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成都師范學(xué)院
- 關(guān)注人數(shù)：
- 星級(jí)評(píng)分：
- 學(xué)歷層次：大專
- 學(xué)校性質(zhì)：公辦
- 招生代碼：整理中
- 主要專業(yè)：學(xué)前教育
- 聯(lián)系方式：028-66772145
- 網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.cdnu.edu.cn/
- 院校地址：中國四川成都市溫江區(qū)海科路東段99號(hào)
熱點(diǎn)新聞
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- 學(xué)校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學(xué)費(fèi)
- 在線報(bào)名
成都師范學(xué)院是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。其前身是1955年創(chuàng)辦的四川省教育行政學(xué)校，歷經(jīng)四川省教育干部進(jìn)修學(xué)院（1964年）、四川省教育學(xué)院（1978年）、四川教育學(xué)院（1984年）等歷史發(fā)展階段。2012年3月，教育部批準(zhǔn)改制更名為成都師范學(xué)院。
學(xué)校堅(jiān)持黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，服務(wù)基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要，秉承“愛、真、篤、為”的校訓(xùn)，踐行“讓學(xué)生在成都師范學(xué)院這段生活成為人生有價(jià)值的旅程”的教育理念，探索學(xué)生成長、成才、成師的規(guī)律，促進(jìn)職前職后教育有機(jī)結(jié)合，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，構(gòu)建師德養(yǎng)成、師能培育、師知傳承的教師教育核心基地。
學(xué)校占地面積1100余畝，學(xué)校現(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個(gè)校區(qū)，校本部設(shè)在成都市溫江校區(qū)。學(xué)校建筑面積32.13萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9589.27余萬元,藏書148.6萬余冊(cè)，數(shù)字資源12TB。建有有線無線一體化的萬兆校園網(wǎng)絡(luò)，集中的虛擬數(shù)據(jù)中心，涵蓋教學(xué)、管理和科研業(yè)務(wù)的數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)。
學(xué)?，F(xiàn)有四川省高水平研究團(tuán)隊(duì)1個(gè)，四川省教育廳科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè),四川省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理。近5年，建有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)發(fā)展示范中心1個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地2個(gè)。建有教師教育國家級(jí)精品在線開放課程1門，省級(jí)精品在線開放課程3門，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程4門，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)應(yīng)用型示范專業(yè)2個(gè)、省級(jí)教育綜合改革項(xiàng)目3項(xiàng)、省級(jí)卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目7項(xiàng)，獲得省政府教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目35項(xiàng)。
學(xué)校突出應(yīng)用型人才培養(yǎng)。積極開展應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索和實(shí)踐，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)施了面向行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的專業(yè)綜合改革項(xiàng)目和卓越教師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目。強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié)，推進(jìn)“校地共建、校校合作、校企協(xié)作”、“產(chǎn)學(xué)研一體、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)，建有157個(gè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地，著力提升學(xué)生適應(yīng)基礎(chǔ)教育和行業(yè)產(chǎn)業(yè)需求的實(shí)踐能力。
學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校大力開展學(xué)生品牌社團(tuán)建設(shè)和學(xué)科競賽，強(qiáng)化學(xué)生綜合素質(zhì)?，F(xiàn)有59個(gè)品牌學(xué)生社團(tuán)，組織參加了40余項(xiàng)學(xué)科競賽項(xiàng)目，學(xué)生在各類全國學(xué)科競賽中成績突出。近5年我校在校大學(xué)生各級(jí)學(xué)科競賽獲獎(jiǎng)2229項(xiàng)次（其中國家級(jí)630項(xiàng)次，省級(jí)633項(xiàng)次，校級(jí)966項(xiàng)次）。學(xué)校大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建立學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)中心，開發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，組織學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練。畢業(yè)生一次性就業(yè)率連續(xù)五年超過95%，連續(xù)五年被四川省教育廳授予“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。
