我們的教育就是如此，實(shí)踐和理論相結(jié)合，其實(shí)這樣的教育對學(xué)生來說，能夠讓學(xué)生對專業(yè)理論可能更加深刻一點(diǎn)，能夠讓學(xué)生對專業(yè)技術(shù)能夠有一個(gè)全新的認(rèn)識，原來這就是書上的理論，所以就我們學(xué)校來說我們的這種職業(yè)教育方式是非常有利于學(xué)生對于專業(yè)知識的理解，能夠讓學(xué)生成長發(fā)展的更好，給學(xué)生的發(fā)展和成長能夠有一個(gè)更加優(yōu)秀的發(fā)展。

 在教學(xué)方面，恪守嚴(yán)格、規(guī)范、科學(xué)理念，教學(xué)效果顯著。一方面重視學(xué)生的理論課的學(xué)習(xí)，另一方面加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)技能的培養(yǎng)，使學(xué)校的技能演練、技能大賽常態(tài)化。學(xué)校還重視專業(yè)技能等級的考前輔導(dǎo)，使畢業(yè)生的“雙證書”率達(dá)100%。

在德育方面，學(xué)校狠抓德育工作，校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。學(xué)校長期一貫堅(jiān)持實(shí)施制度育人、教書育人、活動育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的“五育”方針，通過每周的紀(jì)律衛(wèi)生流動紅旗、文明宿舍流動紅旗的評比，各類的督促檢查以及及時(shí)處理學(xué)生中存在的問題，使校園內(nèi)的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境得到有序保障。

豐富多彩的校園文化生活

大雅堂下四時(shí)春，繁花美景各不同。丹棱職中把校園文化建設(shè)納入到學(xué)校整體發(fā)展的大局中謀篇布局，以“堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的校訓(xùn)內(nèi)涵為精神內(nèi)核，以深厚的校園人文精神底蘊(yùn)為支撐，使豐富多彩、人文氣氛濃郁的校園文化與美麗的校園環(huán)境融為一體，令人沉醉。

實(shí)踐類、藝術(shù)類、體育類三大類活動使校園文化生活極富特色，成為職高生成長中不可或缺的重要部分，鑄造了學(xué)生崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)的精神，帶給學(xué)子們心智的啟迪、心靈的充實(shí)、精神的洗禮。

開設(shè)專業(yè)： 丹棱職中現(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用、電子電器應(yīng)用與維修、旅游服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、電算化財(cái)會、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)等專業(yè)。在開設(shè)的專業(yè)中，電子電器應(yīng)用與維修專業(yè)為市級重點(diǎn)專業(yè)。

收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：