- 學校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學費
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瀘州市電子機械學校是在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下于2004年成立的中等職業(yè)學校，主要從事電子類、機械加工類、計算機信息等實用專業(yè)的技能型實用人才的定單、定向培養(yǎng)。學校現(xiàn)有學生3000余人，教職工160人。學校占地60畝，建筑面積40000多平方米。 學校是一所專門致力于電子、機械、計算機信息。旅游等實用專業(yè)人才培養(yǎng)的中等職業(yè)學校。學校座落在新興的瀘縣縣城福集鎮(zhèn)，位于321國道和隆納高速公路交匯處，交通十分便利。
學校以快速的發(fā)展和矚目的成績贏得了市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)的首肯。2006年經(jīng)市教育局評估為瀘州市優(yōu)秀民辦職業(yè)學校，經(jīng)檢查驗收為國家職業(yè)技能鑒定站、瀘州市外派勞務(wù)培訓基地、瀘縣勞務(wù)扶貧培訓學校、瀘縣“陽光工程”培訓基地。
學校有一支職業(yè)道德好、專業(yè)素質(zhì)高、實踐能力強、精力充沛、積極進取的師資隊伍。他們在職教行業(yè)工作多年，有豐富的教學管理經(jīng)驗。他們會根據(jù)學生的基礎(chǔ)狀況，循循善誘、因材施教，讓學生在各個方面都有較大的提高。學校擁有先進的實驗設(shè)施，建有語音室、網(wǎng)絡(luò)教學室 、電子電工實驗室、電子電器裝配室、計算機硬件維修室、機械加工實驗室、形體訓練室，還有駕訓場、校外汽車維修實習廠、長虹電子集團實習車間等校外基地。學校還將按照現(xiàn)代企業(yè)模式建立校辦工廠，為學生提供充足的實際操作場地和設(shè)施，讓學生真正能學到一技之長，成為用人單位歡迎的實用人才。
學校堅持以市場需求為導(dǎo)向的辦學理念，根據(jù)市場需求和社會發(fā)展趨勢開設(shè)的主要專業(yè)有:電子技術(shù)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、電子信息技術(shù)、機械加工技術(shù)、機電技術(shù)應(yīng)用、制冷和空調(diào)應(yīng)用與維修、模具制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機平面設(shè)計、辦公自動化與文秘、旅游服務(wù)與管理、物業(yè)管理等。以后會根據(jù)實際需求拓展新興專業(yè)，跟上時代步伐。
學校實行嚴格、科學、規(guī)范的管理，注重“以人為本”的教育新理念，在課程開設(shè)上除按國家專業(yè)要求開足基本課程外，根據(jù)學生特點和用人單位需求，以真正培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點，從學生入學軍訓后在其生活習慣、言行習慣、學習習慣、紀律觀念、集體觀念、是非觀念等方面進行嚴格要求;開設(shè)禮貌禮儀訓練、普通話.演講、書法、公共關(guān)系、職業(yè)道德、美學、心理健康等素質(zhì)課程。讓學生學會善于與人交往合作，學會塑造良好自我形象，學會控制自我情緒，學會正確對待挫折，學會藝術(shù)推銷自我，學會積極參與競爭,真正成為具有良好素質(zhì)的新型人才。
學校經(jīng)常開展豐富多彩的文體活動，為學生多方面展現(xiàn)才華的發(fā)揮潛能搭建平臺，激發(fā)學生壓抑已久的自信。學校在教學方式上主要以實踐操作教學為主。通過聲音、圖像和實物展示相結(jié)合，以生動活沷的教學方式 全方面調(diào)動學生的學習激情，避免枯燥的理論講解，讓學生樂于學習。
瀘州市電子機械學校為解決學生的后續(xù)升學和學校的技術(shù)支撐，已和幾所重點大學建立聯(lián)辦關(guān)系。學生修完中職課程后可以繼續(xù)升入大學深造;學校堅持走校企聯(lián)合道路,和省內(nèi)外數(shù)十家大型企事業(yè)單位建立了良好的用工合作關(guān)系，每年可順暢解決2000至3000人的就業(yè)。
學生畢業(yè)時考核合格除頒發(fā)畢業(yè)證書外，還要考取與所學專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書。如計算機等級證、普通話等級證、電工證、電子裝配證、導(dǎo)游證、報關(guān)證、駕駛執(zhí)照等，讓學生持多證上崗，增強競爭能力，增加就業(yè)機會。學校為學生提供3--5個就業(yè)單位供學生選擇，然后由學校老師親自送到用人單位，并建立就業(yè)學生檔案，定期作就業(yè)學生的回訪工作，隨時了觖學生工作狀況，并幫助他們排憂解難。學校承諾:學生在就業(yè)后三年內(nèi)若所在單位破產(chǎn)或發(fā)不出工資，學?？擅赓M為學生更換工作單位。學校鼓勵和幫助有條件的學生創(chuàng)業(yè),在技術(shù)、社會關(guān)系等方面給予支持。
招生專業(yè)：
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序號 |
專業(yè) |
學制 |
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1 |
