安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)如何_怎么報(bào)讀你校
發(fā)布時間：2025-04-09 閱讀：
摘要：安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)如何？學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)是很好的。很多家長擔(dān)心學(xué)生在不良的因素影響下養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。
安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校校風(fēng)校紀(jì)如何？學(xué)校的校風(fēng)校紀(jì)是很好的。很多家長擔(dān)心學(xué)生在不良的因素影響下養(yǎng)成不良的行為習(xí)慣。學(xué)校為了防止學(xué)生受到不良社會人員的騷擾，學(xué)校對出入校門的人員會進(jìn)行檢查。為了提高學(xué)生的安全意識，學(xué)校通過對學(xué)生進(jìn)行安全教育來提高學(xué)生的安全意識。為了防止學(xué)生沒有法律意識對學(xué)生開展了法律課堂。安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校（安岳縣職業(yè)技術(shù)教育中心）建設(shè)項(xiàng)目是縣委縣政府貫徹落實(shí)省委省政府“三年職教攻堅(jiān)”政策的重點(diǎn)項(xiàng)目之
基于職業(yè)教育與工業(yè)發(fā)展資源互補(bǔ)，職教發(fā)展與工業(yè)園區(qū)建設(shè)互動的思路，學(xué)校選址毗鄰工業(yè)園區(qū),縣城國道319旁，交通便捷，環(huán)境優(yōu)雅。項(xiàng)目投資近2億元，于2012年初竣工并投入使用。學(xué)校占地112畝，建筑面積69015平方米，具備容納學(xué)歷教育學(xué)生6000人，年均承擔(dān)培訓(xùn)2000人的能力。學(xué)校硬件設(shè)施和辦學(xué)理念居全省前列的中職學(xué)校，學(xué)?，F(xiàn)有教職員工194名，形成了學(xué)科帶頭人領(lǐng)軍，骨干教師為支撐，青年教師為后備的師資隊(duì)伍，其中 “雙師型教師”達(dá)30％。現(xiàn)開設(shè)電子、機(jī)械、服裝、旅游、學(xué)前教育、汽修、農(nóng)學(xué)等8個專業(yè)?，F(xiàn)有60個教學(xué)班，在校生3000余人。政府投入近2000萬添置實(shí)習(xí)、實(shí)作設(shè)備，以滿足教學(xué)、實(shí)習(xí)工作的需要。
學(xué)校與工業(yè)園區(qū)資源互補(bǔ)。學(xué)?？勺鳛閳@區(qū)企業(yè)職工崗前培訓(xùn)及提高培訓(xùn)的基地；同時，園區(qū)又作為學(xué)生及培訓(xùn)學(xué)員的實(shí)習(xí)基地和就業(yè)基地。近三年來，除學(xué)歷教育外，學(xué)校已完成各類培訓(xùn)8558人，為工業(yè)化提供了人才支持，為城鎮(zhèn)化提供了技能和素質(zhì)轉(zhuǎn)化的平臺，成為“兩化互動”的橋梁。
安全演練
上午9:30分，校園廣播模擬火情報(bào)警，副總指揮孟英德校長通知緊急疏散，各班班主任、樓層指揮人員迅速沉著冷靜地指揮學(xué)生用濕毛巾捂住口鼻，盡量將身體放低，緊急撤離教學(xué)樓，安全、快速、有序地疏散到學(xué)校操場，演練過程歷時九分鐘。演練結(jié)束后，部分師生在學(xué)術(shù)廳聆聽了消防知識講座。資陽市國防教育進(jìn)校園巡回授課走進(jìn)安岳第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校。南京陸軍指揮學(xué)院國防動員系動員理論教研室主任，軍事學(xué)博士，副教授，碩士研究生導(dǎo)師薛志亮大校給400余名新生授課，授課題目為《做報(bào)效祖國的有志青年》。會議由軍分區(qū)政治工作處主任、市國教辦主任李佑學(xué)主持。
報(bào)名方式
（1）春季招生：縣教育局統(tǒng)一安排時間，直接到學(xué)校招生辦或招生老師處報(bào)名和面試，或者在當(dāng)?shù)爻踔行?bào)名，由班主任送往學(xué)校。
（2）秋季招生：7月1日—9月3日到學(xué)校招生辦或招生老師處報(bào)名和面試，報(bào)讀升學(xué)班者，開校時統(tǒng)一參加筆試。
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巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院2026年招生簡章
作為學(xué)校來說，針對學(xué)生的教育是要帶有主動性和積極性，同時在加以引導(dǎo)，讓學(xué)生從被動學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性上升，讓學(xué)生個人能力