學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，積極拓展國際合作交流。學(xué)校先后與美國、英國、日本、以色列、馬來西亞等國家和港澳臺(tái)地區(qū)的10余所大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系。通過海外留學(xué)、合作辦學(xué)、國際交換生以及海外帶薪實(shí)習(xí)等多種形式，在教育國際化方面邁出了新的步伐。
成都師范學(xué)院是四川省人民政府舉辦、四川省教育廳主管的公辦全日制普通本科高校。學(xué)校現(xiàn)有溫江校區(qū)、人民南路校區(qū)、白果林校區(qū)3個(gè)校區(qū)，校本部設(shè)在溫江校區(qū)。具體地址：(溫江校區(qū))四川省成都市溫江區(qū)?？坡窎|段99號(hào)，(人民南路校區(qū))四川省成都市武侯區(qū)人民南路三段24號(hào)，(白果林校區(qū))四川省成都市一環(huán)路西三段百壽路4號(hào)。
成都師范學(xué)院教育學(xué)院“教育學(xué)”被確定為四川省社科聯(lián)與成都師范學(xué)院共建重點(diǎn)學(xué)科，學(xué)前教育本科專業(yè)被評(píng)為省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)，《“三位一體”協(xié)調(diào)培養(yǎng)幼兒園教師》被評(píng)為省卓越教師教育計(jì)劃改革試點(diǎn)項(xiàng)目，《0-3歲保育與教育》被評(píng)為國家級(jí)教師教育精品資源開放課程，《教育學(xué)》等4門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。
硬件設(shè)備：大學(xué)該有的建筑，成師一樣不差。在這里，炎熱的夏天你也不怕，因?yàn)橛懈叽笊系挠斡境?在這里，就算是下雨也無法阻擋你運(yùn)動(dòng)的決心，因?yàn)橛幸粦?yīng)俱全的室內(nèi)體育館。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8200余萬元，藏書145萬冊(cè)，數(shù)字資源12TB。建有有線無線一體化的萬兆校園網(wǎng)絡(luò)，集中的虛擬數(shù)據(jù)中心，涵蓋教學(xué)、管理和科研業(yè)務(wù)的數(shù)字化校園應(yīng)用系統(tǒng)。更有 具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的名師，在這里，你可以恣意地在知識(shí)的海洋里暢游。
開設(shè)專業(yè)：
初等教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、學(xué)前教育、公共事務(wù)管理、心理學(xué)、心理咨詢、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂教育、音樂學(xué)、數(shù)學(xué)教育。
招生對(duì)象和條件：
1、實(shí)行“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的體制，堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則，德智體全面衡量，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。
2、學(xué)校對(duì)實(shí)行“平行志愿”的省(市、自治區(qū))，調(diào)檔比例控制在105%內(nèi);未實(shí)行的控制在120%以內(nèi)調(diào)閱考生檔案，具體按各省級(jí)招生主管部門規(guī)定執(zhí)行。
3、嚴(yán)格執(zhí)行國家和各省(市、自治區(qū))加、降分投檔政策，以投檔成績作為錄取和安排專業(yè)的主要依據(jù)。
4、對(duì)往屆考生和應(yīng)屆考生一視同仁，不限男女考生比例。
5、除招生計(jì)劃中特別注明的專業(yè)外，我校不限制考生應(yīng)試外語的語種，但非外語類專業(yè)新生進(jìn)校后均以英語為第一外語安排教學(xué)。
6、同一院校志愿進(jìn)檔考生的專業(yè)安排依據(jù)專業(yè)志愿實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則，總分相同的按生源省招生主管部門規(guī)定的單科成績順序排序，生源省未規(guī)定總分相同考生相應(yīng)科目順序的，我校統(tǒng)一按語文、數(shù)學(xué)、外語單科成績順序排序從高到低擇優(yōu)錄取。
獎(jiǎng)勵(lì)政策：
設(shè)立有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，以及廣州助學(xué)金、中鐵獎(jiǎng)學(xué)金、港宏獎(jiǎng)學(xué)金、星星助學(xué)金等專項(xiàng)助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。家庭困難學(xué)生可申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)貸款等，學(xué)校為家庭困難學(xué)生設(shè)有勤工助學(xué)崗位，實(shí)行臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、綠色通道等政策，保障每一位學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
