè)前景
- 在線報(bào)名
招生層次：五年制高職大專(zhuān)、三年制高職專(zhuān)科
培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)前教育是指出生至六、七歲兒童的教育，包括學(xué)前社會(huì)教育和家庭教育。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)全面和諧發(fā)展的、具備學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際工作能力的各類(lèi)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教師、科研人員及相關(guān)教育行政部門(mén)的管理人員，廣播、影視、書(shū)刊等各類(lèi)大眾傳媒的策劃和制作人員，相關(guān)企業(yè)（如兒童玩具、兒童服裝和食品等）從事設(shè)計(jì)制作和營(yíng)銷(xiāo)的人員。
主要課程：教育學(xué)、教育史、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法，教育統(tǒng)計(jì)學(xué)，人體解剖生理學(xué)，游戲?qū)W原理、教師口語(yǔ)等。
就業(yè)方向：學(xué)前兒童心理與教育、學(xué)前教育理論與實(shí)踐、學(xué)前兒童課程與游戲（含音樂(lè)、體育、健康等）。
推薦學(xué)校：四川師范大學(xué)幼師學(xué)院是和成工集團(tuán)聯(lián)手共同組建，主要是培養(yǎng)社會(huì)需要的學(xué)前教育類(lèi)人才，該校位于成都市惠王陵?yáng)|路109號(hào)，四川師范大學(xué)東校區(qū)內(nèi)，學(xué)校交通便利，環(huán)境優(yōu)美。校內(nèi)各類(lèi)軟硬件設(shè)施齊備，綠樹(shù)成蔭，公寓實(shí)行現(xiàn)代化管理，設(shè)有獨(dú)立衛(wèi)生間，熱水器、洗漱臺(tái)、衣柜、洗衣機(jī)、上網(wǎng)安裝了互聯(lián)網(wǎng)寬帶的有線接口和無(wú)線終端。每個(gè)公寓配有專(zhuān)職公寓老師和專(zhuān)職清潔工人，保安24小時(shí)輪換值班，給學(xué)生提供了一個(gè)舒適、安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。設(shè)有大小食堂；小吃部；小賣(mài)部；計(jì)算機(jī)中心；多媒體中心。
學(xué)校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經(jīng)驗(yàn)，是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地，不少幼兒園園長(zhǎng)和合格幼兒教師出自我校。能保證就業(yè)率在100%，成都就業(yè)100%，對(duì)口就業(yè)100%。幼師專(zhuān)業(yè)可以考取幼師資格證，幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在學(xué)校四年連讀，一年實(shí)習(xí)，可獲大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，并可參加教師公招。
學(xué)前教育的現(xiàn)狀與發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)之間存在著較大的差距，要縮短這個(gè)差距就需要大量高素質(zhì)的幼兒教師，而這個(gè)差距就為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才提供了一個(gè)巨大的就業(yè)市場(chǎng)和人生舞臺(tái)。從2005年的就業(yè)形勢(shì)來(lái)看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)將是就業(yè)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)之一。那究竟學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)形勢(shì)如何呢?
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)崗位
1、教師或兒童顧問(wèn);
2、兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專(zhuān)家——在有關(guān)政府機(jī)關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門(mén)診工作;
3、兒童專(zhuān)欄節(jié)目采編人員——在報(bào)社、雜志社、電臺(tái)電視臺(tái)等媒體工作;4、各類(lèi)兒童用品開(kāi)發(fā)的專(zhuān)業(yè)顧問(wèn)或市場(chǎng)調(diào)查和分析專(zhuān)業(yè)人士等。
在早期教育方面，0-3歲是人的一生中發(fā)展最重要的時(shí)期。一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力的50%是在生命的頭4年中發(fā)展起來(lái)的，初生嬰兒的腦發(fā)育比15歲孩子快1000倍。很多思想和智力是在3歲前打下基礎(chǔ)的。0-3歲是嬰幼兒成長(zhǎng)的關(guān)鍵期：最初的身體素質(zhì)、智力發(fā)展、個(gè)性品質(zhì)的形成于發(fā)展都是從這里開(kāi)始的。越來(lái)越多的家長(zhǎng)開(kāi)始接受并重視早期教育，早期教育在我國(guó)經(jīng)過(guò)10余年的發(fā)展已經(jīng)形成相當(dāng)?shù)囊?guī)模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見(jiàn)大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機(jī)構(gòu)，但專(zhuān)業(yè)的早期教育師資嚴(yán)重不足。
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類(lèi)似專(zhuān)業(yè)
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