我們經(jīng)常告訴學(xué)生我們的對(duì)手不是其他人，而是我們自己。 我希望我們的孩子不要期望運(yùn)氣好，運(yùn)氣是不能永遠(yuǎn)跟我們?cè)谝黄稹Ｔ谌魏螘r(shí)候，我們必須依靠我們自己的實(shí)力才可以養(yǎng)活自己。在我們說好運(yùn)之前，我們必須全力以赴。我相信只要我們經(jīng)歷過了糟糕的日子，我們就能成為一個(gè)更好的人，讓我們變得更強(qiáng)大，汲取生命的營養(yǎng)，真正有所改變，擁有更好的未來。

辦學(xué)宗旨：

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針和政策法規(guī)，堅(jiān)持依法治校、以德樹校、管理強(qiáng)校、質(zhì)量立校、改革活校、特色興校的原則，確立“育人為本、以德為先、全面發(fā)展、一專多能”的育人理念，創(chuàng)造科學(xué)、開放的育人環(huán)境，培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想、民族美德、厚實(shí)功底、創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿Φ倪m應(yīng)社會(huì)發(fā)展和競爭需要的高素質(zhì)技能人才。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

1.機(jī)制先進(jìn)、孕育名師。用人上，唯賢是舉，唯才是用；能者上，庸者下；賢者進(jìn)，愚者出。待遇上，多勞多得，優(yōu)質(zhì)厚酬；獎(jiǎng)勤罰懶，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。機(jī)制催生名師涌現(xiàn)。

2.設(shè)施完善、裝備精良。有計(jì)算機(jī)100余臺(tái)，數(shù)控車床、普車、銑床、電動(dòng)縫紉機(jī)、電焊機(jī)等實(shí)訓(xùn)設(shè)備500多臺(tái)（套）；有數(shù)控模擬實(shí)訓(xùn)室、家電維修實(shí)訓(xùn)室、服裝工藝室、電工實(shí)訓(xùn)室、電力拖動(dòng)試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、電子焊接組裝實(shí)訓(xùn)室等設(shè)施設(shè)備。一流的實(shí)訓(xùn)設(shè)備培育學(xué)生“一專多能”。

3.專業(yè)設(shè)置、瞄準(zhǔn)職場。以市場為導(dǎo)向，以愛好為取向。把就業(yè)率高、工作條件好、待遇優(yōu)、學(xué)生喜歡作為學(xué)校設(shè)置專業(yè)的先決條件。

4.套讀大專、提升學(xué)歷。與四川大學(xué)、重慶大學(xué)等名校聯(lián)合辦學(xué)，搭建成才“立交橋”，圓學(xué)生“大學(xué)夢(mèng)”，培養(yǎng)高層次技術(shù)人才。

5.就業(yè)順暢、跟蹤服務(wù)。學(xué)校與國內(nèi)100多家大型或特大型企業(yè)建立了校企合作關(guān)系形成了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生進(jìn)校即簽訂《就業(yè)安置合同》，畢業(yè)后實(shí)施5年就業(yè)跟蹤服務(wù)?！?/span>

6.豐富多彩的文體活動(dòng)，學(xué)校通過文化墻、專欄、展板、報(bào)欄、閱覽室等載體拓展學(xué)生的視野；通過廣播、影視、歌詠、演講、書畫、智力競賽、知識(shí)問答、文藝表演、體育比賽等活動(dòng)，活躍文化生活，陶冶情操，娛人心志。

招生專業(yè)：

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、電子商務(wù)

新生報(bào)名辦法：

直接到學(xué)校招生辦公室或?qū)W校設(shè)在考生所在地的招生報(bào)名點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)。新生報(bào)名時(shí)須交戶口簿復(fù)印件（戶主及其本人頁）。六類學(xué)生帶有效證明。