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成都科華職業(yè)技術學校成立于2006年,是一所全日制、專業(yè)化的中等職業(yè)技術學校。是四川大學青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓基地、四川大學成人繼續(xù)教育學院教育培訓基地、四川師范大學繼續(xù)教育學院新校區(qū)。招生代碼:51196 。
學校坐落于成都市國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——龍泉驛區(qū)。校園環(huán)境優(yōu)美,生活、教學設施設備齊全。學校以“厚德重能、致知力行”為校訓;以“正心修業(yè)、立己達人”為辦學思想;以“知禮、陽光、精技、立業(yè)”為育人目標。學校設有以“行業(yè)專家、職教名師、企業(yè)精英”為核心的顧問團,擁有一支專業(yè)過硬、師德高尚的“雙師型”教師隊伍,形成了“傳知育德·誨人不倦”的教風;學校不斷完善校園文化建設,以中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為基礎,加強學生德育教育,同時結(jié)合現(xiàn)代職業(yè)教育特點,加大專業(yè)技能培養(yǎng),并且不斷加強師資隊伍建設,從而形成“誠實、敬業(yè)、不走捷徑”的價值觀,和“嚴謹、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風。
校園占地面積13萬平方米,校舍建筑面積6萬平方米,建有國際專業(yè)足球場、標準運動場,運動設施齊全;學校圖書閱覽室藏書達四萬余冊,報刊種類85種;學校建有模擬導游實驗室、旅游綜合實驗室、高爾夫訓練室、綜合健身訓練室、琴房、形體訓練房、基礎護理室、康復訓練室、模擬客房、模擬餐廳、茶藝室、心理咨詢室等校內(nèi)實訓室。
學校與北京民用聯(lián)合航空公司、阿瑞斯體育俱樂部、河南銘藝文化傳媒有限公司、一汽大眾、置信精典汽車、建國汽貿(mào)、成都社會福利和養(yǎng)老行業(yè)協(xié)會、成都濱河幼兒園、成都王子島幼兒園等知名企業(yè)建立了合作關系,并與30多家企業(yè)共建校外實訓基地。
學校與泰國吞武里大學簽署國際合作協(xié)議,通過師生互訪、學生游學、留學等方式促進雙方師生的交流學習,形成“國內(nèi)中職+國外大學”的國際化辦學模式;同時為學生的高層次就業(yè)搭建中外融通平臺。
學校與四川大學、四川師范大學、四川旅游學院、綿陽師范學院等高等院校建立了合作關系。為學生學歷提升搭建 “3+2”中高職銜接、大專套讀、應用型自考???、本科平臺,在學歷提升的同時增強學生的社會競爭力。學校堅持多層次、專業(yè)化、規(guī)范化、品牌化的發(fā)展戰(zhàn)略;以辦學機制最優(yōu)、專業(yè)品牌最佳、學生向往、家長放心、行業(yè)公認、社會推崇的職業(yè)學校是我校的辦學目標。


成都科華職業(yè)技術學校是地址在成都龍泉驛區(qū)陽光城的一所中等職業(yè)技術學校。學校開展教育以來,不僅在教育學生學習理論知識,培養(yǎng)學生要掌握職業(yè)技術,還要獲得兩個以上的職業(yè)資格證書,這樣可以加強學生的就業(yè)能力,以后走出社會了,能夠在社會上立足,而且學生在學校里面,平時還經(jīng)常進行素質(zhì)拓展,有瑜伽、跆拳道、野外訓練等等,這些素質(zhì)拓展課程,都能讓學生的人文素質(zhì)得到提升,能讓學生走出學校大門之后,更快的適應社會。
學校屬于在四川大學的校區(qū)里,有著四川大學美麗宜人的校園環(huán)境,那里空氣清新,碧草如茵,非常適合學習。學校的占地面積也是比較大的,教學設施設備也配的很齊全,能完全滿足教師的教學需求、學生的求學需求。學校的教師都是由四川大學專家教授擔任教育督導,現(xiàn)在師資隊伍也很壯大。學校在校區(qū)設有專門的就業(yè)指導機構(gòu),專門負責合格結(jié)業(yè)生的就業(yè)指導,據(jù)統(tǒng)計今年來合格的就業(yè)指導機構(gòu),專門負責合格結(jié)業(yè)生的就業(yè)指導,據(jù)統(tǒng)計近年來合格結(jié)業(yè)生的就業(yè)率都在95% 以上。
