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四川省閬中師范學校的學生形象要求_科研實力

發(fā)布時間:2025-04-13 閱讀:

摘要:四川省閬中師范學校對學生的形象外表要求嚴格,一個學生的形象也代表了學校的形象,所以學生要規(guī)范自己的儀容儀表,有個健康陽光積極的形象,不能太過與盲目追求時尚,要符合一個學生的形象。并且始終保持著學生的良好言行,有個學生的樣子。一所學校的校

       四川省閬中師范學校對學生的形象外表要求嚴格,一個學生的形象也代表了學校的形象,所以學生要規(guī)范自己的儀容儀表,有個健康陽光積極的形象,不能太過與盲目追求時尚,要符合一個學生的形象。并且始終保持著學生的良好言行,有個學生的樣子。一所學校的校風,有很多情況下也體現(xiàn)在學生的儀容儀表上,一個學生的儀容儀表也體現(xiàn)了學生自身的品味和修養(yǎng),所以學校希望培養(yǎng)學生較高的品味和修養(yǎng),成為有氣質有品質的人。學生在日常學習生活中,不僅要注重自己的儀容儀表,還要注重自己的生活習慣要保持一個良好的狀態(tài)。
       根據(jù)《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》有關規(guī)定和本校學生具體情況,特制定學生儀容儀表準則,請遵照執(zhí)行。儀容主要是指人的容貌,儀表即指人的外表,它包括容貌、姿態(tài)、服飾、風度、個人衛(wèi)生等。一個人儀表不但可以體現(xiàn)其文化修養(yǎng),也可以反映其審美情趣。穿著得體,不僅贏得他人的信賴,給人留下良好的印象,而且還能夠提高與人交往的能力。相反,穿著不當,舉止不雅,往往會降低自己的身份,損害自己的形象。
       學校的儀容儀表基本要求:整潔大方,樸素得體,符合中學生身份。學生標準發(fā)型應該簡便、整潔、自然、長短適中,反映青年學生朝氣蓬勃的精神面貌。男生發(fā)型不得留長發(fā),不得剃光頭,不得染發(fā)、燙發(fā),不理碎發(fā),做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸,不留怪發(fā)型。女生發(fā)型理運動短發(fā)或扎馬尾辮,前額發(fā)不過眉,不得披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā),不理碎發(fā),不梳怪發(fā)型。飾物:不涂脂,不抹粉,不紋眉,不描眼,不抹口紅。不佩戴耳環(huán)、耳釘、耳墜、項鏈、戒指、手鐲、手鏈、腳鏈、金屬銘牌等任何飾物。不紋身或使用紋身貼紙,不刻字。不留長指甲,不涂染裝飾指甲。服裝:穿戴整潔、樸素、大方,在學校只能穿校服或軍服,不穿奇裝異服,不盲目追求名貴服飾,不得在校服、軍服上亂涂亂畫。不得穿拖鞋進入校園,女生不得穿高跟鞋。
       學校堅持走“人才興校”、“科研強校”之路,大力實施“繼續(xù)教育工程”、“名師工程”。學?,F(xiàn)有教職工430余人,其中高級講師130人,碩研生32人,全國優(yōu)秀教師5人,全省特級教師4人,全國、省、市先進教師100余人次,有80余位教師在國家、省市競教中獲得一二等獎。同時,學校還特聘顧明遠、陶西平、祝士媛等9位全國知名學前教育專家擔任高級顧問。學校先后出版專著和參編著作30余部,在各類刊物上發(fā)表教育、教學經(jīng)驗論文2000余篇,多項教研課題獲國家級、省、市一等獎。其中,國家級課題《中職生心靈成長導航》被國家基礎教育實驗中心、中國教育學會評為全國優(yōu)質教育成果一等獎,并納入“中等職業(yè)學校心理健康教育教材”。由我校五位教師編寫的書法教材--《書寫》,已被教育部語文出版社出版,2016年正式納入學前教育專業(yè)的教材目錄。目前,學校承擔的國家課題《學前教育專業(yè)學生積極心理健康教育實驗研究》、《利用點讀技術提高中小學英語教育效率的研究》和省級課題《五年一貫制??茖W前教育專業(yè)學生轉困導學實踐研究》正在有序開展。

開學典禮


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