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達(dá)州蕚山職業(yè)技術(shù)學(xué)校
- 關(guān)注人數(shù)：
- 星級評分：
- 學(xué)歷層次：中專
- 學(xué)校性質(zhì)：民辦
- 招生代碼：64058
- 主要專業(yè)：學(xué)前教育,鐵路運(yùn)輸,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),汽車工程,運(yùn)動訓(xùn)練
- 聯(lián)系方式：0818-6090111
- 網(wǎng)站網(wǎng)址：http://www.wyeszx.net/
- 院校地址：四川省萬源市太平鎮(zhèn)銀鐵社區(qū)火車站天橋旁
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- 學(xué)校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡章
- 專業(yè)&學(xué)費(fèi)
- 在線報(bào)名
達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校是經(jīng)達(dá)州市教育局批準(zhǔn)的一所全日制普通中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，直屬萬源教育局管理，成立于2008年。學(xué)校堅(jiān)持學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并舉，實(shí)行"雙證書"制度，拓寬專業(yè)層面，主要培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線的中級應(yīng)用型人才。學(xué)校坐落在萬源市火車站旁，原鐵路中學(xué)校區(qū)，地理位置優(yōu)越。校園綠樹成蔭、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全，是一所全封閉、軍事化管理的全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。其占地面積為16800㎡，總建筑面積3546㎡。
學(xué)校以全新的教育理念為指導(dǎo)，構(gòu)建起多層次，多渠道，多形式的招生模式。實(shí)行多元化的學(xué)生就業(yè)服務(wù)體系，為實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生充分就業(yè)提供了方便可靠的優(yōu)勢平臺。
值周班制度、班主任工作獎勵(lì)制度、標(biāo)準(zhǔn)化寢室管理辦法、魅力班級標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度相繼出臺。在執(zhí)行制度過程中，我們不用制度打壓人，更多地注重把教育放在首位。學(xué)校設(shè)立德育處，對那些行為和思想出現(xiàn)偏差的同學(xué)進(jìn)行耐心的教育和輔導(dǎo)。
政教處每年都要花費(fèi)很多的財(cái)力、精力和時(shí)間，投入到班主任隊(duì)伍的建設(shè)中來，為建立一支強(qiáng)大的班主任隊(duì)伍輸入了源源不斷的新鮮血液。請外校優(yōu)秀的班主任來校講學(xué)，為班主任隊(duì)伍建設(shè)注入了一股清新的空氣和活力。利用該校資源建立了德育導(dǎo)師制和副班主任制度，定期對德育導(dǎo)師和副班主任進(jìn)行培訓(xùn)和講座。精美的報(bào)告孕育了一大批年輕副班主任，為達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校儲備了一批優(yōu)秀的后備班主任力量。
達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校堅(jiān)持"以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展"，重視學(xué)生實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，重視職業(yè)技能的訓(xùn)練，強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，本著適應(yīng)需求，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)展優(yōu)勢，堅(jiān)持特色，規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格管理，保證質(zhì)量的辦學(xué)原則，充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科門類齊全和師資力量雄厚的優(yōu)勢，為國家培養(yǎng)了大量合格的專業(yè)人才，贏得了社會各界的一致好評。我們計(jì)劃在2011年加大投資改善教學(xué)設(shè)備和實(shí)作條件，全面提升辦學(xué)水平，打造一流中職學(xué)校。
充分利用校園櫥窗、板報(bào)、期刊、班會活動、升旗儀式、團(tuán)隊(duì)活動、社會實(shí)踐活動、各學(xué)科教學(xué)等陣地來營造積極向卜的校園文化氛圍，發(fā)揮環(huán)境育人、文章育人、活動育人的作用。威武輕快的早跑，整齊優(yōu)美的課間操，是達(dá)州萼山職業(yè)技術(shù)學(xué)校的一道道亮麗的風(fēng)景線。激情高昂的早午唱把學(xué)生帶入崇高的意境，良好的校園人文環(huán)境和文明科學(xué)的校園活動給學(xué)生帶來了思想、身體和各種素質(zhì)的全面提高。
學(xué)校民主化管理體現(xiàn)在德育工作的方方面面。對話活動、聽證會、話題討論、誠信試場，通過這些學(xué)生民主活動使學(xué)生的心靈得到凈化，人格得到升華，情操得到陶冶。為追求"自教自管"的最高管理境界，在政教處的引領(lǐng)下，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，成立了學(xué)生會，下設(shè)學(xué)習(xí)部、生活部、文藝部、宣傳部、體育部、紀(jì)檢部等。日常生活事務(wù)山學(xué)生自行管理，把教育的主動權(quán)還給了學(xué)生，提升了學(xué)生的管理才能和自身素質(zhì)，增強(qiáng)了學(xué)生主人翁責(zé)任感。
招生計(jì)劃：
招生要求：專業(yè)名稱 招生計(jì)劃 學(xué)制 鐵道運(yùn)輸管理 80 三年 學(xué)前教育 80 三年 計(jì)算機(jī)應(yīng)用 80 三年 運(yùn)動訓(xùn)練 80 三年 汽車車身修復(fù) 80 三年
1、應(yīng)屆初中畢業(yè)生可在中考填報(bào)志愿時(shí)第一志愿填報(bào)我校，我校將按照省招生辦的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。
