我們學(xué)校在對于學(xué)生的專業(yè)教育和專業(yè)的開設(shè)上面能夠得到更多的一個發(fā)展，我們幫助我們學(xué)生在選擇專業(yè)的時候就已經(jīng)能夠提前幫助我們的學(xué)生有一個更好的選擇，因為學(xué)生在剛開始的選擇的時候會感到非常的迷茫且學(xué)生的個人生活和社會經(jīng)驗比較少，不知道那些專業(yè)好那些專業(yè)能夠?qū)W到最后能夠更好的發(fā)展，所以就學(xué)校來說，先幫學(xué)生選擇一下個人專業(yè)能夠幫助學(xué)生更好的成長發(fā)展讓學(xué)生的以后都能得到一個良好的專業(yè)發(fā)展。

專業(yè)介紹：

學(xué)前教育專業(yè)（江蘇省品牌專業(yè)五年制）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，具備扎實的專業(yè)知識，熟練掌握必備的專業(yè)技能，能適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要，從事幼兒園教育和班級管理工作的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技能人才。

旅游管理專業(yè)（五年制）：

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，掌握必需的文化知識，具有人文與科學(xué)素質(zhì)、創(chuàng)新精神和實踐能力，能適應(yīng)軌道交通、旅游、酒店等服務(wù)于管理需要的發(fā)展型、復(fù)合型和創(chuàng)新型高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用型專業(yè)人才。

數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（原電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)  五年制）：

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要面向數(shù)字多媒體行業(yè)和電腦藝術(shù)設(shè)計行業(yè)、裝潢裝修行業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計行業(yè)，培養(yǎng)具有良好的職業(yè)素質(zhì)，掌握運用現(xiàn)代計算機(jī)軟件工具進(jìn)行技術(shù)設(shè)計與制作的專業(yè)能力，具備職業(yè)優(yōu)秀素養(yǎng)，能夠從事適應(yīng)現(xiàn)代平面設(shè)計工作、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計工作、以及多媒體藝術(shù)設(shè)計工作，并具備一定自我發(fā)展、自我創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的藝術(shù)設(shè)計高級應(yīng)用型人才。

電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)（ 5+2 本科 ）

會計專業(yè)（3+3全日制?？疲?/span>

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)需求的，掌握會計專業(yè)所必備的基礎(chǔ)理論和專門知識，具有從事會計專業(yè)實際工作的綜合職業(yè)能力，能勝任會計核算和財務(wù)管理等業(yè)務(wù)的中級應(yīng)用型人才。本專業(yè)與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院財務(wù)信息管理專業(yè)合作進(jìn)行“3+3”分段培養(yǎng)獲全日制大專文憑。

計算機(jī)平面設(shè)計專業(yè)（江蘇省特色專業(yè)，3+3全日制專科）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識和熟練的電腦藝術(shù)設(shè)計職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，能勝任電腦藝術(shù)設(shè)計工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。本專業(yè)與常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)合作進(jìn)行“3+3”分段培養(yǎng)獲全日制大專文憑。

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有扎實的電腦藝術(shù)設(shè)計專業(yè)知識和熟練的電腦藝術(shù)設(shè)計職業(yè)技能，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和一定的創(chuàng)業(yè)能力，能勝任電腦藝術(shù)設(shè)計工作的復(fù)合型、發(fā)展型、創(chuàng)新型技能人才。

收費標(biāo)準(zhǔn)：

我校所有專業(yè)均免前三年學(xué)費，省免費男幼師免五年學(xué)費及住宿費。