學校在全日制學習職業(yè)教育的同時,可以利用時間自愿報讀四川大學自考本科和成教本科同時學習,成績合格后,可獲得四川大學自考本科和成教本科雙本科雙專業(yè)學歷,符合條件的授予雙學士學位證書,而后還可報考研究生及公務員。
學院一流的師資和一流的設施保證了學生既有較高的理論知識 ,更有超強的實作能力,學院以學生 成才為根本,堅持“高技能教育、高技能就業(yè)、高技能成才”強化學生素質(zhì)教育,構(gòu)建以職業(yè)技能+素質(zhì) 拓展+就業(yè)前景并生的“1+N”多證書育人模式,實行一個專業(yè)多方向,一個文憑多證書,我院學生素質(zhì) 拓展之一,跆拳道、瑜珈、攀巖、野外訓練、商務禮儀等高端項目正式成為我院學生素質(zhì)拓展日常訓練科目。
招生專業(yè):專業(yè)代碼 系部 專業(yè)名稱 3+3升學班對口專業(yè) 招生計劃 備注 130200 旅游系 旅游服務與管理 旅游管理 50 對口專業(yè)可根據(jù)高考當年高校招生專業(yè)設置情況進行調(diào)整 計算機信息管理 50 市場營銷 50 150200 體育系 休閑體育服務與管理 休閑體育 50 健身指導與管理 50 社會體育 50 181400 公共管理系 老年人服務與管理 學前教育 50 電子商務 50 工商企業(yè)管理 50 交通運營管理 50 招生對象:初中畢業(yè)生。
升學渠道
我校與四川大學、四川師范大學、四川旅游學院等高校建立了校校戰(zhàn)略合作,報讀我校專/本套讀升學班的學生,可通過我校針對性的培養(yǎng),通過國家規(guī)定的考試 、考核,讓符合條件的學生用最短的時間、最少的經(jīng)濟成本獲取??苹虮究莆膽{。
我校學生同時可參加對口單招、普通高考升入高職院校學習,畢業(yè)時取得國家認可的統(tǒng)招大專文憑。
我校設立國際部,并與泰國吞武大學等國外高校簽訂了出國留學直通車戰(zhàn)略平臺。
獎、助學金制度:
(1)學院給優(yōu)秀學生給予2000元、1000元、500元等檔次的獎學金;(2)設 有“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”“學習標兵”等榮譽稱號并給予相應的獎勵;(3)特別獎學金,最高 為3000元/年,獎勵品學兼優(yōu)和技能學習特別突出的學生。開設專業(yè):老年人服務與管理、旅游服務與管理、休閑體育服務與管理。
專業(yè)介紹:
休閑體育服務與管理
培養(yǎng)目標:具有社會體育的基本理論、基礎知識和基本技能等方面知識,具有從事社會體育、運動訓練、體育科研及體育管理等方面能力,能在社會體育、體育管理、體育經(jīng)營等部門從事體育運動訓練、體育科學研究、體育管理及社會體育指導等方面工作的應用型高職業(yè)技能素質(zhì)的高級專門人才。社會體育指導及體育科研方面的相關知識。
就業(yè)方向:健身俱樂部健身指導員、私人教練;社會體育指導員;體育器材營銷人員;體育營銷公司經(jīng)營與管理者;戶外拓展活動指導顧問;大型休閑運動娛樂場和社區(qū)健身活動中心、社會體育團體的服務與管理者,其中在高爾夫球會和馬術俱樂部從事場內(nèi)服務、組織管理、訓練指導、經(jīng)營開發(fā)等工作。
主干課程:運動解剖學;體育保健學;運動生理學;運動心理學;體育市場營銷學;體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理;體育服務業(yè)導論;體育活動策劃與組織;私人健身教練理論與實踐;運動處方;運動營養(yǎng)學;健身俱樂部經(jīng)營與管理;網(wǎng)球;乒乓球;跆拳道;體育武術;馬術(配套課程);高爾夫(配套課程)等。