2、應(yīng) /往屆初高中畢業(yè)生可持戶口薄、身份證、畢業(yè)證書及相片一張，直接來我校招生辦報(bào)名。專業(yè)設(shè)置：
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
數(shù)控技術(shù)是用數(shù)字信息對機(jī)械加工和運(yùn)動過程進(jìn)行控制的技術(shù)。它是集傳統(tǒng)的機(jī)械制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、傳感檢測技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、光機(jī)電技術(shù)于一體的現(xiàn)代制造業(yè)基礎(chǔ)技術(shù)，具有高精度、高效率、柔性自動化等特點(diǎn)。目前它是采用計(jì)算機(jī)控制，預(yù)先編程然后利用控制程序?qū)崿F(xiàn)對設(shè)備的控制功能。由于計(jì)算機(jī)軟件的輔助功能替代了早期使用純硬件電路組成的數(shù)控裝置，使得輸入數(shù)據(jù)的存儲、處理、判斷、運(yùn)算等功能均由現(xiàn)場可編輯的軟件來完成，這樣極大的增強(qiáng)了機(jī)械制造的靈活性，提高設(shè)備的工作效率。
數(shù)控技術(shù)的廣泛應(yīng)用給傳統(tǒng)制造業(yè)的生產(chǎn)方式、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)帶來深刻的變化，也給傳統(tǒng)的機(jī)械、機(jī)電專業(yè)的人才帶來新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
數(shù)控技術(shù)是制造業(yè)實(shí)現(xiàn)自動化、集成化的基礎(chǔ)，是提高產(chǎn)品質(zhì)量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的物資手段。專家們預(yù)言"二十一世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)是競爭的時(shí)代，其實(shí)質(zhì)是數(shù)控技術(shù)的競爭"。
航空服務(wù)
本專業(yè)培養(yǎng)有較強(qiáng)英語水平，有靈活的協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力，能熟練掌握民航服務(wù)理論和基本技能，適應(yīng)民航企業(yè)發(fā)展需要，能從事國內(nèi)外民航服務(wù)的復(fù)合型、技能型、應(yīng)用型高級航空人才。
目前全美航空公司從業(yè)人員超過70萬人，而我國的從業(yè)人員不足20萬，有近50萬人的缺口。這個(gè)數(shù)字也許會根據(jù)行業(yè)的發(fā)展和員工配置而有所調(diào)整，但可以肯定的是，在未來很長一段時(shí)間內(nèi)，我國航空人才都將短缺。人才的短缺在很大程度上制約了民航業(yè)的發(fā)展。去年以來，南方航空、海南航空、深圳航空、廈門航空等國內(nèi)航空公司相繼展開了大規(guī)模的招聘活動;一些民營航空公司展開人才大戰(zhàn)，高薪挖角。我國民航業(yè)真正迎來了行業(yè)發(fā)展的黃金時(shí)代。
鐵路運(yùn)輸管理
鐵路運(yùn)輸業(yè)是一個(gè)獨(dú)立的、特殊的物質(zhì)生產(chǎn)部門，是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高人民物質(zhì)集體化生活水平的重要基礎(chǔ)設(shè)施。由于國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展不斷推動著鐵路運(yùn)輸量的增長，鐵路運(yùn)輸在國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中處于重要的地位，是能源、礦類等重要物資的重要運(yùn)輸方式。
復(fù)合型人才深受企業(yè)青睞鐵道交通運(yùn)營管理專業(yè)按照傳統(tǒng)的崗位劃分,畢業(yè)生主要在鐵路車站、車務(wù)段、客運(yùn)段等單位從事行車指揮調(diào)度、客運(yùn)、貨運(yùn)生產(chǎn)及組織工作,具體的職業(yè)崗位有連結(jié)員、調(diào)車員、信號員、車號員、助理值班員、車站值班員、列車調(diào)度員、貨運(yùn)員、貨運(yùn)安全員、客運(yùn)員、售票員、列車員以及運(yùn)輸管理崗位等。但由于近幾年推進(jìn)信息化建設(shè),TMIS管理信息系統(tǒng)、CTC調(diào)度集中、RFID客運(yùn)專線列車跟蹤定位系統(tǒng)等的運(yùn)用,使企業(yè)需要的不再是單一某個(gè)工種的技能人才,而是具備綜合技能的人才。如列車調(diào)度員不但應(yīng)掌握傳統(tǒng)的行車組織知識,還應(yīng)具備現(xiàn)代信息理論知識與信息系統(tǒng)實(shí)際操作能力。
幼兒教師(學(xué)前教育)
幼兒教師是一種專業(yè)化的職業(yè)，它是一種"要求教師具備經(jīng)過嚴(yán)格而持續(xù)不斷地研究才能獲得并維持專業(yè)知識和專門技能的公共業(yè)務(wù)"。 更是一種實(shí)踐性很強(qiáng)的職業(yè)，需要具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)踐能力，這種能力必須在具體的幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐中才能發(fā)展、完善。加強(qiáng)學(xué)前教育專業(yè)實(shí)踐工作，旨在通過觀摩、參與幼兒園教育教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力，這既是培養(yǎng)合格幼兒教師的重要環(huán)節(jié)，也是理論聯(lián)系實(shí)際的最好途徑。學(xué)前教育專業(yè)的教育實(shí)踐工作主要通過課堂教學(xué)、課外訓(xùn)練、幼兒園實(shí)踐、技能訓(xùn)練與競賽等途徑進(jìn)行。
隨著我國幼教事業(yè)的迅速發(fā)展，對于幼兒教師和管理人員的需求驟增，幼兒師范的畢業(yè)生供不應(yīng)求。盡管近年來全國各地一些院校增建了學(xué)前教育專業(yè)來培養(yǎng)幼兒教師，仍然不能滿足整個(gè)社會的需求。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1、免學(xué)雜費(fèi)。
2、書本費(fèi)、住校生住宿費(fèi)按標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
政策資助：農(nóng)村戶籍，縣城居民戶籍、城市經(jīng)濟(jì)困難生免除學(xué)費(fèi)。每生享受三年免學(xué)費(fèi)的國家資助，優(yōu)秀學(xué)生可獲得獎學(xué)金。