困難生資助辦法：家庭困難學(xué)生可申請(qǐng)生源地信用助學(xué)貸款、國家助學(xué)貸款等，學(xué)校為家庭困難學(xué)生設(shè)有勤工助學(xué)崗位，實(shí)行臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免、綠色通道等政策，保障每一位學(xué)生不因經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)。
院系介紹：
教育學(xué)院
教育學(xué)院設(shè)有小學(xué)教育和學(xué)前教育2個(gè)教學(xué)系，教育學(xué)和藝術(shù)教育2個(gè)公共課教研室，開設(shè)小學(xué)教育、學(xué)前教育2個(gè)本科專業(yè)，現(xiàn)有專任教師68人，建有“教育咨詢與質(zhì)量監(jiān)測(cè)評(píng)估研究”和“四川鄉(xiāng)村教師專業(yè)發(fā)展研究”2個(gè)四川省高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)。近年來，教師承擔(dān)各類科研項(xiàng)目133項(xiàng)，其中國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、省部級(jí)課題20項(xiàng)，發(fā)表論文282篇，出版專著、教材47部，獲國家基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)等國家和省級(jí)以上教學(xué)科研成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。
培養(yǎng)目標(biāo)：立足成都，面向四川，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代基礎(chǔ)教育發(fā)展需求，熱愛小學(xué)教育事業(yè)，師德高尚，情意堅(jiān)定，具有健全人格，有較好的人文與科學(xué)素養(yǎng)、基礎(chǔ)教育理論素養(yǎng)和扎實(shí)的小學(xué)教育教學(xué)能力，能勝任小學(xué)教育教學(xué)、研究和管理工作的高素質(zhì)專業(yè)化的小學(xué)教師。
主要課程：教育學(xué)原理、普通心理學(xué)、中外教育史、教育哲學(xué)、課程與教學(xué)論、現(xiàn)代漢語、初等數(shù)學(xué)、小學(xué)語文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、德育原理、小學(xué)班隊(duì)原理與實(shí)踐、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育科學(xué)研究方法等。
就業(yè)面向：立足成都，主要面向四川的小學(xué)從事小學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)語文等學(xué)科教學(xué)和研究，以及從事班主任工作和小學(xué)管理工作等。小學(xué)教育【公費(fèi)師范生】畢業(yè)后到地方公辦學(xué)校定向就業(yè)。
心理學(xué)院
學(xué)院重視學(xué)生心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)，擁有現(xiàn)代化、示范性、開放性的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)中心，并與地方教育局、中小學(xué)校、醫(yī)院、監(jiān)獄和戒毒所等建立了長期人才培養(yǎng)合作關(guān)系；學(xué)院重視教學(xué)制度建設(shè)，近年來制定的教學(xué)管理制度50余項(xiàng)，建立了教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)等機(jī)構(gòu)，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系；學(xué)院學(xué)生思想政治教育、青年志愿者、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等豐富多彩，全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。
培養(yǎng)目標(biāo)：主要面向?qū)W校教育領(lǐng)域，培養(yǎng)從事心理健康教育課程教學(xué)、學(xué)生心理輔導(dǎo)、學(xué)校心理咨詢和心理測(cè)評(píng)等工作，具有心理學(xué)專業(yè)理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)精神與能力，具有良好的職業(yè)道德和專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)，德智體美等全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗(yàn)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、教育心理學(xué)、心理咨詢理論與實(shí)踐、心理健康教育課程設(shè)計(jì)、心理測(cè)量學(xué)等。
就業(yè)面向：除主要就業(yè)于中小學(xué)校從事心理健康教育工作外，還廣泛就業(yè)于企事業(yè)單位從事市場調(diào)查、人員心理測(cè)評(píng)和人力資源管理等工作，在社會(huì)咨詢與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事心理咨詢與培訓(xùn)工作，在社會(huì)調(diào)查和心理測(cè)評(píng)公司從事社會(huì)調(diào)查與心理測(cè)評(píng)等工作。
美術(shù)學(xué)院
美術(shù)學(xué)院現(xiàn)有國家級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)精品在線開放課程、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范課程、東西部高校聯(lián)盟課程、智慧樹共享課程、愛課程網(wǎng)課程等13門課程。美術(shù)學(xué)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目被列為四川省2013年“高等教育質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目，2017年美術(shù)學(xué)專業(yè)被列為全省應(yīng)用型示范專業(yè)。近年來，畢業(yè)生就業(yè)率在95%以上，學(xué)生主要在中小學(xué)、藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擔(dān)任教師，在政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、設(shè)計(jì)公司就業(yè)，還有少數(shù)同學(xué)自主創(chuàng)業(yè)。