電子技術(shù)應(yīng)用（工業(yè)機器人） |
3年 |
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2 |
機械加工（數(shù)控技術(shù)） |
3年 |
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3 |
計算機應(yīng)用（平面設(shè)計） |
3年 |
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4 |
學前教育 |
3年 |
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5 |
汽車運用與維修 |
3年 |
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6 |
旅游服務(wù)與管理（航空服務(wù)高鐵服務(wù)） |
3年 |
招生要求：
招生范圍：學校面向四川省范圍內(nèi)進行招生，主要生源在瀘州地區(qū)。
招生對象及條件：1、應(yīng)、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者；2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信。
資助政策：
農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)居民戶籍、城市經(jīng)濟困難生（城市低保戶家庭學生）。國家資助政策：農(nóng)村(含縣鎮(zhèn))、城市家庭經(jīng)濟困難學生免除學費，每生享受三年免學費的國家資助。優(yōu)秀學生可獲得學校獎學金。
專業(yè)介紹：
機械加工技術(shù)介紹
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德智體美等方面全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)第一線從事機械加工、數(shù)控加工和焊接技術(shù)工作、能正確使用、維護保養(yǎng)基本工種常用的工、夾、量、刃具。能獨立完成普通鉗工初級復(fù)雜程度的零件加工及裝配的高素質(zhì)勞動者和中初級專門人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向各類機械制造企業(yè)、加工質(zhì)量檢測和機械加工的工藝實施和設(shè)備的操作、保養(yǎng)等工作的國營企業(yè)、合資企業(yè)、民營企業(yè)或個體。
主干課程：主要開設(shè)機械制圖、機械基礎(chǔ)、金屬材料及熱處理、極限與配合及測量技術(shù)、鉗工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練、焊工工藝與技能訓練、電工電子技術(shù)技能訓練、AutoCAD(微機繪圖軟件)、數(shù)控加工基礎(chǔ)、CAXA軟件應(yīng)用技術(shù)基礎(chǔ)等。
汽車運用與維修介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有綜合職業(yè)能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)和管理第一線工作的高素質(zhì)勞動者和中級汽車維修工技能人。
具備技能:畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：力學、機械工程、金屬工藝學等基本理論和基本知識；掌握汽車及發(fā)動機構(gòu)造及原理；具備對汽車及各部件、總成進行性能測試和分析的基本知識和基本技能；具有制訂汽車制造及維修工藝及操作的基本能力；具有對汽車常見故障的判斷和檢測的初步能力；具備汽車技術(shù)服務(wù)的基本能力；具備企業(yè)技術(shù)經(jīng)濟分析和生產(chǎn)經(jīng)營管理的初步能力。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要從事汽車調(diào)試、維護和保養(yǎng)工作，也可從事生產(chǎn)現(xiàn)場工藝實施、在汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作；也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務(wù)接待、汽車及配件銷售等工作。
主干課程：汽車發(fā)動機故障診斷與維修、汽車底盤故障診斷與維修、汽車電器故障診斷與維修、汽車電控故障診斷與維修、汽車電子穩(wěn)定系統(tǒng)、自動變速器、汽車檢測與維修典型案例、整車實訓、汽車電工與電子基礎(chǔ)、汽車美容計、算機應(yīng)用基礎(chǔ)、高等教學基礎(chǔ)、汽車機械基礎(chǔ)、汽車電工電子基礎(chǔ)及電路分析、汽車發(fā)動機構(gòu)造與維修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車維修質(zhì)量檢驗等。
計算機應(yīng)用介紹
