我們深刻的理解到，我們每走一步，每做一件事，不管對于錯，都會在在人生的白紙上面畫上重重的一筆，有些東西失去了可以重新找回來，但人生的軌跡卻不可以，人生的過程其實就是我們不斷追求成熟心智的過程，所以，我們教育學生，一定要明白自己需要的是什么，自己最中意的什么，要學會有目的的追求，莫讓歲月蹉跎，錯過了太陽，就不要再錯過了月亮。
學校簡介：
       四川儀表工業(yè)學校創(chuàng)建于1976年，學校座落在國家級風景區(qū)——縉云山、北溫泉，著名的嘉陵江溫塘峽南岸，是市財政全額預算撥款事業(yè)單位，是全國機械行業(yè)先進制造技術儀器儀表基地，全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校和骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)合作培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才創(chuàng)新建設學校、全國機械行業(yè)職業(yè)教育教師實踐基地支撐院校，“重慶市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工程定點培訓單位”、“重慶市大學生定點培訓機構(gòu)”。

       目前學校占地面積130畝，建筑面積53000余平方米，在校學生近5000人，教職工266人（含外聘），其中高級職稱教師63人，中級職稱教師76人，雙師素質(zhì)教師128人。擁有重慶市市級骨干教師12人，重慶市高技能專家1人，重慶市中小學學科教學名師1人，“西部之光”訪問學者1人，北碚區(qū)縉云英才1人，全國機械職業(yè)院校人才培養(yǎng)優(yōu)秀教師1人，重慶市職業(yè)院校教學名師1人。

       學校開設有工業(yè)自動化儀表、電子、電控、機電、數(shù)控、汽車、工業(yè)機器人、軌道交通、建筑、會計、旅游、航空、計算機類相關專業(yè)16個，其中“工業(yè)自動化儀表及應用”專業(yè)為重慶市首批重點專業(yè)和全國機械行業(yè)技能人才培養(yǎng)特色專業(yè)，“電氣運行與控制”、“機電技術應用”為重慶市重點（特色）專業(yè)。學校堅持多層次辦學，辦好普通中專的同時，積極與高校開展聯(lián)合辦學，開辦了“3+2”高職?？啤㈤_放教育專科和業(yè)余大專等10余個大專層次專業(yè)。學校建有儀表、軌道、汽車、航空等實訓基地7個，實驗實訓室52間、校企合作共建的實訓中心1個。

       學校堅持“以服務發(fā)展為宗旨、以促進就業(yè)為導向”的辦學思路，在抓好學歷教育的同時，大力開展短期培訓，每年培訓1500人次以上。學校堅持育人為本、德育為先，全面實施素質(zhì)教育，以能力為本位，深化教育教學改革，積極培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術技能型人才，辦學成果得到了政府及社會各界的認可。

       建校40年來，已累計為國家儀器儀表行業(yè)和重慶市經(jīng)濟建設培養(yǎng)輸送了3萬多名實用型技術技能型人才。
畢業(yè)生就業(yè)
       學校充分利用近40年的辦學積淀和校企合作優(yōu)勢，不斷開拓新的就業(yè)渠道，目前已建立穩(wěn)定的就業(yè)基地和就業(yè)網(wǎng)絡。已為社會輸送17000余名合格畢業(yè)生，畢業(yè)生就業(yè)率達98%．他們廣泛分布于廣州、深圳、珠海、上海等沿海城市和蘇州、北京、沈陽、武漢、重慶、四川等內(nèi)地的儀器儀表．電子、通訊、電力，機械 ，化工、輕工，冶金、制藥等大中型國有、三資、民營等企業(yè)，深受用人單位好評與歡迎，為我國儀器儀表、電子、通訊等行業(yè)的發(fā)展作出了積極貢獻。
       目前，全校師生員工正以飽滿的熱情，加快教育教學改革的步伐，為培養(yǎng)適應社會主義市場經(jīng)濟建設發(fā)展需要的儀器儀表、電子、機電及信息技術等專業(yè)的高素質(zhì)的技術技能人才而努力奮斗。
開設專業(yè)：
       普通中專類：工業(yè)自動化儀表及應用、工業(yè)自動化儀表及應用（現(xiàn)代學徒制）、電氣運行與控制、電子技術應用（智能電子方向）、城市軌道交通運用管理、汽車檢測與維修技術、數(shù)控技術應用（機器人加工）、機電技術應用、工業(yè)機器人應用、數(shù)字媒體技術應用（無人機，三維建模）、學前教育（保育員方向）、電子商務
       高職中專類：物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電氣自動化技術、建筑工程技術（工程造價）、新能源汽車技術、城市軌道交通機電技術、交通運營管理、道路橋梁工程技術、鐵路工程技術
       大專類：電氣工程及其自動化、汽車檢測與維修技術、電子商務、學前教育
       高技能大專類：機械制造與自動化、城市軌道交通運營管理、機械制造與自動化
收費標準：