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有高尚教師職業(yè)道德，良好的美術(shù)教育理論素養(yǎng)和扎實(shí)的美術(shù)教育能力，能適應(yīng)新時(shí)代高質(zhì)量教育發(fā)展需求的美術(shù)教師。同時(shí)還培養(yǎng)具備扎實(shí)的文化藝術(shù)素養(yǎng)、專門技藝、創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)意識(shí)的，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)美術(shù)類應(yīng)用型人才。
主要課程：書法篆刻、裝飾基礎(chǔ)、版畫基礎(chǔ)、陶藝、國畫（線描）、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、美術(shù)概論等。
就業(yè)面向：主要面向四川地區(qū)中小學(xué)美術(shù)教育一線，從事中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)教學(xué)工作；同時(shí)面向本地區(qū)相關(guān)藝術(shù)機(jī)構(gòu)，從事美術(shù)教育培訓(xùn)，行政企事業(yè)單位的美術(shù)教育、美術(shù)協(xié)會(huì)團(tuán)體、宣傳、設(shè)計(jì)、廣告、裝飾、動(dòng)漫設(shè)計(jì)公司、畫廊、美術(shù)館、文化館等企事業(yè)單位相關(guān)工作。
數(shù)學(xué)學(xué)院
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有數(shù)學(xué)專業(yè)的系統(tǒng)理論知識(shí)和扎實(shí)專業(yè)技能，具備良好的教育工作基本能力，主要從事中小學(xué)及中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)和教育管理工作，具有創(chuàng)新和實(shí)踐精神、熟悉現(xiàn)代信息技術(shù)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用技術(shù)型專門人才。
主要課程：數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、概率論、數(shù)學(xué)教學(xué)法、初等數(shù)論、常微分方程、復(fù)變函數(shù)、中小學(xué)數(shù)學(xué)解題研究、課程標(biāo)準(zhǔn)研修與教材研究等。
就業(yè)面向：從事中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教育教學(xué)和政府機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位管理等工作。
音樂學(xué)院
培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)全面發(fā)展，掌握音樂學(xué)科基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，具備從事中小學(xué)音樂教育的基本能力和素質(zhì)，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和一定教學(xué)研究能力、以及良好的職業(yè)道德和健全體魄的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
主干課程：視唱練耳、和聲學(xué)、曲式與作品分析、中國音樂史與名作賞析、西方音樂史與名作賞析、論文寫作、聲樂、鋼琴、音樂教學(xué)設(shè)計(jì)、音樂課程標(biāo)準(zhǔn)與教材研究等。
就業(yè)方向：主要面向各級(jí)中小學(xué)校以及相關(guān)教育、文化部門、社會(huì)音樂團(tuán)體從事音樂教育或相關(guān)工作。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：系院 專業(yè)名稱 層次 業(yè)余 函授 學(xué)費(fèi) 代管費(fèi) 合計(jì) 學(xué)費(fèi) 代管費(fèi) 合計(jì) 教育學(xué)院 教育學(xué) 專升本 1850 400 2250 1850 400 2250 初等教育 ?？?/span> 1850 400 2250 1850 400 2250 小學(xué)教育 專升本 1850 400 2250 1850 400 2250 學(xué)前教育 ?？?/span> 1850 400 2250 1850 400 2250 學(xué)前教育 專升本 1850 400 2250 1850 400 2250 公共事務(wù)管理 ?？?/span> 1850 400 2250 1850 400 2250 心理學(xué)院 心理學(xué) 專升本 2050 400 2450 2050 400 2450 心理咨詢 專科 2050 400 2450 2050 400 2450 美術(shù)學(xué)院 環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) ?？?/span> 2500 400 2900 裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì) 專科 3000 400 3400 藝術(shù)設(shè)計(jì) 專升本 3000 400 3400 音樂學(xué)院 音樂教育 專科 1850 400 2250 音樂學(xué) 專升本 4000 400 4400 數(shù)學(xué)學(xué)院 數(shù)學(xué)教育 專科 2050 400 2450 2050 400 2450
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