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有計算機應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)理論知識，具備計算機及相關(guān)設(shè)備的維護與維修、行業(yè)應(yīng)用軟件、平面圖像處理、廣告設(shè)計制作、動畫制作、計算機網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)站建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫管理與維護等應(yīng)用能力和操作能力的高等技術(shù)應(yīng)用性人才。
就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門、各類計算機專業(yè)化公司、廣告設(shè)計制作公司、汽車營銷技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
主干課程：信息技術(shù)概述、計算機組成原理、計算機軟件、計算機網(wǎng)絡(luò)與因特網(wǎng)、數(shù)字媒體及應(yīng)用、信息系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫。
電子技術(shù)應(yīng)用介紹
培養(yǎng)目標：針對電子行業(yè)，培養(yǎng)面向企事業(yè)單位，在生產(chǎn)、服務(wù)第一線工作的中等應(yīng)用型技能人才，通過中職教育，體現(xiàn)綜合素質(zhì)、服務(wù)意識、團隊精神的提高，掌握現(xiàn)代電子技術(shù)基本理論和基本操作技能，具有電子產(chǎn)品的生產(chǎn)管理、安裝調(diào)試及設(shè)備維護能力的中等應(yīng)用型人才。學生在校學習期間除獲得中專畢業(yè)證書外，還將取得與專業(yè)相關(guān)的電子設(shè)計自動化、無線電裝接工等職業(yè)技術(shù)資格證書，為就業(yè)創(chuàng)造良好的條件。
就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子終端生產(chǎn)、智能家電生產(chǎn)、集成電路制造、儀器儀表生產(chǎn)、機電一體化產(chǎn)品制造等各類電子產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)，從事電子產(chǎn)品的制造加工、生產(chǎn)現(xiàn)場的管理、電子產(chǎn)品及設(shè)備的安裝、調(diào)試和維護等工作，主要崗位有電子產(chǎn)品組裝技術(shù)人員、電子產(chǎn)品質(zhì)量檢測員、生產(chǎn)現(xiàn)場管理和電子產(chǎn)品維修和服務(wù)人員。
主干課程：電工電子工藝、電子測量技術(shù)、計算機通信網(wǎng)絡(luò)、C語言程序設(shè)計、單片機原理與應(yīng)用、檢測技術(shù)、電子電路EDA等。主要實踐環(huán)節(jié)：計算機組裝與維護實訓、電子實習、EDA設(shè)計實訓、專業(yè)綜合課程設(shè)計、生產(chǎn)實習、頂崗實踐、畢業(yè)設(shè)計等。
學前教育介紹
培養(yǎng)目標：學前教育專業(yè)秉承“高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、技能全、有特長”的培養(yǎng)目標，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展具有高尚的職業(yè)道德、扎實的基礎(chǔ)知識、較強的實踐能力與創(chuàng)新精神具備學前教育學、學前心理學、幼兒園管理、藝術(shù)素養(yǎng)等方面基礎(chǔ)知識熱愛學前教育事業(yè)熱愛幼兒能在各類托幼機構(gòu)以及其他相關(guān)的機構(gòu)從事學前兒童保教、研究、管理工作的人才。
就業(yè)方向：在幼兒園從事教師或兒童顧問的職業(yè);從事學前教育研究的高等院校、科研機構(gòu)的研究人員;在有關(guān)政府機關(guān)、各大醫(yī)院的兒科門診任兒童發(fā)展評估和指導(dǎo)人員、兒童教育和衛(wèi)生發(fā)展政策制定者、兒童教育咨詢專家等;在報社、雜志社、電臺電視臺等媒體工作任職兒童專欄節(jié)目的采編人員、傳媒策劃與制作等;從事與兒童相關(guān)的企業(yè)設(shè)計制作與營銷，各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查和分析專業(yè)人士等。
主干課程：鄧小平理論概論、現(xiàn)代學前教育理論、當代學前教育心理學、基礎(chǔ)英語、計算機應(yīng)用、學前衛(wèi)生學、兒童發(fā)展及活動設(shè)計、學前教育評價、學前科研方法教育學、英語Ⅰ（1、2）、管理概論、學校管理（1、2）、學校管理心理、教育行政概論、教育研究方法、教育法制基礎(chǔ)、中外基礎(chǔ)教育研究、學校心理健康教育等等。
旅游服務(wù)與管理介紹
能力培養(yǎng)：1.具有旅行社外聯(lián)、計調(diào)、文秘、票務(wù)等方面的知識和技能；2.具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力；3.具有良好的服務(wù)意識和較強的應(yīng)變能力。
收費標準：
嚴格按照瀘州市物價局制定政策實施，中職三年學費全免。
