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全國首批國家級重點中等職業(yè)學校——四川省德陽市黃許職業(yè)中專學校,1983年由一所普通高完中改辦,是旌陽區(qū)政府舉辦的唯一一所承擔學歷教育的中等職業(yè)學校。一直以來,學校始終保持四川省校風示范學校、德陽市衛(wèi)生單位和文明單位、德陽市職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。學校是德陽市依法治校示范校、德陽高技能人才培養(yǎng)基地,連年在德陽市中等職業(yè)學校教學督導評估中被評為一級學校,在旌陽區(qū)辦學水平督導評估中被評為優(yōu)秀級學校。
學校位于德陽市洮河路299號,占地126畝,學生2900余人,專任教師174人,其中雙師型教師98人,特級教師、省市學科帶頭人、骨干教師、教壇新秀共計40余人,省市中心教研組長及成員、教研員共計20余人,2名教師赴德國培訓學習,每年有10%的教師參加國家、省、市等各級組織的各類培訓。學校設施設備完善,建有機械加工實訓中心、汽修實訓中心、數(shù)控加工實訓中心、旅游實訓中心、計算機實訓中心、美容美發(fā)實訓中心烹飪實訓中心、四星級實訓酒店,各實訓中心工位齊備,設備總價值2000余萬元。學校德育工作緊緊圍繞《中等職業(yè)學校德育大綱》, 以“六美“教育為抓手,充分挖掘美育內涵,著力提高學生審美和人文素養(yǎng)。努力踐行社會主義核心價值觀,全面落實“三全”(全員、全程、全方位)育人工作和校長“抓“決策、分管校長“抓"貫徹、 學生處及各處室“抓“落實,專業(yè)部"抓"特色,班主任、德育干事、生活管理老師和其他教職員工*抓”細節(jié)的“五抓"工作機制,全方位促進學生發(fā)展,歷屆學生德育合格率100%。學校致力于教學模式改革,堅持“三層次培養(yǎng)、三對接育人"的培養(yǎng)模式,規(guī)范"基礎技能、綜合技能、遷移技能"三個培養(yǎng)層次的教學工作,構建了從學校到企業(yè)教、學、做合-的實訓教學模式,實現(xiàn)教學過程逐步與生產(chǎn)過程對接的目標。目前,學校與10多家企業(yè)合作,充分發(fā)揮三個校內生產(chǎn)性實訓車間的作用,著力培養(yǎng)學生的實際操作能力。2016年春 ,學校又和四川現(xiàn)代烽華科技有限公司簽訂合作協(xié)議,開辦校中廠, 主要從事機械成套設備及零部件加工,實現(xiàn)了實訓教學與企業(yè)車間的零距離。學校就業(yè)體系完善,先后與博鰲亞洲論壇國際會議中心、特變電工(德陽)公司、上海物流公司、 成都客運段等省內外100余家大中型企事業(yè)單位建立了長期穩(wěn)定的人才供需與培養(yǎng)合作關系,實行“訂單式培養(yǎng)、菜單式教學、定向式分配” ,歷年畢業(yè)生就業(yè)率98%以上。
為滿足不同層次學生的需求,學校深化中高職銜接工作,積極開展“五年一貫制、對口升學考試、藝術高考”等工作,為學生多渠道進入高校提供了方便,每年參考學生上線率達95%以上。
在搞好中等學歷教育的同時,學校充分發(fā)揮師資、技術優(yōu)勢,為萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)和經(jīng)濟轉型服務,積極開展多種形式的培訓,年均培訓2000余人次,得到了社會的廣泛認可。全國人大常委會副委員長、民建中央主席陳昌智,原全國政協(xié)副主席張榕明,原教育部副部長魯昕等黨和國家領導人先后到我校視察,充分肯定了學校的辦學成績。
全國首批國家級重點中等職業(yè)學校——四川省德陽市黃許職業(yè)中專學校,1983年由一所普通高完中改辦,是旌陽區(qū)政府舉辦的唯一一所承擔學歷教育的中等職業(yè)學校。一直以來,學校始終保持四川省校風示范學校、德陽市衛(wèi)生單位和文明單位、德陽市職業(yè)教育先進單位等榮譽稱號。學校是德陽市依法治校示范校、德陽高技能人才培養(yǎng)基地,連年在德陽市中等職業(yè)學校教學督導評估中被評為一級學校,在旌陽區(qū)辦學水平督導評估中被評為優(yōu)秀級學校。
招生計劃
|
專業(yè)層次 |
專業(yè)名稱 |
學制 |
招生人數(shù) |
|
|
汽車應用技術 |
3+1 |
100 |
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建筑工程技術 |
3+1 |
100 |
|
|
計算機應用技術 |
3+1 |
50 |
|
中專班 |
美術繪畫 |
3 |
100 |
|
|
機械加工技術 |
2+1 |
350 |
|
|
機電技術應用 |
2+1 |
100 |
|
|
汽車應用與維修 |
2+1 |
250 |
|
|
會計 |
2+1 |
50 |
|
|
電子商務 |
2+1 |
50 |
錄取條件:
招生對象:應往屆初高中畢業(yè)生。
1.堅持公平、公正、公開錄取原則,嚴格執(zhí)行國家及各省招生政策。
