成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2020年招生對象
作者:招生辦老師來源:www.scgra.com時間:2023-12-06 21:11次
摘要:如果沒有白晝的更替的話黑夜呆久了就會覺得疲乏,如果沒有太陽的換班的話月亮就會失去之前的光華,如果沒有大海的存在的話海燕也不知道自己該朝著哪里飛翔,但是我們應(yīng)當(dāng)清楚一些時光注定我們是需要一個人度過的,我們可以跳出屬于自己的精彩的舞曲,
如果沒有白晝的更替的話黑夜呆久了就會覺得疲乏,如果沒有太陽的換班的話月亮就會失去之前的光華,如果沒有大海的存在的話海燕也不知道自己該朝著哪里飛翔,但是我們應(yīng)當(dāng)清楚一些時光注定我們是需要一個人度過的,我們可以跳出屬于自己的精彩的舞曲,我們也可以不再依靠任何一個人,我們會變得更加的堅強(qiáng),面對回憶的時候我們也可以坦然的接受。
成都市工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校坐落于成都市生態(tài)工業(yè)城市青白江區(qū),創(chuàng)辦于1984年,2011年6月與成都技師學(xué)院青白江分院整合,同時掛成都市技師學(xué)院青白江分院、青白江區(qū)技工學(xué)校、成都市技師學(xué)院青白江分院國家職業(yè)技能鑒定所牌子。
學(xué)校現(xiàn)有祥福、清泉兩大校區(qū)和國家級汽修實訓(xùn)基地、市級機(jī)械實訓(xùn)基地、校企合作宏特實訓(xùn)基地三個校內(nèi)實訓(xùn)基地,形成了“一套人馬、兩大校區(qū)、三個基地、四塊牌子”的格局?,F(xiàn)占地面積262畝,開設(shè)有10個熱門專業(yè),在校學(xué)生4500余人?,F(xiàn)擁有1個國家級汽修實訓(xùn)基地、1個國家職業(yè)技能鑒定所、2個省級示范專業(yè)、2個市級重點專業(yè),1個市級機(jī)械實訓(xùn)基地,固定資產(chǎn)逾2億元。學(xué)校實訓(xùn)實作場所建筑面積總計18718平方米,各專業(yè)均有配套的實訓(xùn)實作儀器設(shè)備,10個專業(yè)共有儀器設(shè)備1394余臺/套,其中大型儀器設(shè)備60余臺/套,總值達(dá)4000余萬元。
學(xué)校師資力量雄厚,擁有首屆中國職業(yè)院校教學(xué)名師及四川省特級教師1人,四川省學(xué)科帶頭人1人,高級職稱教師82人,雙師型教師110人。教師參編四川省編教材8本,先后參與了16種國家級教材的編寫;在研國家級、市級、區(qū)級和校級課題8個;探索教學(xué)模式、培養(yǎng)模式和課程內(nèi)容改革,大膽嘗試“微格化”教學(xué)取得初步成效,基于德國“雙元制”的辦學(xué)模式改革得到上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定,并在成都市全市范圍進(jìn)行交流推廣。
就業(yè)是職業(yè)教育的生命。多年來,學(xué)校采取“走出去、請進(jìn)來、廣宣傳、快反饋、勤服務(wù)”的方式,積極構(gòu)建就業(yè)網(wǎng)絡(luò),現(xiàn)與100余家規(guī)模企業(yè)保持著良好的合作關(guān)系。學(xué)生就業(yè)率年年穩(wěn)定在98%以上。
學(xué)校先后被評為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、四川省職教先進(jìn)單位、成都市教育先進(jìn)單位、成都市首批示范性中等職業(yè)學(xué)校、成都市文明單位。學(xué)校連續(xù)三年代表四川省參加全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽,獲一、二、三等獎,成績居全省前。
招生對象:初、高中畢業(yè)生。
注:報讀旅游專業(yè)、汽修前臺接待與模特展示方向和“中德”汽車機(jī)電班國際班學(xué)生須面試,男生身高1.65米以上,女生1.6米以上,形象氣質(zhì)佳。
實習(xí)實訓(xùn)
1、校企合作,謀求企?;セ蓦p贏
學(xué)校引入成都宏特汽車零部件有限公司、成都成化機(jī)械有限公司,成都展化機(jī)械有限公司、成都花仙制衣有限公司等共建校內(nèi)實訓(xùn)基地,實行“雙元制”教學(xué)模式。學(xué)生分批到基地進(jìn)行“生產(chǎn)型”教學(xué)實訓(xùn),生產(chǎn)產(chǎn)品,體驗工作,實現(xiàn)學(xué)生與工人雙重身份的有機(jī)結(jié)合。到目前為止,僅機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)就有學(xué)生2200人次參與“生產(chǎn)型”教學(xué)實訓(xùn),生產(chǎn)產(chǎn)品40萬件次,實現(xiàn)產(chǎn)值5500萬元,以產(chǎn)養(yǎng)訓(xùn),提高了學(xué)生的綜合技能,達(dá)到了校企共贏的最佳效果。此舉得到成都市副市長傅勇林的肯定:“這是真正的學(xué)習(xí)、探索和創(chuàng)新”。
2、校校合作,優(yōu)勢互補(bǔ)增加效益
學(xué)校通過與高職院校聯(lián)合辦學(xué)、普職融通、與發(fā)達(dá)地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作、與民族地區(qū)職業(yè)學(xué)校合作的形式,校校合作,優(yōu)勢互補(bǔ),促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升的同時為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)了人才。近三年來,學(xué)校共有755名學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí),接受了274名普高學(xué)生到校學(xué)習(xí)技術(shù)并成功推薦就業(yè),接受了120名彝區(qū)學(xué)生到校接受優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育,為彝區(qū)建設(shè)培養(yǎng)人才。
3、探索國際合作辦學(xué)
學(xué)校與美國卡布西歐、西谷大學(xué)、浩洋文化對外交流中心、四川省維泰導(dǎo)游服務(wù)公司合作,為學(xué)生出國留學(xué)、出國就業(yè)提供途徑。
關(guān)鍵詞:成都市,工程,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,2020年,招生,對象,
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