成都汽車職業(yè)技術學校好不好？這個是大家都比較關注的問題，那么下面就來說說學校到底好不好。學校比較好，因為從學生就業(yè)的角度來說，學校開設的專業(yè)是當今比較熱門的行業(yè)。學校還采用校企合作的方式，為學生推薦就業(yè)。學生不會因為畢業(yè)要面臨找工作難的壓力。

學校將校園的綠化做得很好，學校為了讓學生感受到勞動的快樂，增強師生的綠化意識、環(huán)保意識，同時也綠化了校園，美化了環(huán)境。學校對學生開展了植樹節(jié)活動，為構建綠色校園、美化校園做出了關鍵的一步。今后，學校將有計劃種植一些花木，擬建桃李園、文化校道，將傳統(tǒng)文化、潮汕文化、校本文化融為一體，為師生構建一個和諧、溫馨的學習環(huán)境本次活動，學校專業(yè)部準備了若干樹苗，在宣傳欄后、操場、圍墻邊等地區(qū)植樹。參與植樹的領導、老師，個個態(tài)度積極、熱情高漲，興致勃勃。活動現(xiàn)場，大家有的扶苗，有的培土，各個環(huán)節(jié)銜接有序，配合默契。圓滿完成了這次植樹任務，為美麗校園增添了的綠色。

學校大力推進三段式技能人才培養(yǎng)模式。加大學校投入，依托實訓中心校內基礎實訓，確保個體項目一人一個工位，團體項目一組一套設備，保障能同時滿足一個教學班的基礎實訓教學；加強以專周實訓為形式的綜合實訓，加大建設力度，加強與企業(yè)的合作交流，開拓校外實訓基地，確保一個班的綜合實訓需要；實施工學交替和跟單實訓工作，加強企業(yè)合作力度，大力開展工學交替和校內跟單實訓工作，確保每生每年工學交替或者校內跟單實訓不少于1個月。校企共建學生頂崗實習計劃，加強學生在頂崗實習階段的管理，完善頂崗實習期間管理隊伍和教學隊伍的管理工作，建立高效的運行機制。繼續(xù)推進“兩回訪，雙滿意”工作，就近、優(yōu)質、高薪、品牌合作企業(yè)不少于20家。

專業(yè)介紹

學校開設的專業(yè)有機械加工技術、數(shù)控技術應用、汽車制造與檢修、汽車電子技術應用、汽車運用與維修、汽車整車與配件營銷、計算機應用、學前教育、旅游服務與管理。汽車制造與檢修專業(yè)現(xiàn)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)學生成為能適應當前社會（區(qū)域經濟發(fā)展）需要，在生產一線從事汽車制造與檢修工作的高素質勞動者和中初級專門人才。三年后培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應當前社會需要，掌握汽車制造與檢修技術專業(yè)必需的文化基礎知識、專業(yè)知識和基本技能，能從事汽車生產、檢修、檢測、管理和相關產業(yè)的高素質初、中、高級應用型技能人才。就業(yè)方向汽車生產線操作調整工、裝配鉗工、汽車整車（拖拉機）裝配工、汽車修理工、汽車維修質量檢驗工、車輛技術評估、汽車維修業(yè)務接待、汽車玻璃維修工、汽車涂裝工、汽車焊裝工。