2.對各省招委確定的加分、降分政策均予以認可。
3.各專業(yè)不限制男女生比例。
4.各專業(yè)不限應試外語語種,但我院只提供英語語種教學。
5.學校按照投檔成績從高分到低分錄取,投檔成績相同時,按照語、數(shù)、外、文/理綜合成績依次排序錄取。
6.調檔比例:順序志愿原則控制在120%內,平行志愿原則控制在105%內。
7.各專業(yè)體檢標準按《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規(guī)定執(zhí)行。
8.經(jīng)各省招委同意或學院公示后,在不影響高考公平的情況下可調整各省、各類別和各專業(yè)招生計劃。
9.專業(yè)投檔考生按專業(yè)成績從高到低依次錄取。
10.按志愿錄取的考生,一律不予退檔。
11.報到人數(shù)不足30人的專業(yè)將調整到相近專業(yè)就讀。
12.逾期15天以上未報到且未履行請假手續(xù)的視為自行放棄入學資格。
13.考生在錄取期間需保持高考報名系統(tǒng)內聯(lián)系方式暢通,因通訊不暢造成的錄取遺留問題責任自負。
14.學院設國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、企業(yè)助學金、生源地助學貸款、當兵入伍和退役士兵減免部分學費等多項助學措施。
專業(yè)及學費
招生專業(yè)
機械加工技術、機電技術應用、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、電子與信息技術、電子技術應用、會計、高星級飯店運營與管理、旅游服務與管理。
會計專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟、法律和會計學等方面的知識和能力,能在企、事業(yè)單位及政府部門從事會計實務以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。
就業(yè)方向
可勝任各類工業(yè)企業(yè)、商品流通企業(yè)、服務業(yè)、金融保險機構等部門或單位的出納、會計核算、納稅申報、內部審計、財務管理、物資管理、柜員、客戶經(jīng)理等工作;也可從事會計師事務所、代理記賬公司、財務公司的會計師助理、代理記賬、會計咨詢服務等職位。
主干課程
基礎會計理論與實務、出納實務、初級會計實務、中級會計實務、成本會計實務、會計電算化實務、財務管理實務、稅法理論與實務、審計實務、管理會計實務、會計模擬實訓。
職業(yè)證書
一:會計從業(yè)資格證書
二:會計電算化證書
三:全國珠算等級證書
數(shù)控專業(yè)
數(shù)控技術是制造業(yè)實現(xiàn)自動化、柔性化、集成化生產(chǎn)的基礎,是提高產(chǎn)品質量、提高勞動生產(chǎn)率必不可少的技術手段;數(shù)控技術是國防現(xiàn)代化的重要戰(zhàn)略物質,是關系到國家戰(zhàn)略地位和體現(xiàn)國家綜合國力水平的重要基礎性產(chǎn)業(yè)。加入世貿組織后,中國正在逐步變成“世界制造中心”。為了增強競爭能力,制造企業(yè)已開始廣泛使用先進的數(shù)控技術。據(jù)統(tǒng)計,目前我國數(shù)控機床操作工短缺60萬左右。數(shù)控人才短缺已引起中央領導、教育部、勞動與社會保障部等政府部門的高度重視,力爭實現(xiàn)五年培養(yǎng)30萬以上制造業(yè)技能型緊缺人才的目標,以緩解我國勞動力市場技能型人才的緊缺狀況。
就業(yè)率
本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率為94.01%。
就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生分配單位的性質分布如下:三資企業(yè)占58%,國有企業(yè)占26%,民營企業(yè)占9%,其他占5%。
本專業(yè)畢業(yè)生所從事的工作性質分布如下:操作占55.7%,編程占13.4%,維修占9.4%,工藝占8.0%,生產(chǎn)管理占7.1%,質量檢測占4.5%,綜合占1.2%,營銷占1.7%,行政管理占1.4%,其他占5.5%。
學費及國家資助政策
1、各專業(yè)收費按當年物價部門審核標準執(zhí)行;
2、凡就讀我校學生,均可享受到國家生活費資助;農村低保、城市低保、單親家庭、庫區(qū)移民、軍(烈)屬、殘疾等六類學生及其它類貧困學生,總計22 5%的學生可享受國家學費資助;部分特困生還可獲得學校黨員、干部”-幫一“活動資助、寒衣補助和社會愛心捐助;定向班學生享受定向企業(yè)獎學金。
報名錄取辦法
按照市、區(qū)教育主管部門統(tǒng)-要求辦理錄取手續(xù)。 德陽市以外的學生請直接到黃許職業(yè)中專學校、德陽市旅游職業(yè)學校招生辦辦理報名手續(xù),車站無人接送,學校也不設校外招生點,謹防假冒。