旅游服務與管理
旅游服務與管理是隨著我國旅游經(jīng)濟的發(fā)展、旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)育而建立的一個新型學科。在我國,這門學科的產(chǎn)生只有二十年的時間,但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門。 根據(jù)世界旅游組織的統(tǒng)計,目前旅游業(yè)已經(jīng)成為世界最大的產(chǎn)業(yè),每年還以兩位數(shù)的速度在增長。在中國,2003年我國旅游業(yè)的固定資產(chǎn)達到8439億人民幣,年營業(yè)收入約2308億人民幣,創(chuàng)造就業(yè)機會約6487400個,據(jù)世界旅游理事會(WTTC)在WTO召開的世界大會上宣布,中國旅游就業(yè)現(xiàn)在是世界第一位的,因此我國對旅游管理人才需求有很大的缺口。
招生對象:本專業(yè)招收初中畢業(yè)或具有同等學歷者。
培養(yǎng)目標
一、基礎知識:
1.掌握導游服務和旅行社基層管理的基本知識;
2.掌握與導游相關的法律、宗教、園林建筑、歷史、地理與文學知識;
3.掌握旅游職業(yè)道德的基本知識與禮儀常識;
4.了解服務和管理心理學的基本知識。
二、能力培養(yǎng):
1.具有旅行社外聯(lián)、計調(diào)、文秘、票務等方面的知識和技能;
2.具有較強的漢語和英語口頭表達能力和人際溝通能力;
3.具有良好的服務意識和較強的應變能力。
主干課程:旅游概論、禮節(jié)禮儀、旅游心理學、公共關系學、中國旅游地理、中國歷史、語口語技巧:、旅游政策與法規(guī)、中國民族民俗、宗教知識、旅游英語、導游業(yè)務、旅行社業(yè)務。
就業(yè)方向:主要面向旅行社、旅游景點、旅游飯店、各類展覽館,從事導游、景區(qū)講解、前廳接待等工作。
老年人服務與管理
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備老年社會工作、老年護理保健、老年服務管理等方面的知識和技能,熟悉老年方面的政策法規(guī),能勝任老年人服務與管理工作崗位的高級技術應用性專門人才;專業(yè)核心能力:老年人服務與管理的專業(yè)技能。專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):社會學概論、社會心理學、老年學概論、老年社會工作、老年政策、老年福利機構(gòu)經(jīng)營管理、老年病學、老年護理與老年保健、社會調(diào)查、課程實訓、寒暑假實習、綜合實習、畢業(yè)實習等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
就業(yè)方向:老年服務與管理專業(yè)的學生,畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式,擇業(yè)方向主要是養(yǎng)老機構(gòu),即各類公辦養(yǎng)老福利機構(gòu)、民辦養(yǎng)老機構(gòu);社區(qū)養(yǎng)老服務單位,包括各類社區(qū)居家養(yǎng)老服務站、社區(qū)集中養(yǎng)老服務機構(gòu)等;老齡產(chǎn)業(yè)相關機構(gòu),包括老年產(chǎn)品生產(chǎn)機構(gòu)、老年產(chǎn)品銷售機構(gòu)、老年服務相關機構(gòu)等。
主干課程:養(yǎng)老護理員(初級、中級);養(yǎng)老機構(gòu)管理與服務;老年人康復治療與訓練;社區(qū)居家養(yǎng)老服務;老年社會工作;福利服務評估;老年產(chǎn)品市場開發(fā);老年人際溝通與活動組織。
職業(yè)證書:助理社會工作師;養(yǎng)老護理員(初、中級);秘書職業(yè)證書。 -

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