寧夏工業(yè)學校師資力量如何_學校的招生情況是怎樣的呢
作者:張老師來源:招生之家時間:2025-02-10 08:43次
摘要:作為學校比較重要的一環(huán),就是學校的師資力量,一個承上啟下的重要力量,在這里面,我們要加強對老師的審核和監(jiān)管,讓每個老師都能做到更好。
作為學校比較重要的一環(huán),就是學校的師資力量,一個承上啟下的重要力量,在這里面,我們要加強對老師的審核和監(jiān)管,讓每個老師都能做到更好,保證能讓學生吸收更多的知識,幫助學生快速成長。
2013年4月,石嘴山市委、政府本著打造高技能人才培養(yǎng)重點區(qū)、創(chuàng)建全國職業(yè)培訓示范城市的戰(zhàn)略定位,將原西北外事中專學校、寧夏煤炭工業(yè)學校、石嘴山市第一職業(yè)中專學校、平羅縣職業(yè)教育中心以及寧夏理工學院高職部進行了優(yōu)化整合,組建成立了集中職教育、技工教育、高職教育、成人教育、職業(yè)培訓與鑒定為一體的綜合性職業(yè)技術(shù)院校——石嘴山聯(lián)合學院。2015年7月,自治區(qū)教育廳正式批復(fù)更名為“寧夏工業(yè)學校”,與2006年自治區(qū)人民政府批準設(shè)立的西北機械技師學院是一套機構(gòu)、兩塊校牌。
學校占地面積1300畝,建筑面積26萬平方米。現(xiàn)有教職工398人(在編教職工322人,自聘教師76人),“雙師型”教師占專任教師64%。常年制在校生5021人,成人教育學員1853人。每年培訓鑒定各類社會人員6000多人次。
學校目前開設(shè)有智能制造、數(shù)控技術(shù)、機電技術(shù)、高鐵乘務(wù)、電子商務(wù)等25個專業(yè)。其中國家級骨干示范專業(yè)3個,國家人力資源和社會保障部“一體化”教學改革試驗專業(yè)2個。建有智能制造、LED、數(shù)控、焊接、電子電工、自動化控制、煤化工等70多個實驗實訓室,擁有一批國內(nèi)先進的教學實訓和生產(chǎn)加工設(shè)備。
學校緊緊圍繞石嘴山和寧夏經(jīng)濟社會發(fā)展實際,堅持以內(nèi)涵發(fā)展為主線,形成了辦學形式多樣性、專業(yè)設(shè)置職業(yè)性、培養(yǎng)目標應(yīng)用性、教學方法實踐性的辦學格局,呈現(xiàn)出職業(yè)教育與職業(yè)培訓并駕齊驅(qū)的良好態(tài)勢。
學院十分重視畢業(yè)生的就業(yè)工作,與區(qū)內(nèi)外二百余家用人單位建立了合作關(guān)系,并與一些大型知名企業(yè)聯(lián)合辦學,實行訂單式培養(yǎng),暢通了畢業(yè)生就業(yè)渠道,畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率多年保持在98%%以上。迄今為止,已為企業(yè)培養(yǎng)輸送了3萬多名合格技術(shù)人才,許多畢業(yè)生現(xiàn)已成為各類企業(yè)的技術(shù)骨干力量,多名畢業(yè)生獲得國家級、自治區(qū)級“勞動模范”及自治區(qū)“金牌工人”等榮譽稱號。
建校多年來,學院始終堅持“培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有技能、能就業(yè),善創(chuàng)業(yè)的實用技能人才和高素質(zhì)勞動者”的辦學理念,辦學領(lǐng)域不斷拓展、辦學規(guī)模不斷擴大,教育教學水平不斷提高。
招生對象
高級技工班:招收高中、中專、技工畢業(yè)生,報名時學生應(yīng)持有身份證和高中(中專、技工)畢業(yè)證或高考成績單。
升學班:招收初中畢業(yè)生,需參加中考,按中考成績從高分往低分錄取,錄滿為止。報名時,學生應(yīng)持有身份證和中考成績單。
關(guān)鍵詞:寧夏,工業(yè),學校,師資力量,如何,的,招生情況,
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