學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校的目的是什么，是我們能給學(xué)生其他學(xué)校不能給的，那就是我們的專業(yè)更好，教學(xué)更好，我們能夠幫助學(xué)生找到適合自己的工作和前景，這就是我們學(xué)校優(yōu)勢(shì)所在，我們要大力的發(fā)展這些，當(dāng)然這并不意味著我們就不發(fā)展我們學(xué)校的其他之處，主要發(fā)展我們學(xué)校的專業(yè)，然后再接著發(fā)展我們其他較薄弱的環(huán)節(jié)，讓我們學(xué)校越發(fā)的優(yōu)秀。

辦學(xué)優(yōu)勢(shì)

優(yōu)勢(shì)一：辦學(xué)實(shí)力雄厚

學(xué)校得到國(guó)家教育部、財(cái)政部和地方政府的大力支持,實(shí)習(xí)設(shè)備先進(jìn),各專業(yè)校內(nèi)均有相應(yīng)的實(shí)習(xí)大廳,確保學(xué)生的動(dòng)手操作。校內(nèi)建有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地三個(gè),校辦加工廠一個(gè)。學(xué)生在不交學(xué)費(fèi)的情況下，每月還能拿到幾百到幾千元不等的實(shí)踐費(fèi)。

優(yōu)勢(shì)二：與高校聯(lián)合辦學(xué)

學(xué)校與河南工業(yè)大學(xué)聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)習(xí)高校先進(jìn)的辦學(xué)理念和管理模式，對(duì)學(xué)生的發(fā)展會(huì)起到高屋建瓴的作用。

優(yōu)勢(shì)三：師資力量強(qiáng)大

學(xué)校有126位專家、教授和名師及企事業(yè)單位骨干任教，確保學(xué)生所學(xué)技術(shù)與企事業(yè)單位接軌。

優(yōu)勢(shì)四：國(guó)家補(bǔ)貼多

我校是國(guó)家正規(guī)公辦學(xué)校，是國(guó)務(wù)院財(cái)政部的直補(bǔ)單位，是河南省扶貧培訓(xùn)基地、河南省陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地、河南省就業(yè)工程培訓(xùn)基地、河南省全民人才振興工程培訓(xùn)基地。全國(guó)680個(gè)連片貧困縣（其中我省有26個(gè)縣）的試點(diǎn)直補(bǔ)單位，學(xué)生得到的補(bǔ)助多。

優(yōu)勢(shì)五：辦學(xué)理念先進(jìn)

學(xué)校總結(jié)了27年的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),慎重評(píng)估了目前學(xué)生狀況,深刻了解了企事業(yè)單位的用人需求,總結(jié)出“技術(shù)+素質(zhì)+服務(wù)=成功”的育人模式。

優(yōu)勢(shì)六：學(xué)生就業(yè)有保障

學(xué)校高度重視就業(yè)工作，將職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育貫穿教學(xué)的全過(guò)程，從職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)政策、就業(yè)觀念、就業(yè)技巧、擇業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)能力等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，使學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念。

畢業(yè)待遇：

1.學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試成績(jī)合格頒發(fā)國(guó)家普通中專畢業(yè)證書(shū)及就業(yè)報(bào)到證。

2.“3+1”大專學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試成績(jī)合格可頒發(fā)國(guó)家普通中專畢業(yè)證書(shū)及就業(yè)報(bào)到證和國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書(shū)。

3.高中起點(diǎn)3年制大專學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程，經(jīng)考試成績(jī)合格可頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書(shū)。

4.學(xué)生畢業(yè)后學(xué)校根據(jù)個(gè)人志愿安排到相應(yīng)專業(yè)對(duì)口的單位企業(yè)工作。

5.優(yōu)秀畢業(yè)生，愿意繼續(xù)深造的，可升入或免試推薦到更高層次的院校深造。

6.學(xué)生就業(yè)后學(xué)校跟蹤服務(wù)十年，十年內(nèi)凡不屬用人單位辭退的學(xué)員，學(xué)校重新安排到相應(yīng)專業(yè)對(duì)口的工作崗位。